鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事

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isbn号码:9787536525474
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具体描述

探索与发现:精选幼儿启蒙读物集 (不包含《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》系列) 这个精心挑选的图书集,旨在为0至3岁处于认知飞速发展阶段的婴幼儿,提供一个充满趣味、色彩和学习机会的阅读世界。我们深知早期阅读对孩子语言能力、情感认知和世界观建立的重要性,因此,本套精选集侧重于基础概念的建立、日常情境的熟悉以及安全、积极的情感引导。它将陪伴宝宝度过从纯粹的感官探索到初步理解复杂事物的关键成长期。 全套图书共计十五册,涵盖了认知、生活习惯、自然观察和亲子互动等多个核心领域。我们摒弃了单纯的重复性灌输,转而采用互动性强、图画细节丰富、文字韵律感强的设计,确保每一次翻阅都能成为一次愉快的学习体验。 --- 第一辑:基础认知与感官探索(五册) 本辑聚焦于帮助宝宝认识他们最直接接触的世界,建立最初的分类和辨识能力。图画风格采用高对比度、色彩饱和度适中的设计,以适应婴幼儿视觉发育的特点。 1. 《我的第一个颜色形状屋》: 这套书采用硬纸板对开页设计,极为耐撕咬和抓握。它不仅仅是简单的颜色和形状介绍,更融入了生活场景。例如,红色不只是一块红色,它是一只红色的苹果,一个放在餐桌上的红色小球。书中嵌入了独特的触感页(如粗糙的沙纸、光滑的丝绸),引导宝宝用小手触摸、感受不同材质带来的感官刺激。文字部分采用四行一节的简单韵律,如:“红色的太阳,暖洋洋;蓝色的水,流淌淌。” 旨在将抽象的概念与具体的物体和动作联系起来。 2. 《动物的家与声音》: 着重培养宝宝对不同动物的识别能力及其发出的声音。每页只展示一只动物的特写(如猫、狗、牛、鸭),并用夸张的表情和动作描绘它们。特别之处在于,每本书都内置了一个简单的按压式发声装置(非电子,而是机械的发出“哞哞”、“汪汪”的声音),模仿真实动物的叫声,极大地增强了互动性和趣味性,鼓励宝宝模仿发声。 3. 《数数吧:一只小脚丫,两只大手掌》: 从“一”到“十”的计数启蒙。不同于传统的数字罗列,本书将数字与宝宝身体的部位、常见的家庭物品结合。例如,“三只小饼干堆得高”、“四条小鱼在游泳”。书末设计了一个有趣的翻翻页谜题,让宝宝数一数隐藏在窗帘后的玩具数量,巩固学习成果。 4. 《冷还是热?——感觉的对比》: 引入对比概念(冷/热、大/小、高/低)。通过对比鲜明的图画来呈现差异。例如,画出夏日冰淇淋的融化和冬季围巾的温暖。这种对比不仅帮助孩子理解对立面,也开始建立初步的因果关系思维。书的边角做了圆滑处理,确保阅读安全。 5. 《夜晚的伙伴们》: 专注于介绍夜晚常见的物体和现象(月亮、星星、猫头鹰、安静的玩具)。这套书的内页采用部分夜光油墨印刷,在关灯后能散发出微弱的光芒,帮助孩子消除对黑暗的恐惧,将夜晚与宁静、探索联系起来。 --- 第二辑:生活习惯与情景认知(五册) 本辑帮助婴幼儿逐步适应规律的日常生活,培养自理能力和社交礼仪的萌芽。 6. 《刷牙歌和洗手谣》: 详细描绘了刷牙和洗手的正确步骤,图画细致地展示了如何拿起牙刷、如何搓洗双手。每一步都配有节奏感强的口诀,便于家长引导孩子模仿。重点强调了“清洁”的重要性,将细菌画成滑稽的小怪兽,让孩子乐于“打败”它们。 7. 《我去幼儿园咯》: 专门为即将入园或正在适应幼儿园环境的宝宝设计。内容涵盖了穿衣、带上小书包、和爸爸妈妈说再见、和小朋友一起玩玩具等一系列流程。