高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试

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isbn号码:9787888470095
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具体描述

经典英语学习丛书:听说入门与进阶精选 本套丛书专为不同阶段的英语学习者设计,旨在系统提升学习者的听力理解、口语表达及综合语言运用能力。不同于侧重特定教材配套的训练模式,本系列丛书更注重通用性、实用性与前沿性,覆盖了从基础发音校准到高级学术场景应用的全方位需求。 第一部分:零基础与初级听说突破(A1-A2 级别适用) 本部分内容聚焦于构建扎实的英语语音和语感基础,帮助学习者跨越“开口障碍”和“听力盲区”。 1. 《语音魔法:系统掌握国际音标与连读变音》 本书是英语学习的“地基工程”。它摒弃了传统枯燥的音标记忆法,采用“音形对应与口腔肌肉训练”相结合的模式。 核心内容: 详尽解析48个国际音标(IPA)的发音口型图解,辅以慢速真人发音示范(配套音频)。特别强调美式/英式卷舌音、爆破音的气流控制,以及元音的准确度训练。 特色训练: 包含大量“对比练习”,如/i:/与/ɪ/,/θ/与/s/的辨析。设计了日常生活中高频词汇的连读、失爆、弱读场景模拟,帮助学习者理解“听起来不像单词”的实际原因。 应用场景: 适用于完全零基础者建立正确的发音习惯,或已学过音标但发音不标准者进行纠音。 2. 《生活口语速成:30天沉浸式情景对话》 本册旨在快速将语音知识转化为实际交流能力,内容紧贴日常生活场景,强调“即学即用”。 场景覆盖: 涵盖问路、点餐、购物、预约、电话沟通、初次见面等最基础的100个生活场景。 结构特点: 每课均提供“核心句型 + 替换练习 + 快速问答”三步走结构。句型均采用最地道、最简洁的表达方式,避免过于书面化的冗长句子。 听力素材: 音频语速适中,对话自然,模拟真实的语速和语境变化,训练学习者在短时间内抓住关键信息的能力。 第二部分:中级强化与应试衔接(B1-B2 级别适用) 这一阶段的学习目标是提升听力理解的广度和深度,并开始接触更复杂的语篇结构和学术性表达。 3. 《中级精听突破:语篇逻辑与信息捕捉》 本册专注于提高学习者对中等长度语段(如短篇新闻、讲座节选)的细节把握和主旨提取能力。 听力材料: 选材来源于真实的广播对话、TED 演讲片段(非学术化主题)以及日常职场沟通记录。 核心方法论: 引入“预测-聆听-核对”的学习流程。重点训练学习者识别转折词、因果关系词、举例说明等逻辑连接词,这些是理解复杂语篇的关键。 练习设计: 大量“听写填空”和“复述要点”训练。听写部分注重固定搭配和专业名词的准确捕捉;复述训练则要求学习者在不看文本的情况下,用自己的话重组听到的信息流。 4. 《泛听进阶:文化背景下的理解与反应》 本册旨在扩展学习者的听力“舒适区”,使其能够适应不同口音和文化背景下的交流,为未来接触原版影视和深度听力材料做准备。 口音多样性: 首次引入英式、澳式、印度式等非标准美音的听力片段,帮助学习者建立更具包容性的听觉系统。 文化洞察: 听力材料嵌入了关于西方社交礼仪、幽默感、非语言线索(如语气停顿)的讨论,使理解更深入。 反馈训练: 包含大量“观点判断”练习,要求学习者不仅听懂内容,还要判断说话者的态度(赞同、怀疑、讽刺等),提升语用能力。 第三部分:高级应用与专项提升(C1-C2 级别适用) 本部分面向希望在学术、职业或深度兴趣领域使用英语的学习者,侧重于高难度、长篇幅、信息密集的听力材料。 5. 《学术讲座深度解析:逻辑链构建与笔记速记》 本册是为准备标准化考试(如雅思/托福的听力部分)或需要跟进国际研讨会学习者量身打造的。 材料来源: 精选大学入门级讲座(如历史、社会学、自然科学),话题深度和专业性显著增强。 核心技能: “结构化笔记法”教学。演示如何快速在纸上构建树状图、流程图来记录讲座的关键论点、证据和结论之间的层级关系。 难点攻克: 专注于密集信息流的抗干扰训练,即在多个信息点同时出现时,如何保持专注并筛选出核心数据(如数字、日期、专有名词)。 6. 《即时口语反应与辩论准备:挑战复杂语境应答》 本册不再侧重于输入(听力),而是将高级听力理解迅速转化为高质量的输出(口语反应)。 场景设定: 模拟商务会议中的提案陈述、学术讨论中的质疑反驳、小型圆桌会议中的意见交换等高压情境。 表达策略: 教授如何得体地打断、如何礼貌地表示不同意见(“I see your point, however...”)、如何用数据和逻辑支撑自己的反驳,以及如何进行有效的总结陈词。 互动性: 附赠的音频包含多位发言者,学习者需要听取他们的论点,并在听到特定信号后,立即给出结构完整的回应。这极大地锻炼了思维的敏捷性和语言的流畅性,确保了听力训练的最终价值得以体现。 总结: 本丛书形成了一个从语音基础到高级思辨的完整学习闭环,每一册都专注于解决当前学习阶段最主要的听说瓶颈,并通过多样化的、基于真实语境的素材,确保学习者不仅“听懂了”,更能“用起来”。它不依附于任何特定教材,而是作为一套独立的、可伴随学习者多年成长的高质量“听力与口语陪跑者”。

