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出版者:接力出版社

作者:[英]大卫·威廉姆斯 著

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2019-7

价格:35.00元

装帧:平装

isbn号码:9787544861137

丛书系列:大卫·少年幽默小说系列

图书标签:

• 育儿
• 冷幽默
• 儿童文学
• 成长
• 家庭
• 校园
• 幽默
• 冒险
• 问题儿童
• 自我认知
• 友谊
• 童年生活

《星辰的低语：失落文明的密码》 类型： 科幻探险/古代谜团/符号学 作者： 阿莉娅·文森特 出版社： 寰宇星图文化 --- 导言：沉寂的呼唤 太阳系边缘，一颗被冰封的矮行星——“赛洛斯”，长期以来被天文学家视为一个死寂的、毫无生命迹象的天体。然而，对符号学家伊恩·霍尔特而言，赛洛斯表面的异常能量波动，并非简单的地质活动，而是一种——呼唤。 伊恩·霍尔特，一位以解读已灭绝语言和神秘符号闻名于世的学者，毕生致力于破解那些被时间掩埋的文明的最后遗言。他坚信，人类文明的历史远比现有记载的要古老得多，而真正的“创世”或许早已在宇宙的某个角落悄然上演，又无声谢幕。 当“奥德赛-VII”深空探测器在赛洛斯的极地冰盖下，发现了一座宏伟、非自然形成的地下穹顶时，世界为之震动。这座穹顶内部，并非期待中的矿藏或冰层结构，而是一座庞大、精密、由未知金属铸成的“档案馆”。 第一部：冰下的回响 章节 1：破译的开端 档案馆内，空气异常地稳定，时间仿佛被冻结了亿万年。映入眼帘的，是数以万计的碑文、浮雕和全息投影装置，它们共同构成了一个完整却晦涩的叙事体系。伊恩被召集到前线，他的任务是解读这些信息。 初步分析显示，这些符号并非任何已知的地球或近地文明的文字。它们更像是一种基于几何拓扑和量子纠缠态的“信息编码”。伊恩的第一项重大突破，是识别出碑文中的一种核心“韵律”——一种重复出现的、代表“熵减”的循环结构。 章节 2：光之子民 随着符号的解锁，一个失落文明的轮廓逐渐清晰起来。他们自称为“阿斯塔拉人”，一个存在于数百万年前的、掌握了跨维度航行技术的种族。他们不依赖电磁波进行交流，而是通过“意识共振”和操纵空间折叠进行远距离通讯。 阿斯塔拉人的历史充满了辉煌与悲剧。他们解决了能源枯竭、疾病和死亡的问题，达到了物质层面的完美。然而，这份完美却孕育了另一种危机——存在的倦怠。 章节 3：时间悖论的阴影 伊恩发现，阿斯塔拉人并非自然消亡。他们的记载详述了一种自我施加的“大封存”计划。他们预见到了宇宙的终极命运——热寂，或者更糟的，某种更具侵略性的“虚空吞噬者”的到来。为了保存文明的火种，他们选择了一种极端的方法：将整个种族的知识、意识与核心科技，压缩并编码进一种极其稳定的、能够抵抗宇宙基本法则衰变的“时间晶体”结构中，并将其藏匿于赛洛斯。 第二部：符号与迷宫 章节 4：三重编码 赛洛斯的档案馆并非单一的资料库，而是一个多层次的安全系统，或者说，一个“智慧迷宫”。每一层解锁都需要完成一个逻辑或哲学上的挑战。 第二层是“三重编码”系统。它要求解读者不仅要理解文字的含义，还要理解其背后的情感和意图。