通过一个卡通形象“小兔跳跳”的视角,舒缓分离焦虑,让孩子对集体生活产生积极的期待。 8. 《我的午睡时间》: 引导宝宝建立午睡的仪式感。书中描绘了安静的卧室环境、拉上窗帘、拥抱心爱的玩偶等步骤。文字温柔舒缓,配图多采用柔和的莫兰迪色系,有助于放松心情,培养规律的作息习惯。 9. 《小手真能干:自己穿衣服》: 专注于精细动作的发展。书页上的衣物(拉链、纽扣、魔术贴)都是可操作的机关。孩子可以通过拉动拉链或按压魔术贴来完成穿衣的模拟动作,提前锻炼手眼协调能力。 10. 《谢谢你,请多关照》: 非常基础的社交礼仪启蒙。通过家庭用餐和朋友玩耍的场景,教导“请”、“谢谢”、“对不起”等基本用语的使用时机。例如,当弟弟不小心打翻了积木时,姐姐是如何安慰并帮助他收拾的。 --- 第三辑:自然探索与情感表达(五册) 本辑将视野从室内拓展到户外,鼓励孩子关注周围的环境变化,并学习识别和表达复杂的情绪。 11. 《下雨了,我们做什么?》: 描绘了下雨前、下雨时和雨后的不同景象。重点介绍了雨天可以进行的室内活动(如搭积木、听音乐)以及雨后户外可以进行的活动(如踩水坑、看彩虹)。书中有一页是透明塑料页,模拟雨水打在窗户上的效果,增加视觉趣味性。 12. 《小草和小花的秘密花园》: 介绍基础的植物知识,如种子发芽、需要阳光和水。书中细节描绘了蜗牛、瓢虫等小昆虫在植物周围的生活场景,培养孩子对生命的尊重和对自然的兴趣。 13. 《我生气了!——情绪管理绘本》: 直接面对幼儿常见的情绪爆发问题。书中并没有指责“生气不好”,而是让角色通过深呼吸、找安静的角落冷静下来等方式来处理负面情绪。每种情绪(生气、伤心、害怕)都配有一种具体的、可操作的应对方法。 14. 《我们都是好朋友:分享的快乐》: 聚焦于“分享”这一重要的社交技能。通过两个角色争抢一个玩具,到最后决定轮流玩耍的故事线,生动展示了分享带来的积极反馈——友谊的加深和游戏的乐趣延长。 15. 《夜晚的萤火虫和月亮船》: 一本充满想象力的睡前故事,文笔优美,更偏向于诗歌和韵文的表达。讲述了小主人公如何与月光和萤火虫一起进行一场宁静的梦中旅行。主要功能是帮助孩子放松心神,以平静的心情结束一天的阅读时光。 --- 总结: 本套精选图书集,是为0-3岁婴幼儿精心策划的“五感学习工具包”。它们坚固耐用,色彩安全,内容贴近幼儿的日常生活和认知发展规律,通过丰富的互动设计和积极的引导,为宝宝的终身学习打下坚实而愉快的基石。每一本书都致力于在安全、有趣的环境中,激发孩子的好奇心与探索欲。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》给我的感觉是,它真正懂得小宝宝们的需求和兴趣点。我一直觉得,为婴儿选择图书,关键在于能否激发他们的好奇心和探索欲,而这套书在这方面做得非常出色。从我初步的观察来看,这套书的图画风格极其讨喜,线条柔和,色彩鲜明,很容易吸引宝宝的注意力。鹦鹉宝宝的形象设计更是点睛之笔,它们圆滚滚的身体,大大的眼睛,充满了无辜和可爱,仿佛在用无声的语言与宝宝交流。而且,我注意到书中对细节的处理非常到位,比如对鹦鹉羽毛的刻画,不同的颜色搭配,以及它们在不同场景下的表情变化,都显得生动有趣。更让我惊喜的是,这套书似乎融入了一些互动性的设计。虽然我还没有完全解锁所有的游戏模式,但我已经发现一些页面有小小的机关,比如可以翻动的窗户,可以拉动的绳子,这些都为宝宝提供了动手的机会,让他们在玩耍中学习。这种寓教于乐的方式,远比枯燥的说教更能让宝宝接受。我特别看好其中关于“声音”和“形状”的主题,我猜想它们会通过模仿鹦鹉的叫声,或者展现不同形状的物品,来引导宝宝认识世界。这对于培养宝宝的听觉和视觉辨别能力非常有益。总而言之,这套书的设计理念非常先进,它不仅仅是提供故事,更是在构建一个让宝宝能够主动参与、积极探索的阅读环境。

