具体描述
《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一，是代表同一时期同一领域内研究的高水平著作。从出版至今，一直享有较高的荣誉和地位。该书被誉为“校雠学重建的奠基之作”，曾荣获第四届国家图书奖一等奖。《校雠广义·目录編》包括目录与目录学、目录的结构及其功用、目录的著录事项、目录的分类沿革、综合目录、学科目录、特种目录、目录的编制等。
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读后感
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用户评价
对于我这样一个刚刚接触目录学领域的初学者来说，《校雠广义·目录编（修订本）》无疑是一本极其友好的入门读物。作者并没有一开始就抛出过于艰深的理论，而是循序渐进地引导读者走进目录学的世界。开篇从目录学的基本概念、功能讲起，清晰地解释了目录在学术研究和知识传播中的重要作用。随后，作者逐步深入到目录编纂的历史发展，不同学派的观点，以及具体的编纂方法。我尤其喜欢书中对各种目录类型（如官修目录、私家目录、丛书目录等）的详细介绍和比较，这让我能够直观地了解目录学的丰富性和多样性。书中引用的大量案例，也为我理解抽象的理论提供了生动的支撑。比如，在讲解“四部分类法”时，作者不仅解释了其原理，还列举了《四库全书总目》等经典目录，让我能够具体地体会到这种分类方法的精妙之处。尽管我对目录学仍有许多未知，但通过这本书，我建立起了一个初步的知识框架，并且对目录学产生了浓厚的兴趣。我将会把这本书作为我进一步深入学习目录学的起点。
评分对于我这样一个长期在图书馆工作的人来说，《校雠广义·目录编（修订本）》的出现，无异于久旱逢甘霖。我每天都要面对海量的图书，如何在浩如烟海的文献中快速准确地找到所需，目录学知识的运用至关重要。这本书就像是我工作中的一本“百科全书”和“武林秘籍”。它不仅提供了关于目录学发展史的宏观介绍，更深入剖析了目录编纂中的各种技术细节和理论流派。作者对于不同朝代、不同学者在目录编纂上的创新和贡献，都做了细致的阐述，并且给出了具体的例证。读这本书，我仿佛学到了十八般武艺，能够更加游刃有余地处理图书馆的各项业务。从古籍的著录规范到现代图书的分类体系，这本书都给予了我极大的启发。它让我认识到，目录学的本质是“化繁为简”，是通过系统化的方法，将知识组织起来，方便人们获取。书中关于版本校勘的论述，也为我在处理一些古籍残本和孤本时提供了宝贵的参考。我经常会把书中的一些观点和方法运用到实际工作中，效果显著。这本书不仅提升了我的专业技能，更让我对图书馆事业的意义有了更深的认识。它让我明白，我们不仅仅是图书的保管者，更是知识的引导者和传播者。
评分从一名普通读者到一名对目录学产生浓厚兴趣的“粉丝”，《校雠广义·目录编（修订本）》这本书无疑是那个关键的“引路人”。我一直认为，了解一门学问，首先要了解它的历史渊源和发展脉络，而这本书正是做到了这一点。作者以极其细腻的笔触，勾勒出了中国目录学从萌芽到成熟的完整图景。他不仅梳理了历代重要的目录学著作和目录编纂家，更深入地探讨了不同时代学术思潮对目录学发展的影响。我尤其被书中对“道家”、“儒家”等不同学术流派在目录编纂上的侧重点的分析所吸引。例如，作者提到道家学者倾向于关注事物的本源和整体，所以在目录编纂上可能更注重类目的划分和体系的构建；而儒家学者则更看重对经典的梳理和传衍，所以在目录编纂上可能更强调文本的考证和内容的解读。这种将目录学置于更广阔的文化语境中进行考察的视角，让我感到耳目一新。这本书不仅仅是在介绍目录学，更是在展现中国古代知识分子的治学精神和文化传承的智慧。
