认识食物:生活认知图卡6(3-6岁适用)

认识食物:生活认知图卡6(3-6岁适用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:18.00
装帧:
isbn号码:9787539115801
丛书系列:
图书标签:
  • 认知启蒙
  • 儿童认知
  • 食物认知
  • 生活认知
  • 图卡
  • 3-6岁
  • 亲子阅读
  • 益智玩具
  • 早期教育
  • 幼儿教育
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

探索奇妙的自然世界:一本面向学龄前儿童的自然科学启蒙读物 书名: 自然探秘:身边的科学故事(3-6岁) 作者: [此处可虚构一位富有儿童教育经验的专家或团队] 出版社: [此处可虚构一家专注于儿童科普读物的出版社] --- 内容简介: 《自然探秘:身边的科学故事》是一本专为3至6岁学龄前儿童精心设计的自然科学启蒙读物。本书旨在通过生动有趣的图文和贴近生活的场景,带领孩子们走出课堂,深入探索我们身边那个充满奥秘又触手可及的自然世界。我们坚信,最好的学习发生在孩子的好奇心被点燃之时,而本书正是点燃这团火焰的火种。 第一章:阳光、空气与水的魔法 本章聚焦于构成我们生存环境的基本元素。我们将从孩子们最容易感知的现象入手——清晨第一缕阳光带来的温暖,以及为什么我们看不见却能呼吸到的空气。 阳光的旅程: 探讨太阳的光和热是如何到达地球的。通过对比在阳光下和阴影里的物体,让孩子直观理解光照对万物生长的作用。书中将以一个生动的“向日葵追逐太阳”的故事,解释植物的向光性,并简单介绍光的三原色概念(不涉及复杂的光谱知识,仅以颜色变化为主)。 空气的形状: 空气看不见,但它确实存在。我们会通过“吹泡泡”和“放风筝”的游戏场景,让孩子感知空气的流动和推力。书中还会介绍一个有趣的实验——“水里的气泡”,展示空气占据空间的事实。同时,强调保护空气清洁的重要性,比如不乱扔垃圾,少开汽车等。 水的循环与形态: 水是生命之源,本章将以水滴的“旅行”为主线。从天空中的云朵到地面的河流湖泊,再到我们日常饮用的自来水,我们会用拟人的手法讲述水的三态变化——冰(固态)、水(液态)和水蒸气(气态)。例如,在寒冷的冬天,水是如何变成美丽的雪花和冰凌的,而在炎热的夏天,水又是如何“消失”到空气中的(蒸发)。 第二章:会动的生命:动物的奇妙生活 本章将引导孩子们观察和了解生活在我们周围的各种动物,重点在于它们的生存方式、习性以及它们是如何适应环境的。 动物的家在哪里? 孩子们将跟随本书的脚步,探访不同的“动物住所”。从森林里的鸟巢、地下的蚁穴,到池塘里的蝌蚪窝,再到我们家中宠物温馨的窝。通过对比不同动物的“家”,让孩子理解“家”是提供保护、安全和抚育后代的场所。 动物的移动方式: 为什么要用不同的方式移动?本章对比了跑(如小鹿)、飞(如蝴蝶)、游(如小鱼)和爬(如蜗牛)。重点在于解释每种移动方式背后的原因,比如鱼鳍是为了在水中更有效率地前进,而翅膀是为了克服重力。我们会特别介绍一些“特技”动物,比如会跳跃的青蛙和善于伪装的变色龙。 动物的食物链启蒙: 以“谁吃了谁”的简单概念引入食物链。例如,小草被兔子吃,兔子被狐狸捕食。但我们会强调,这不是为了展现残酷,而是为了展示自然界中能量是如何传递的,以及每种动物在生态系统中的独特角色和不可替代性。 第三章:植物的秘密花园 植物是安静的“科学家”,它们以独特的方式与世界互动。本章将揭示植物生长的奥秘。 从种子到大树: 详细描绘一颗小小的种子是如何“醒来”并努力向上生长的过程。我们会展示种子发芽需要的水、土壤和阳光这三大要素。鼓励家长和孩子一起进行播种实验,记录植物生长的日记。 植物的“感觉”: 虽然植物没有眼睛和耳朵,但它们确实对环境变化非常敏感。我们会通过展示“含羞草”的反应,来初步介绍植物的应激反应。同时,我们会介绍植物如何“制造”自己的食物(光合作用的初级概念,以“植物吃阳光和水”的形象比喻来简化)。 花朵与果实的使命: 解释花朵美丽的原因——是为了吸引传粉者(如蜜蜂和蝴蝶),从而完成繁衍后代的任务。然后介绍果实是如何保护和传播种子的。孩子们会了解到,我们吃的苹果、橘子,都是植物为了延续生命而结出的“宝箱”。 第四章:天气的故事与我们的应对 天气变化是孩子们日常生活中最常遇到的自然现象。本章帮助他们理解天气的成因,并学会安全、恰当地应对。 云的形状与雨的来临: 通过观察天空中不同形态的云(棉花糖状的积云、羽毛状的卷云),教会孩子简单区分晴朗天气和可能下雨的天气。讲解雨水和雪花是如何从云中诞生的。 雷电的交响曲: 用安全和科学的方式解释雷雨天气的现象。重点在于解释闪电和雷声的先后顺序,让孩子理解光速远快于声速,从而消除对雷声的恐惧,转而对自然现象产生敬畏。 如何与天气做朋友: 结合生活常识,学习如何根据天气预报准备衣物。晴天要戴帽子和涂防晒霜(保护皮肤),雨天要穿雨衣和雨鞋(保持干燥)。强调安全知识,例如打雷时不要靠近高大金属物体。 结语:我们都是小小自然观察家 本书的最后,我们鼓励孩子们将书本上的知识应用到现实生活中。每一次散步、每一次在公园的停留,都是一次宝贵的科学考察。通过观察、提问和记录,孩子们将逐渐建立起严谨的科学思维和对我们共同家园——地球的热爱与责任感。 本书特点: 1. 高度视觉化: 采用高清、色彩鲜明的实景照片与友好的手绘插图相结合,确保信息传达的直观性。 2. 互动性强: 穿插“小小科学家实验角”和“自然观察日志”环节,鼓励动手实践和记录。 3. 科学准确性与年龄适宜性的完美平衡: 概念提取自基础自然科学原理,但表达方式完全符合3-6岁儿童的认知发展水平。 4. 情景代入式教学: 所有科学知识点均融入到孩子熟悉的生活场景中,如厨房、花园、游乐场等。 《自然探秘:身边的科学故事》不仅仅是一本书,它是一扇通往广阔自然世界的窗户,陪伴您的孩子在探索中成长,成为一个热爱自然、懂得观察的未来思考者。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