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我不得不说,《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》这套书,简直就是为我们这些新手父母量身定做的“育儿宝典”。首先,它的安全性让我非常放心。书本的材质我都仔细摸过了,边缘光滑,没有毛刺,而且散发着一股淡淡的环保油墨味,而不是刺鼻的化学气味,这对于我这样一个对宝宝健康高度敏感的妈妈来说,简直是太重要了。其次,它的尺寸和重量都非常适合小宝宝抓握,不会太重,也不会太大,宝宝可以很轻松地自己捧着翻看,这对于培养他们的独立阅读习惯非常有帮助。再者,我特别欣赏这套书的“互动性”设计。我注意到其中一些页面采用了立体的设计,或者有可以按压、可以拉动的元素,这些都能极大地激发宝宝的动手能力和求知欲。我猜想,这些小小的互动元素,背后都蕴含着一个有趣的故事或者一个简单的认知概念。比如,可能有一个页面展示的是一个鹦鹉在唱歌,宝宝按下某个按钮,就能听到悦耳的旋律,这对于培养宝宝的听觉能力非常有益。而另外一本书,可能在讲解“形状”,通过让宝宝找到不同形状的孔洞,或者将对应的形状放入其中,来加深他们的记忆。我最期待的是,这套书的故事情节能够循序渐进,从最简单的认知,到更复杂的概念,一步步引导宝宝成长。我深信,这套书不仅能够丰富宝宝的语言能力,更能培养他们的观察力、动手能力和创造力。

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作为一名对儿童读物有着很高要求的家长,《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》这套书给我带来了意想不到的惊喜。首先,从书本的整体制作工艺来看,它就透露着一种“用心”。纸张的质感很好,摸起来光滑但又不失韧性,边缘处理得非常圆润,这对于婴儿小班的宝宝来说,无疑是最安全的选择。我甚至专门试着用手去掰了一下,发现书页非常结实,不容易撕坏,这一点对于精力充沛的宝宝来说,简直是福音。而且,书本的尺寸设计也考虑到了宝宝的手部发育,不大不小,非常适合他们抓握和翻阅,这有助于培养宝宝的独立阅读习惯。我最欣赏的是书中插画的风格,它没有使用过于复杂或写实的画风,而是采取了非常卡通、可爱的风格,让鹦鹉宝宝的形象更加生动活泼。色彩的运用也恰到好处,鲜艳但不过分刺激,能够有效地吸引宝宝的注意力,同时又不会对他们的眼睛造成负担。我非常期待书中关于“社交”和“情感”的主题,我猜想它会通过鹦鹉宝宝与其他小动物的互动,来教会宝宝如何与人相处,如何分享快乐,如何表达自己的情感。这对于培养宝宝的社交能力和情商非常有益。我相信,这套书不仅仅是在讲述故事,更是在通过生动形象的描绘,为宝宝构建一个温暖、积极的内心世界。

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我必须毫不犹豫地说,这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》是我近期为我家宝贝挑选的图书中最满意的一套了。它不仅仅是一套书,更像是一个精心设计的“触感与视觉盛宴”。首先,从装帧设计上看,五本书采用的是非常坚固的纸板,这意味着即便是最顽皮的小手,也难以轻易将其损坏,这让我在陪伴宝宝阅读时省去了不少顾虑。书页的厚度也恰到好处,方便宝宝自己翻阅,锻炼手部精细动作。更重要的是,触感体验这一点做得非常出色。我注意到其中几本书在某些页面设计了不同的纹理,比如毛茸茸的鹦鹉羽毛,光滑的水果表面,甚至是凹凸不请的云朵。这些触觉元素对于建立宝宝的触觉认知非常有帮助,他们可以通过触摸来感知世界的不同。色彩运用也堪称一流,鲜艳但不失柔和,能够有效地吸引宝宝的目光,同时又不会造成视觉疲劳。插画风格圆润可爱,充满了童稚的想象力,每一页的画面都像是一幅精美的图画,即使不看文字,也能让宝宝从中获得丰富的视觉信息。我非常喜欢这种“少即是多”的设计理念,对于婴儿来说,过多的文字和复杂的场景反而会让他们不知所措。而这套书恰恰抓住了这一点,用最简洁的画面和富有想象力的细节,引导宝宝去发现和探索。我非常期待在未来的日子里,这套书能成为我和宝宝之间情感交流的桥梁,通过共同阅读,增进彼此的亲密感。