例如，一个关于“创造”的符号，在阿斯塔拉人的语境中，其“正面”意义与“负面”意义是同时存在的，代表着创造带来的责任与毁灭的潜力。 伊恩的团队中，哲学家兼语言学家苏菲亚·里德成为了关键人物。她发现，阿斯塔拉人的道德体系建立在“平衡态”之上，任何极致的追求都会触发系统的自我防御机制。 章节 5：星图的秘密 在破解了三重编码后，档案馆的核心浮现出一张巨大的三维星图。这张图并非描绘阿斯塔拉人所处的星系，而是指向一个位于银河系边缘、从未被人类观测到的区域。星图上的标记，并非恒星或行星，而是“能量节点”。 伊恩推测，这些节点是阿斯塔拉人留下的“信标”，用于在特定宇宙周期内，引导有能力、且心智成熟的文明发现他们的遗产。 章节 6：恐惧的回响 然而，深入挖掘星图的底层数据时，伊恩发现了一个被强烈加密的警告模块。这个模块被设计成在解读过程中“意外”地触发，旨在威慑任何心怀不轨的发现者。 警告描绘了一个名为“噬界者”的实体——一种并非生命，而是纯粹的信息熵的具现化。噬界者以吸收复杂结构和信息为生，是阿斯塔拉人逃避的终极威胁。赛洛斯的封存，是为了防止噬界者通过阿斯塔拉人强大的信息场而被吸引过来。 第三部：继承者的抉择 章节 7：知识的重量 伊恩和苏菲亚终于进入了档案馆的最核心区域——“原型核心”。这里存储的不是历史记录，而是阿斯塔拉人文明的“基础蓝图”：他们对宇宙物理学的终极理解、意识上传的技术、以及一种能够暂时“重置”局部时空熵增的能源装置。 这种知识的重量几乎压垮了探险队。掌握它，人类文明可以瞬间跨越数百万年的技术鸿沟，但也可能因无法驾驭其力量，重蹈阿斯塔拉人的覆辙——因完美而消亡，或因滥用而毁灭。 章节 8：赛洛斯的最后一道门槛 在激活核心装置之前，伊恩必须通过最后的考验：“共鸣测试”。这不是智力测试，而是意志测试。档案馆系统会模拟出最诱人的幻想和最可怕的现实，试图用“捷径”或“毁灭”来动摇发现者的心智。 伊恩看到了一个没有冲突、没有痛苦的地球——但那样的世界，也失去了进化的动力。他意识到，阿斯塔拉人的遗产，关键不在于技术本身，而在于使用技术背后的哲学约束。他必须证明人类有能力承担“不完美”的责任。 章节 9：遗产的继承 通过测试后，核心向伊恩展示了最后的讯息。阿斯塔拉人并未完全放弃。他们留下了一套“观察者协议”：人类可以继承他们的部分技术，用于自我防御和探索，但必须承诺绝不主动干涉宇宙其他文明的自然演化，并时刻准备好应对噬界者的潜在威胁。 伊恩和苏菲亚带着这份沉甸甸的遗产返回地球。他们面对的不再是冰冷的符号和古老的遗迹，而是关于人类文明未来走向的终极选择——是选择盲目发展，还是肩负起宇宙中一个失落种族赋予的沉重“守护者”身份？ 《星辰的低语》讲述的，不是一个关于胜利的故事，而是一个关于“责任的传承”和“文明迭代的代价”的史诗。赛洛斯冰下的低语，已然成为人类在浩瀚星海中前行的，最古老、最深刻的道德指南。 --- 本书亮点： 符号学硬核推演： 深入探讨非线性逻辑与信息编码的交叉领域。 哲学思辨： 探讨技术完美性与生命意义之间的悖论。 宏大宇宙观： 揭示了远超人类认知的宇宙尺度上的文明兴衰规律。 悬念迭起： 从冰下发现到最终的哲学抉择，层层深入，引人入胜。