评分这本《校雠广义·目录编（修订本）》简直是我近几年来读过的最令人印象深刻的学术著作之一。它所包含的丰富内容和深刻的洞察力，让我对中国古代文献的整理和传播有了全新的认识。我特别欣赏作者在梳理目录学发展史时，那种宏观的视野和微观的细节并重的能力。他能够将历代重要的目录学著作，如《隋书·经籍志》、《宋史·艺文志》、《四库全书总目》等，置于具体的历史语境中进行分析，阐释它们在当时学术界的地位和影响。同时，他对于目录编纂中的具体方法和原则，如“部类”、“篇目”、“校勘”等，也有着极其精辟的论述。我尤其被书中关于“体例”在目录编纂中的重要性的探讨所吸引。作者认为，一部优秀的目录，其体例的严谨与否，直接关系到目录的科学性和实用性。这种对细节的关注，正是这本书能够成为一部传世之作的关键所在。这本书让我认识到，目录学并非简单的图书分类，而是一门集历史、文献、思想于一体的综合性学问。
评分说实话，我之前对“校雠”和“目录”这两个概念的理解是比较模糊的，直到我读了这本《校雠广义·目录编（修订本）》，才真正明白了它们在学术研究中的重要性。作者以一种非常清晰且富有逻辑性的方式，将校雠与目录紧密地联系起来，阐释了它们之间的相互依存和相互促进的关系。我从书中了解到，校雠工作是确保文献可靠性的基础，而目录则是将校雠后的文献进行系统化整理，方便读者检索和利用的关键。作者在论述过程中，不仅详细介绍了各种校雠的方法，如“校勘”、“订讹”等，还分析了不同时期、不同学者在校雠方面的独特贡献。同时，书中对各类目录的编纂原则和特点的阐释，也让我对如何有效地组织和呈现文献信息有了更深刻的认识。这本书让我明白，一部好的目录，不仅仅是书的清单，更是知识的导航图，是连接读者与文本的重要桥梁。作者的严谨态度和深刻见解，让我对中国古代文献整理和学术传承的智慧有了全新的认识。
评分这本《校雠广义·目录编（修订本）》可以说彻底颠覆了我之前对目录学的一些刻板印象。我原本以为目录学只是一门枯燥的学科，是关于如何给书排序、分类的“技术活”。然而，读了这本书，我才发现，目录学背后蕴含着的是一种深刻的文化思考和智识探索。作者通过对历代目录学著作的细致解读，展现了目录学是如何随着时代的发展而演变的，以及不同学者是如何在实践中不断完善和发展目录学理论的。书中对“校雠”与“目录”之间关系的探讨，更是让我耳目一新。作者认为，校雠是目录学的基础，而目录则是校雠成果的体现，两者相辅相成，共同构建了古代学术文献的传承体系。这种辩证的视角，让我对中国古代知识体系的形成有了更宏观的认识。而且，作者在论述过程中，并没有仅仅局限于理论层面，而是结合了大量的史料和实例，将抽象的理论变得生动具体，易于理解。例如，作者在分析某个目录的优劣时，会详细考证其编纂的时代背景、作者的学术主张，以及当时的学术思潮，这使得整个分析更加有说服力。这本书让我看到了目录学作为一门学问的魅力所在，也让我对中国古代学术的严谨性和创造性有了更深的敬意。
评分这本书对我而言，不仅是一次知识的获取，更是一次思维方式的重塑。作者在《校雠广义·目录编（修订本）》中展现出的分析问题、解决问题的能力，让我深感敬佩。他能够从纷繁复杂的史料中提炼出目录学发展的核心线索，并对其进行系统性的梳理和阐释。我注意到，作者在论述中非常注重逻辑的严密性和论据的充分性，每一点都经过了细致的考证，并且引用了大量的原始文献作为支撑。这种治学态度，让我看到了一个学者应有的审慎和严谨。而且，作者的文笔也十分流畅，即使是探讨比较枯燥的学术问题，也能写得生动有趣，引人入胜。我特别喜欢他在分析不同目录的优劣时，所展现出的那种辩证的思维方式，能够看到事物发展中存在的必然性和偶然性，以及不同解决方案的合理性。通过阅读这本书，我不仅学到了关于目录学的知识，更重要的是，我学到了一种严谨的学术精神和一种深入的思考方式，这对我未来的学习和工作都将产生深远的影响。