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这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》给我的感觉是它的“教育性”非常强,而且融入得非常自然,一点都不生硬。作为家长,我们都希望孩子能够从阅读中学习到知识,而这套书恰恰满足了我们的需求。我仔细观察了一下,发现每一本书都围绕着一个特定的主题,比如认知颜色、形状、数字,或者学习简单的生活常识,比如刷牙、吃饭等等。而这些知识点,都被巧妙地融入到了鹦鹉宝宝的日常生活故事中,让宝宝在轻松愉快的氛围中学习。我特别喜欢其中关于“习惯养成”的设定,我猜想它会通过鹦鹉宝宝积极的生活习惯,来潜移默化地影响孩子们,让他们从小就养成良好的生活习惯。比如,可能有一本书在讲鹦鹉宝宝按时睡觉,或者按时吃饭,这些简单的故事,都能对宝宝产生积极的引导作用。而关于“语言发展”的方面,我也寄予厚望。我猜想书中会运用一些重复的词语,富有节奏感的句子,以及大量的象声词,来帮助宝宝积累词汇,提高语言表达能力。总而言之,这套书是一套集趣味性、教育性于一体的优秀读物,它不仅仅是在讲故事,更是在为宝宝的成长打下坚实的基础。

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这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》给我的最大感受就是它的“陪伴感”。从书本的设计到内容的编排,都充满了对小宝宝的关怀和爱护。首先,书本的尺寸非常适合小宝宝的小手,他们可以轻松地捧着,自己翻阅,不会感到吃力。边缘的处理也非常圆润,完全不用担心会划伤宝宝。而且,纸张的厚度也很适合宝宝啃咬,即使不小心被宝宝咬到,也不会轻易损坏,这对于我们这些常常要和“口欲期”宝宝斗智斗勇的家长来说,真是太贴心了。我非常喜欢书中鹦鹉宝宝的形象,它们圆圆的脸蛋,大大的眼睛,仿佛总是在好奇地打量着这个世界,这恰恰能引起宝宝的共鸣,让他们觉得鹦鹉宝宝就像自己的好朋友一样。而且,我注意到插画的风格非常简洁明了,色彩柔和,不会过于复杂,这非常符合婴儿小班宝宝的认知特点,能够让他们轻松地接收信息。我特别期待书中的故事内容,我相信它们会围绕着鹦鹉宝宝的日常生活展开,比如它们如何学习新的技能,如何和其他动物互动,如何感受四季的变化等等。这些贴近生活的内容,能够帮助宝宝更好地理解周围的世界。我特别看好这套书在培养宝宝情感认知方面的作用,通过鹦鹉宝宝的情绪变化,让宝宝学会识别和表达自己的情感。总而言之,这套书不仅仅是一套读物,更是一个充满爱意的伙伴,能够陪伴宝宝度过快乐的童年时光。

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这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》给我带来的最大感觉就是它的“趣味性”。我一直觉得,对于小宝宝来说,阅读最重要的是让他们感到快乐,而这套书恰恰做到了这一点。首先,书本的尺寸设计非常适合宝宝的小手抓握,他们可以很轻松地自己捧着书,在爸爸妈妈的怀里,或者独自一人,尽情地探索书中的世界。我注意到,书页的材质也非常安全,即使宝宝不小心把它放进嘴里,家长们也不用过于担心。而且,书页的厚度也考虑到了宝宝的翻书习惯,不容易轻易撕坏。我最喜欢的是书中鹦鹉宝宝的形象,它们圆滚滚的身体,大大的眼睛,以及各种有趣的表情,都充满了童趣,仿佛在用无声的语言向宝宝诉说着一个个精彩的故事。我非常期待书中关于“声音”和“节奏”的描写,我猜想它会通过模仿鹦鹉的叫声,或者运用一些富有节奏感的词语,来吸引宝宝的注意力,培养他们的听觉能力和语言感知能力。而关于“形状”和“颜色”的认知,我相信也会以一种非常有趣的方式呈现,让宝宝在玩耍中学习,在快乐中成长。总而言之,这套书的设计理念非常成功,它不仅仅是在提供知识,更是在点燃宝宝对世界的好奇心,激发他们对阅读的兴趣。