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作为一个高中一年级的学生,我一直觉得英语听力是我的短板,尤其是需要快速反应和理解不同语速、口音的时候。拿到这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》时,说实话,我抱着试试看的心态。第一卷的内容,我感觉最直观的提升就是基础词汇的听辨能力。很多我们在课本上见过但从未在实际语境中听过的词汇,在这里被巧妙地融入到对话和短文中。例如,其中有一段关于校园生活的对话,里面出现的“clique”、“dormitory”、“extracurricular activities”这些词,之前我可能只能靠默读记忆,但通过反复听磁带,我能清晰地分辨出它们的发音,甚至能根据上下文猜测它们的意思。而且,磁带的录音质量相当不错,人物的口音也比较纯正,没有那种听起来很生硬或者机器合成的感觉。让我印象深刻的是,它不仅仅是简单地朗读单词,而是将这些词汇放入到非常贴近高中生生活的场景中,比如讨论周末的计划、老师布置的作业、或者和朋友之间的闲聊。这种情景式的听力训练,比单纯背单词表要有效得多,也更有趣。我还会尝试跟着录音模仿,一开始觉得有点别扭,但慢慢地,我发现自己的语感在不知不觉中有所改善,甚至有时候在课堂上听到老师的指令,都能更快地捕捉到关键信息。这让我对后续的学习充满了期待,相信后面的几卷内容,会有更多不同类型和难度的听力材料,帮助我全面提升我的听力水平。

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让我印象特别深刻的是,这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》在提供听力材料的同时,也附带了非常有针对性的练习题。这些练习题的设计,不仅仅是简单的选择题,还包含了填空题、匹配题,甚至有一些需要简短回答的问题。我记得在练习第二卷时,有一段关于旅行计划的对话,其中有一些关于时间和地点的细节需要填写。这迫使我在听的过程中,不仅要理解大意,还要非常仔细地去捕捉那些具体的数字和地名。这种填空式的练习,比单纯的选择题更能检验我对细节的掌握程度。而且,有些练习题还会引导我去思考说话者的潜在意图,比如“What can you infer from the speaker’s tone?”这样的问题,就让我不能仅仅满足于听懂表面的意思,还要去分析其背后的含义。这种多样的题型,让我的听力训练更加全面,也更能发现自己在哪些方面还有待提高。