《认识食物:生活认知图卡6》这本书,绝对是我近期为孩子挑选的图书中的“宝藏”。它不仅仅是一本简单的食物图鉴,更是一本能够激发孩子探索欲,培养健康生活习惯的“启蒙书”。这本书的设计理念非常先进,它将食物与孩子的生活紧密联系起来,让孩子在熟悉的环境中学习。例如,书中有一页是关于“厨房里的秘密”,描绘了冰箱、灶台、案板等厨房用具,并简单介绍了它们的作用。我儿子看到后非常感兴趣,会主动去指认家里的厨房用具,并将它们与书中的图片对应起来。这种将书本知识与实际生活相结合的学习方式,效果非常好。而且,书中对食物的介绍非常细致,比如在介绍“鸡蛋”时,不仅仅展示了完整的鸡蛋,还展示了打碎的鸡蛋和煮熟的鸡蛋,让孩子了解鸡蛋的不同形态。书中还穿插了一些关于“食物的温度”的小知识,比如“冰淇淋是冰冰凉凉的,吃了会感觉很舒服”,“热汤是暖暖的,喝了会让我们身体暖和起来”。这些关于食物“触感”的描述,能够让孩子对食物产生更全面的认识。我尤其欣赏这本书的插画风格,色彩明亮,线条流畅,人物造型可爱,充满了童趣。纸张厚实耐用,印刷清晰,油墨环保,这些细节都让我感到非常放心。总的来说,这本书不仅帮助孩子认识了各种各样的食物,更重要的是,它还在培养孩子的观察力、好奇心以及对生活的热爱,这对于孩子的全面发展是非常有益的。