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不得不承认,当我第一次拿到这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》时,就被它独特的“触感体验”深深吸引了。它不仅仅是一套图画书,更像是一个多感官的探索乐园。我仔细翻阅了几本,发现每一本书在设计上都颇具匠心,尤其是在材质和纹理的运用上。我注意到其中一本的封面,仿佛模拟了鹦鹉真实羽毛的蓬松感,宝宝在触摸时,可以感受到细腻的绒毛,这对于发展他们的触觉认知非常有帮助。另一本书则可能运用了光滑的塑料材质,模拟水滴或者光滑的石头,让宝宝在触摸中体会不同的质感。色彩的运用也是我非常喜欢的一点。它们鲜艳而不刺眼,饱和度恰到好处,能够迅速抓住宝宝的目光,让他们在色彩的世界里遨游。而且,色彩的搭配也非常和谐,给人的感觉非常舒服。我特别期待了解书中的故事内容,我猜想它们会围绕着鹦鹉宝宝的日常生活展开,比如它们如何学习飞翔,如何寻找食物,如何和朋友们玩耍等等。这些贴近生活的故事,能够让宝宝更容易理解和代入。而其中关于“学习”和“成长”的主题,我相信会给宝宝带来积极的引导。我非常看好这套书在激发宝宝好奇心和培养他们早期认知能力方面的作用,它不仅仅是在讲述故事,更是在通过多感官的刺激,为宝宝构建一个丰富多彩的世界。

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这套《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》真是让我眼前一亮,从收到书的那一刻起,就感受到了它满满的爱意与童趣。首先,从书本的整体设计上来说,这套书的尺寸非常适合小宝宝的小手抓握,边缘圆润,材质安全无毒,让家长们可以完全放心地让宝宝自由探索。而且,每本书的厚度适中,不易撕坏,这点对于调皮捣蛋的婴儿小班宝宝来说,简直是福音。翻开第一页,色彩运用就非常吸引人,饱和度高但不刺眼,柔和的色调如同婴儿天使的脸庞,能迅速抓住宝宝的注意力。插画风格更是温暖治愈,胖乎乎的鹦鹉宝宝形象憨态可掬,每一个表情都充满了故事感,仿佛能听到它们叽叽喳喳的笑声。故事内容的编排也非常巧妙,虽然我还没有真正阅读完所有内容(因为宝宝还在探索的初级阶段,更多的是在啃咬和翻页),但我已经能从零散的画面和文字中感受到其精妙之处。比如,其中一本关于“颜色”的主题,通过鹦鹉宝宝和各种水果、玩具的互动,自然而然地将色彩概念植入宝宝的心中,这比单纯的识图卡片要有趣得多。另外,听说里面还有关于“形状”、“数字”等启蒙内容,对于0-2岁的宝宝来说,这是一个非常全面的早期教育工具。它的故事性不强,更侧重于感官的刺激和基础概念的认知,这恰恰符合了这个年龄段宝宝的发展需求。我特别期待宝宝长大一些,我能更深入地和她一起阅读这些故事,体会其中蕴含的教育意义。总而言之,这套书不仅仅是一套读物,更像是一个陪伴宝宝成长的伙伴,充满了发现和乐趣。

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从一个读者的角度来说,《鹦鹉宝宝(婴儿小班)(5本)//宝宝的故事》这套书的“启发性”让我印象深刻。我一直相信,好的童书不仅仅是讲故事,更是要能够激发孩子们的想象力和创造力。这套书在这方面做得非常出色。首先,它选择了鹦鹉这个活泼可爱的形象作为主角,本身就充满了活力和趣味性。我注意到,书中的插画风格非常简洁但又不失细节,每一页都充满了想象力,比如鹦鹉宝宝在不同场景下的表情变化,它们与周围环境的互动,都能够引导孩子们去思考和联想。我特别期待书中关于“探索”和“发现”的主题,我猜想它会通过鹦鹉宝宝在自然界中的种种经历,比如发现新的植物,认识新的朋友,学习新的技能等等,来鼓励孩子们勇敢地去探索未知,去发现生活中的美好。而关于“解决问题”的设定,相信也会以一种非常巧妙的方式呈现,让宝宝在遇到困难时,能够像鹦鹉宝宝一样,积极思考,找到解决办法。我非常看好这套书在培养宝宝独立思考能力和解决问题能力方面的作用,它不仅仅是在传递知识,更是在点亮孩子们心中的火种,让他们成为充满智慧和勇气的探索者。

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