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我对这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》的第二卷,尤其是在考察细节理解和推理能力方面,给了我很大的惊喜。这一卷的材料难度明显有所提升,不再是简单的信息提取,而是要求我能够听懂言外之意,理解说话者的态度和情感。我记得有一段录音,讲述的是两个同学在讨论一场即将到来的考试,其中一个同学显得非常焦虑,一直在抱怨题目很难,时间不够用。另一个同学则相对乐观,但也表达了一些担忧。通过这段对话,我不仅听懂了他们对考试的看法,更重要的是,我能体会到他们之间情绪的微妙变化,比如前者语气中的急躁,后者语气中的安慰。这不仅仅是听懂字面意思,更是理解了听力材料背后蕴含的情感信息。此外,测试题的设计也很有技巧,有时候会问一些“根据对话,你认为XXX是什么意思?”或者“XXX的目的是什么?”这类需要进行简单推理的问题。这迫使我在听录音的时候,要更加专注,不仅仅是记录事实,还要思考说话者的意图。有时候,我需要回放好几遍才能准确地抓住关键的提示词或者语气变化。这种训练方式,对于我来说是一种挑战,但也是一种有效的提升。我感觉自己不再是“听了个寂寞”,而是真正地开始理解英语听力材料的深度和广度。

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这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》在口音的多样化方面做得非常出色,尤其是在后面的几卷中。一开始,我只习惯了标准的英式和美式发音,听起来还算轻松。但是,当我在第四卷中接触到一些带有明显地域口音的录音时,我才意识到自己的听力还有很大的提升空间。我记得有一段关于澳大利亚风土人情的介绍,其中有很多当地特有的词汇和发音习惯,一开始我真的听得一头雾水。但是,我并没有放弃,而是反复听,并尝试去模仿,去理解那些与标准发音不同的地方。通过这样的练习,我不仅克服了对不同口音的恐惧,更重要的是,我学会了如何去适应更广泛的英语交流环境。这种包容性和前瞻性的设计,让我觉得这套教材不仅仅是为了应对目前的考试,更是为了我未来的英语学习打下坚实的基础。

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这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》,从整体上来看,最让我赞赏的一点是它的循序渐进性。从第一卷的相对基础的对话,到第四卷的复杂演讲,整个学习路径设计得非常合理。我感觉自己就像是在攀登一座高山,第一阶段可能只是在山脚下适应,后面一步步地克服各种困难,最终才能登上顶峰。在第一卷中,我主要练习的是对日常生活中简单指令和问候的理解,例如,“Can you pass me the book?”、“What time is the next class?”这类简单句。这些内容对我来说,基本上是能够听懂并快速反应的。到了第二卷,对话的长度和复杂性开始增加,开始出现一些需要理解原因和结果的句子,比如,“Because it was raining, we decided to stay indoors.”。这种逐步深入的练习,让我能够在我感到舒适的区域内逐渐挑战自己,而不是一开始就被过于复杂的材料吓倒。这种学习体验,让我觉得很有成就感,也更有动力去继续学习。

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我特别喜欢这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》在设计上的一种“主动学习”的理念。它不是简单地提供给你听的内容,而是通过各种方式引导你去思考和参与。例如,在一些练习题中,它会设置一些“predict what happens next”或者“what is the speaker’s main concern?”这样的问题,让你在听之前或者听的过程中,就带着问题去听,这样能让你的注意力更加集中,也更容易抓住重点。我记得在学习第二卷时,有一段关于一个科学实验的描述,它并没有直接给出实验结果,而是通过描述实验过程和观察到的现象,让你去推测结果。这种设计,不仅仅是在训练听力,更是在培养我的逻辑思维能力和分析能力。这种“学以致用”的方式,让我觉得每一次的练习都有实际的意义。