评分

我对《认识食物:生活认知图卡6》这本书的评价,可以用“惊喜连连”来形容。作为一名对孩子教育有着高要求的家长,我一直在寻找一本能够兼顾趣味性和知识性的书籍,而这本《认识食物》恰恰满足了我的期望。首先,这本书的内容编排非常贴合三到六岁孩子的认知特点,它不是简单地罗列食物名称,而是通过有趣的故事和生动的插画,将食物的特点、来源以及与生活的联系巧妙地融合在一起。例如,书中关于“蔬菜”的介绍,并没有止步于简单的认识,而是通过“蔬菜在田野里生长”的画面,让孩子了解蔬菜是从土地里长出来的,这能够培养孩子珍惜食物的意识。我儿子最喜欢的部分是关于“水果的色彩”的介绍,书中将不同颜色的水果进行分类展示,比如红色的草莓、苹果,黄色的香蕉、芒果,绿色的葡萄、猕猴桃等等。他会指着图画,然后兴奋地大喊:“妈妈,这个是草莓,红色的!”这种通过色彩来认识食物的方式,非常直观,也更容易让孩子记住。更让我感到惊喜的是,书中还穿插了一些关于“为什么我们要吃不同种类的食物”的科普小知识,用非常浅显易懂的语言解释了均衡饮食的重要性。例如,它会说“身体需要不同的‘能量’来玩耍和学习”,就像汽车需要加不同的‘油’一样。这种比喻非常形象,让孩子能够轻松理解。这本书的插画质量也非常高,色彩鲜艳,线条流畅,充满了童趣。纸张厚实耐用,印刷清晰,油墨环保,这些细节都让我感到非常放心。总的来说,这本书不仅让孩子认识了各种各样的食物,更重要的是,它还在培养孩子的观察力、独立思考能力以及对健康生活的初步认知,这对于孩子的成长来说,是非常宝贵的。

评分

作为一名对孩子教育颇为上心的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子建立良好生活习惯和认知模式的书籍。《认识食物:生活认知图卡6》这本书,恰恰填补了我在这方面的需求。这本书的独到之处在于,它并没有将食物仅仅视为“营养物质”,而是通过多角度的呈现,让孩子认识到食物的“生命”和“故事”。比如,它在介绍“谷物”时,并没有枯燥地列出水稻、小麦、玉米等名称,而是通过精美的插画,展现了它们从种子发芽、生长、收割,最终变成我们餐桌上的米饭、面包、玉米棒的过程。这种“可视化”的呈现方式,让孩子对食物的来源有了直观的认识,也更容易理解“食物来之不易”的道理。我孩子尤其喜欢书中关于“豆类”的那一部分,它不仅展示了黄豆、黑豆、红豆等常见的豆子,还配有它们生长在豆荚里的图片,孩子看到后非常好奇,会问“妈妈,这些豆子为什么住在小房子里?”这种问题,正是我们希望看到的,它代表着孩子的好奇心被激发了。书中的文字描述非常精炼,且富含童趣,比如形容“辣椒”时,会说“红红的,辣辣的,吃了会让我们流汗,但是也很美味”。这种描述既形象又生动,能够让孩子在轻松的氛围中记住食物的特点。而且,这本书的版式设计也非常优秀,大而清晰的插画占据了主要篇幅,文字则点缀其中,非常适合低龄儿童阅读。纸张的厚度适中,不会太薄导致容易破损,也不会太厚导致书本过于笨重。整体而言,这本书的教育意义远不止于认识食物的名称,它更在于培养孩子对自然的敬畏之心,对食物的感恩之情,以及对健康生活方式的初步认知。