评分在我看来，《校雠广义·目录编（修订本）》不仅仅是一本关于目录学的书，它更像是一部关于中国古代知识传承的史诗。作者通过对历代目录学著作的深入解读，展现了中国知识分子在文献整理、知识传播方面所付出的巨大努力和智慧。我从书中了解到，从先秦时期对文献的初步整理，到汉代官修目录的形成，再到宋代私家目录的繁荣，以及明清时期目录学理论的深化，每一个阶段都充满了挑战与创新。作者对这些历史进程的梳理，清晰而富有条理，让我能够看到中国学术史的演进轨迹。尤其让我感动的是，作者在书中对那些默默无闻的编纂者和校勘者的推崇。他们将毕生的精力投入到文献的整理和传承之中，为后世留下了宝贵的精神财富。这本书让我深刻地认识到，每一个流传下来的古籍，都凝聚着无数人的心血和智慧，而目录学正是连接这些心血和智慧的桥梁。它让我对中国传统文化的博大精深有了更深的体悟，也让我对那些为学术传承做出贡献的先贤们充满了敬意。
评分这本《校雠广义·目录编（修订本）》简直是一本让我爱不释手的宝藏！我一直对中国古代的书籍编纂、校勘和目录学有着浓厚的兴趣，总觉得那些流传千年的文字背后，隐藏着无数先贤的心血和智慧。拿到这本书，我迫不及待地翻开，就被其严谨的治学态度和深厚的学术功底深深吸引。作者不仅仅是在梳理古籍的源流，更是在与历史对话，与那些曾经在书斋中辛勤劳作的学者们进行精神上的交流。书中对各种版本、不同学派的目录学思想进行了详尽的梳理和比较，条理清晰，论证有力，让我对目录学的发展脉络有了更深刻的理解。尤其让我印象深刻的是，作者在论述中旁征博引，引用了大量原始文献和前人的研究成果，但又不落入堆砌材料的俗套，而是将这些材料融会贯通，形成自己独特的见解。这种既有广度又有深度的学术分析，足以看出作者在目录学领域深厚的积累和卓越的洞察力。读这本书，我感觉自己仿佛置身于一个巨大的知识宝库之中，每一次翻页都能发现新的惊喜，每一次阅读都能获得新的启发。它不仅仅是一本学术著作，更是一次精神的洗礼，让我对中国古代文化的博大精深有了更真切的体会。我还会反复阅读，因为我知道，每一次重读，都将会有新的收获。
评分我是一位对中国古代史，尤其是与书籍、文献相关的历史细节非常感兴趣的读者。这本《校雠广义·目录编（修订本）》恰好满足了我这方面的求知欲。作者以非常扎实的史料考证为基础，为我们描绘了一幅中国古代目录学发展演变的长卷。从先秦时期的初步萌芽，到汉代目录学的初步形成，再到宋代目录学的繁荣，以及明清时期目录学的深化，书中都有详尽的论述。我特别欣赏作者在梳理各个时期目录学发展的脉络时，对于关键人物、关键著作的深入剖析。比如，书中对于刘向、班固在目录学发展中的作用，以及《汉书·艺文志》的地位，都有精彩的阐释。同时，作者并没有止步于对历史的简单回顾，而是对不同时代目录学的特点、成就和局限性进行了深刻的批判性评价。这使得这本书不仅仅是知识的传递，更是一种学术的对话和思考。我从书中了解到了，目录编纂不仅仅是简单的收录和分类，更包含了作者对知识的理解、对文献价值的判断，以及对学术传承的责任。这种深刻的文化内涵，让我在阅读过程中受益匪浅，也让我对中国古代的学术研究有了更深的敬意。
评分程千帆，武汉大学、南京大学教授，文献学和古代文学研究者。本书是其与弟子徐有富合编的作品，最初由齐鲁书社出版，后来河北教育出版社有程千帆全集本。全书分为四编，将古典文献学与传统校雠学视为一体，本书的序言即校雠广义的解释和说明，后有徐有富的增补。本书作为目录编，继承了近代汪辟疆、姚名达和余嘉锡等人著作的内容，对于目录、目录学和目录分类使用做出了详细的解释，对于编制古籍目录也作出了说明。从文体上，采用了白话文，在修订版中又把齐鲁书社的繁体直排改为了繁体横排。
评分程千帆，武汉大学、南京大学教授，文献学和古代文学研究者。本书是其与弟子徐有富合编的作品，最初由齐鲁书社出版，后来河北教育出版社有程千帆全集本。全书分为四编，将古典文献学与传统校雠学视为一体，本书的序言即校雠广义的解释和说明，后有徐有富的增补。本书作为目录编，继承了近代汪辟疆、姚名达和余嘉锡等人著作的内容，对于目录、目录学和目录分类使用做出了详细的解释，对于编制古籍目录也作出了说明。从文体上，采用了白话文，在修订版中又把齐鲁书社的繁体直排改为了繁体横排。
评分总算等到，不用大价钱买齐鲁版了
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