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从这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》的整体学习体验来看,我最深的感受是它对“厚积薄发”这个词的最好诠释。每一次的听力训练,每一次的练习题,都在潜移默化地提升我的能力。起初,我可能会觉得有些内容很困难,听起来很吃力,但是随着我坚持练习,慢慢地,我发现自己能够听懂的句子越来越多,理解的速度也越来越快。我记得在刚开始接触第三卷的时候,里面的一些长篇演讲让我感到非常吃力,需要反复听好几遍才能抓住大概意思。但是,经过一段时间的练习,我现在能够更轻松地理解这些内容,甚至能够捕捉到演讲者细微的情感变化。这种循序渐进的提升,让我深刻体会到,只有持之以恒的努力,才能真正地看到进步。这套教材,就像是一个耐心的教练,一步步地引导我,让我看到自己能力的不断增强。

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这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》的第三卷,给我的感觉是它在语篇理解和信息筛选方面做得相当出色。我记得其中有一段关于环境保护的广播节目,内容涉及了多种环境问题,比如全球变暖、塑料污染、森林砍伐等等,还提到了很多相关的专业术语,像是“greenhouse gases”、“biodegradable”、“deforestation”之类的。起初听的时候,我有些跟不上,感觉信息量很大,而且语速也比前两卷稍微快了一些。但是,测试题的设计非常巧妙,它并没有要求你记住每一个细节,而是侧重于考察你对主旨的把握,以及能否从冗杂的信息中筛选出关键点。比如,有一道题问的是“根据录音,目前最紧迫的环境问题是什么?” 这种题目就需要我能够抓住录音中反复强调或者语气加重的部分,才能做出准确的判断。另外,我还注意到,这一卷的听力材料涵盖了更广泛的主题,比如科技发展、历史事件、甚至是一些文化现象的介绍。这不仅锻炼了我的听力能力,也极大地拓展了我的知识面,让我觉得学英语不仅仅是为了考试,更是为了了解这个世界。

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这套《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》,其最大的亮点之一在于它对不同场景的模拟非常到位。从校园生活、家庭聚会,到购物、看电影,甚至到一些相对正式的场合,比如一次简短的演讲或者一场小型辩论,它几乎涵盖了高中生日常接触到的各种英语使用场景。我记得在练习第三卷时,有一段关于参加一个社团招新活动的录音。对话中充满了各种社团的名称、活动项目、以及招募要求,这些内容都是我们在生活中可能会遇到的。通过听这段录音,我不仅熟悉了相关的词汇和表达,还学会了如何去抓住这些信息,以便做出自己的选择。这种贴近生活的场景设计,让我在学习听力的同时,也学到了很多实用的英语表达,感觉学习成果能够很快地应用到实际生活中,这让我非常有满足感。

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坦白说,第四卷的《高1英语(磁带1-4)--全新听力训练与测试》真的给了我一种“压轴大戏”的感觉。这一卷的内容,我已经感觉非常接近我未来在大学甚至更长远的学习中会遇到的听力材料的难度和风格了。录音的长度明显增加,而且语速也更快,更重要的是,它引入了很多不同的口音,不仅仅是英式和美式,还包含了来自澳大利亚、加拿大等地的口音,这对我来说是个不小的挑战,也让我意识到,真实世界中的英语交流是多么的多元化。我记得有一段关于国际会议的录音,里面有不同国家代表的发言,他们的口音差异非常大,而且专业术语也很多。一开始听的时候,我真的有点晕头转向,感觉自己捕捉到的信息零散且不连贯。但是,通过反复练习,我学会了如何去适应不同的口音,如何去抓住每个发言者的核心观点,以及如何去理解他们之间的相互回应。测试题也更加侧重于对复杂信息的综合分析和判断,有时候需要我听完一段录音后,去概括一个复杂的论点,或者去分析不同观点之间的联系和区别。这种挑战性的训练,虽然过程有些辛苦,但真的让我觉得自己英语听力能力得到了质的飞跃。

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