评分

这次给孩子买了很多关于生活认知的系列绘本,《认识食物》就是其中一本,收到货的时候,光是那个包装就让我觉得很用心,厚实的纸板箱,里面书的摆放也很整齐。孩子3岁半,正是对什么都充满好奇的时候,看到这套书,就爱不释手。书的整体设计非常符合这个年龄段孩子的审美,色彩鲜艳但不刺眼,插画风格也很可爱,充满了童趣。翻开第一页,就看到了各种各样的水果,从我们常见的苹果、香蕉,到一些可能孩子不太接触的榴莲、火龙果,图画都画得栩栩如生,而且标注了名字。我一边给孩子读,一边指着图画,孩子会很认真地跟着我的指引看,时不时还会发出“哇”的惊叹声。书的编排也很有条理,从水果到蔬菜,再到谷物、肉类、海鲜等等,基本上涵盖了孩子日常生活中会接触到的绝大多数食物。每个食物旁边都有简单的文字介绍,比如“苹果红红的,脆脆甜甜的”,或者“香蕉黄黄的,软软的”,这些描述都非常贴合食物本身的特点,也容易让孩子理解和记忆。最让我喜欢的是,书里还穿插了一些关于食物的“小知识”,比如“为什么有的香蕉是弯的?”“番茄是水果还是蔬菜?”这些小问答,既能激发孩子思考,又能让他在玩乐中学习到一些基础的科学常识。而且,这本书的纸张质量也非常好,厚实且有韧性,不容易被孩子撕坏,圆角设计也考虑到了孩子的安全。每次读完,孩子都会自己翻来翻去地看图,嘴里还会模仿着书里的名字,虽然发音还不标准,但看得出来他对这些食物已经有了初步的认识和兴趣,这正是我想看到的。这本书的出现,让原本枯燥的食物认知变得生动有趣,为亲子共读提供了一个很好的载体。我们家里的水果篮子,现在也成了他的“学习工具”,他会指着里面的水果,然后告诉我书里的名字,这种学习过程,比我单纯的灌输要有效得多。这本书不仅教会了他认识食物,更重要的是,培养了他对生活的好奇心和探索欲,我非常庆幸选择了这套书。

评分

作为一个家长,我一直都很注重给孩子提供高质量的启蒙教育,特别是关于生活常识这方面的培养。这套《生活认知图卡》系列,我几乎是毫不犹豫地选择了全套,其中《认识食物》这一本,更是让我惊喜连连。这本书的设计理念非常棒,它不是简单地罗列食物名称,而是通过精美的插画和贴近孩子语言的描述,让孩子在轻松愉快的氛围中,建立起对各种食物的初步认知。比如,书中描绘的蔬菜,各种各样的颜色、形状,都跃然纸上。我孩子特别喜欢那页关于“蔬菜大家族”的图,有绿油油的西兰花,像小树一样;有红彤彤的番茄,圆滚滚的;还有长长的胡萝卜,橙色鲜亮。每一种蔬菜都配有简单的文字,比如“西兰花,绿色的,像小树,可以炒着吃,也可以煮着吃”,这样的描述既形象又实用,让孩子不仅能记住名字,还能大概了解食物的样子和烹饪方式。书的细节处理也非常到位,比如书页的厚度适中,边缘都做了圆角处理,完全不用担心孩子在使用过程中被刮伤。而且,油墨印刷也非常环保,没有刺鼻的气味,这一点作为家长来说,是非常看重的。更让我印象深刻的是,书中还设计了一些小互动环节,比如“找到红色的水果”、“把一样的水果圈起来”之类的,这些小游戏既能锻炼孩子的观察力,又能巩固他对食物的认知。有时候,我会和他一起玩这些小游戏,他特别投入,乐在其中。这本书不仅是一本图画书,更像是一个小小的“食物百科全书”,它为孩子打开了认识世界的一扇窗,让他们了解我们每天吃的食物是如何来的,以及它们各自的特点。我发现,自从读了这本书,我孩子在吃饭的时候,会主动去辨认餐桌上的食物,有时候还会指着说出书里的名字,虽然有时还是会弄混,但这种主动学习的意识,让我感到非常欣慰。这本书的价值,远远超过了它的价格,它为孩子的成长提供了一个非常好的起点,我对这套书的品质和教育意义都非常满意。

评分

对于我来说,选择一本能真正吸引孩子,同时又能传递知识的书,是一件非常具有挑战性的事情。尤其是在给三到六岁的孩子进行生活认知教育时,枯燥的知识点很难让他们集中注意力。《认识食物》这本书,在这方面做得非常出色。首先,它的插画风格是那种饱满、生动,又带着点儿水彩质感的,色彩运用上大胆而和谐,很容易抓住孩子的眼球。我孩子最喜欢看那些描绘“食物的旅程”的部分,虽然书里没有明确写“旅程”,但通过食物从田野到餐桌的示意图,他能隐约感受到食物的来之不易。比如,看到稻谷变成米饭,麦子变成面包,他会瞪大眼睛,好像发现了什么新大陆一样。书里的文字描述也很有趣,不是死板的说教,而是用孩子能理解的语言,比如形容“菠菜”时,会说“绿色的叶子,像一把把小扇子,吃了能让身体变强壮”。这种拟人化和形象化的描述,让原本可能有些陌生的食物,立刻变得亲切起来。而且,书中对于不同食物的分类也很清晰,从我们餐桌上最常见的米面、蔬菜、水果,到一些平时可能不太注意的豆类、蛋奶、肉类,都有涵盖。每一种食物都有独立的页面,配有大图和简短的介绍,信息量不大,但足够孩子理解。我特别喜欢书中关于“为什么我们要吃不同种类的食物”的解释,用很简单的比喻,比如“身体需要不同的‘能量电池’”,让孩子明白均衡饮食的重要性。这本书的装帧质量也非常好,选用的是厚实的硬纸板,封面和内页都经过了环保处理,没有任何异味,这一点是让我最放心的。孩子经常会把书拿到书房,自己一个人翻看,虽然有时候只是看图,但那种沉浸其中的状态,说明这本书已经成功引起了他的兴趣。这本书不仅仅是认识食物,它还在潜移默化地培养孩子对食物的尊重,以及对健康饮食的初步概念,这对于孩子的成长来说,是非常宝贵的。

评分

当我看到《认识食物:生活认知图卡6》这本书时,我就知道它是为我那活泼好动的儿子量身定做的。这本书的设计非常巧妙,它不是一本静态的图画书,而是充满了动感和互动性。书中有很多“小任务”,比如“找出红色的水果”、“把一样的水果归类”等等,这些小任务能够很好地吸引孩子的注意力,让他们在玩乐中学习。我儿子最喜欢的部分是关于“早餐吃什么”的页面,书中描绘了各种各样的早餐,有牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等,并简单介绍了它们的营养价值。他会指着屏幕上的面包,然后兴奋地说:“妈妈,这个是我早上吃的!”这种将书本知识与生活实际联系起来的方式,学习效果特别好。而且,书中对食物的介绍非常细致,比如在介绍“鱼”时,不仅仅展示鱼的外形,还提到了它有“刺”,需要小心食用,这一点非常实用,能够帮助孩子建立起基本的安全意识。书中还穿插了一些关于“食物的奇妙旅程”的小故事,比如“面包是如何做成的”,用非常简单的语言和生动的插画,为孩子讲述食物的制作过程,这能够培养孩子对食物的感恩之心。我尤其欣赏这本书的插画风格,色彩鲜艳而不失柔和,人物造型可爱,充满了童趣。纸张的厚度适中,摸起来很有质感,而且圆角设计也非常安全。总的来说,这本书不仅帮助孩子认识了各种各样的食物,更重要的是,它还在培养孩子的观察力、逻辑思维能力以及对食物的感恩之心,这对于孩子的全面发展是非常有益的。

评分

这本书《认识食物》绝对是我近期为孩子挑选的教育类图书中的“黑马”,之前我对这类生活认知图卡系列并没有抱太高的期望,觉得可能就是走马观花,但事实证明我错了。这本书从内容到形式,都给我带来了巨大的惊喜。它的内容非常贴合三到六岁孩子的认知水平,没有过于复杂的科学术语,而是用最简单、最直观的方式来呈现食物的种类和特点。例如,书中对“海鲜”的介绍,没有一股脑地堆砌各种鱼虾的名字,而是选取了几种孩子比较常见的,比如鱼、虾、螃蟹,然后用生动有趣的插画描绘它们的样子,并且用非常简短的文字概括它们的特点,比如“鱼儿在水里游”,“虾有好多腿”,“螃蟹横着走”。这样的描述,既能让孩子对这些食物产生兴趣,又能让他们记住它们的独特之处。让我感到惊喜的是,这本书还包含了一些关于食物的“故事性”元素,比如,它会讲到“为什么有的葡萄是紫色的,有的葡萄是绿色的”,虽然解释很简单,但却能激发孩子的好奇心。还有,书中提到“土豆是从地里长出来的”,并配有简单的种植示意图,让孩子对食物的来源有一个模糊的概念,这对于培养孩子珍惜食物的意识非常有帮助。书的整体设计非常人性化,采用的是大开本,色彩鲜艳而不失柔和,插画的线条流畅,人物和食物的造型都非常可爱,能够牢牢吸引孩子的注意力。而且,每一页的文字量都很适中,不会让孩子感到阅读压力,非常适合亲子共读,家长可以根据孩子的反应,进行更深入的讲解。纸张的质量也非常好,厚实不易撕裂,摸起来很有质感,油墨印刷无毒无害,这一点我非常看重。总的来说,这本书不仅仅是一本简单的食物图鉴,它更是一个能够激发孩子学习兴趣,培养健康生活习惯的“小老师”。

评分

这次给孩子选书,我尤其注重书籍的“实用性”和“教育性”,《认识食物:生活认知图卡6》完全符合我的要求。这本书的编写思路非常清晰,它不是简单地列举食物名称,而是将食物融入到孩子的生活场景中,让他们在熟悉的环境里学习。比如,书中有一页是关于“餐桌上的美味”,里面描绘了各种烹饪好的菜肴,比如番茄炒蛋、红烧肉、青菜等等,并简单介绍了这些菜肴是用什么食材制作的。我孩子看到后特别兴奋,会指着屏幕上的菜肴说:“妈妈,这个我知道,是番茄炒蛋!”这种联系实际生活来学习的方式,效果非常好。而且,这本书的语言风格非常接地气,使用的都是孩子能够理解的口语化表达。比如,形容“土豆”时,会说“圆圆的,可以炸薯条,也可以做土豆泥”。这样的描述,既生动又形象,让孩子能够轻松记住食物的特点。书中还有一些关于“食物的分类”的小介绍,比如“根茎类蔬菜”、“叶菜类蔬菜”等等,虽然用词很简单,但却能让孩子初步了解食物的结构和生长方式。让我惊喜的是,书中还包含了一些关于“如何健康饮食”的简单建议,比如“多吃蔬菜水果,少吃甜食”,这些都非常重要,能够帮助孩子从小建立起健康的饮食观念。这本书的插画风格也非常讨喜,色彩明亮,线条流畅,人物造型可爱,充满了童趣。纸张的厚实度也让我非常满意,不易撕破,而且印刷清晰,油墨环保。总的来说,这本书不仅帮助孩子认识了各种各样的食物,更重要的是,它还在潜移默化地引导孩子养成良好的饮食习惯,这对于孩子的成长来说,是非常宝贵的。

评分

当我第一次看到《认识食物:生活认知图卡6》这本书的时候,我就被它吸引了。不是因为它的名字听起来多么高大上,而是因为它的封面设计非常具有亲和力,色彩温暖,插画风格柔和,给人一种非常舒适的感觉。翻开书页,这种感觉更是得到了延续。这本书的内容安排非常有逻辑性,从最基础的“蔬菜王国”开始,到“水果的乐园”,再到“谷物之家”,层层递进,让孩子循序渐进地认识各种食物。我孩子最喜欢的部分是关于“肉类和蛋类”的介绍,书里用非常可爱的卡通形象描绘了小鸡、小猪、小牛,并简单介绍了它们能提供给我们的营养。我之前担心这个话题可能会引起孩子的负面情绪,但书里处理得非常得体,只是简单地介绍食物的来源,并没有涉及任何可能引起不适的内容。而且,书中还穿插了一些关于“为什么我们要吃蔬菜”或者“水果有什么好处”的小问答,这些问题都非常贴近孩子的生活,能够引发他们的思考。比如,“吃了胡萝卜,眼睛会亮晶晶”,虽然这是一种夸张的说法,但却能让孩子记住胡萝卜对眼睛有好处。这本书的文字量不多,但每一句都恰到好处,既传达了信息,又不会让孩子觉得枯燥。插画的精美程度也是我非常欣赏的一点,每一张图都充满了细节,而且色彩搭配非常和谐,能够很好地吸引孩子的注意力。纸张的质感也非常好,厚实耐用,即使孩子经常翻阅,也不容易损坏。更重要的是,这本书能够帮助孩子建立起对食物的基本认知,这对于他们未来的健康成长至关重要。这本书不仅仅是一本图画书,更像是一个小小的“生活导师”,为孩子打开了认识世界的一扇窗。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有