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这《世界上最糟糕的孩子》的阅读体验，简直是一场灵魂的洗礼。我本来以为会读到很多关于“叛逆”或者“不羁”的描写，结果却发现，它是一本关于成长，关于自我发现的深刻寓言。书中的情节，虽然充满着一些常人难以想象的“糟糕”事件，但每一次的“糟糕”，都像是主角成长道路上的一次磨砺，一次蜕变。作者的写作手法非常细腻，他能够捕捉到人物内心最细微的情绪变化，并将之转化为极具感染力的文字。我曾经在书中找到过自己的影子，也曾因为书中人物的经历而感同身受，甚至热泪盈眶。这本书并没有直接告诉你如何成为一个“好”孩子，而是让你在经历了一系列“糟糕”之后，自己去领悟成长的真谛。它让我明白，所谓的“糟糕”，或许只是成长过程中必经的阵痛，而正是这些经历，才塑造了我们独一无二的灵魂。它教会我，即使身处困境，也要保持一颗对生活的热爱之心，并从中寻找属于自己的光芒。

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这《世界上最糟糕的孩子》的阅读体验，实在是太出乎意料了！我原本以为会看到很多抱怨、指责，甚至是让人不适的内容，结果却是一场充满黑色幽默和深刻洞察的奇遇。书中的角色们，每个人都带着各自的“标签”，他们的行为往往挑战着社会的道德底线，但作者却赋予了他们一种奇特的魅力。读着读着，你会发现自己开始为他们辩护，开始理解他们的处境，甚至开始对他们产生一种莫名的好感。这并不是说作者在美化“糟糕”，而是他用一种极具艺术的手法，揭示了“糟糕”背后的人性挣扎与生存困境。文字的运用就像一把锋利的手术刀，精准地解剖着人心的幽暗角落，但同时又带着一种温柔的笔触，让你在刺痛中感受到一丝希望。我尤其喜欢作者对于细节的描绘，那些看似无关紧要的场景，却能在后续的情节中起到画龙点睛的作用，让人拍案叫绝。整本书读下来，给我最大的感受就是：原来所谓的“糟糕”，并非非黑即白，而是充满了灰色地带，而这些灰色地带，恰恰是我们最容易被忽视，也最能触动人心的部分。它迫使你去重新审视那些被我们贴上“坏”标签的人和事，并从中发现不一样的价值。

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《世界上最糟糕的孩子》这本书，给我带来的震撼是难以言喻的。它的文字风格非常独特，不是那种华丽辞藻的堆砌，而是如同流水般自然流畅，却又在不经意间，狠狠地击中你内心最柔软的地方。我最欣赏的是作者的叙事视角，他似乎永远站在一个旁观者的角度，冷眼旁观着人性的光辉与黑暗，却又在字里行间透露出一种深沉的关怀。书中的人物，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，他们都是在生活的洪流中，挣扎着，求生着，用自己独特的方式，演绎着人生的悲喜剧。我曾不止一次地在深夜合上书，思考着书中人物的命运，他们的选择，他们的无奈。这本书让我深刻地意识到，我们所定义的“糟糕”，往往是基于我们自身的立场和价值观，而一旦我们尝试去理解他人的处境，去站在他们的角度思考，很多所谓的“糟糕”，就会变得不再那么难以接受。它让我对人性有了更深的敬畏，也对生活有了更深的理解。

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拿到《世界上最糟糕的孩子》这本书，我就像个准备闯荡未知领域的小探险家。它一开始就带着一股“不好惹”的气场，让我既有点紧张又无比兴奋。阅读的过程，就好像坐过山车一样，一会儿被情节推向高潮，一会儿又跌入意想不到的低谷。作者的叙事风格非常大胆，他似乎一点都不怕触碰那些我们通常会避之不及的话题，用一种近乎残酷的真实，展现了人性的另一面。然而，这种残酷并非为了哗众取宠，而是为了更深层次地挖掘人性中的矛盾与挣扎。我曾经一度觉得书中某些角色的行为实在是无法理解，甚至会让我产生道德上的不适，但随着故事的推进，我发现自己越来越能体会到他们的动机，甚至会为他们感到一丝同情。作者的文字功力毋庸置疑，他能够用最简洁的语言，营造出最复杂的情感氛围。每一次阅读，都像是一次与自己的对话，那些被忽略的情绪，那些被压抑的欲望，都在书中找到了共鸣。我发现，自己并非一个“完美”的人，而是在“糟糕”与“不糟糕”之间摇摆不定，这本书让我更加坦然地接受了这种不完美。

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这本《世界上最糟糕的孩子》的书名，一开始就充满了挑衅和反差感，让我好奇心爆棚。翻开书页，并没有像我预想的那样充斥着对“糟糕”的定义和例子，反而是一种娓娓道来的叙事，如同夏日傍晚，和一位饱经风霜的老朋友坐在庭院里，他漫不经心地讲述着人生中的一些片段。作者似乎并不急于给你灌输什么道理，而是让你自己去感受，去体会。他用一种近乎白描的手法，勾勒出一个又一个鲜活的人物，他们的行为或许在世俗的眼光看来有些“糟糕”，但细细品味，却又能在这些“糟糕”中找到一丝丝的无奈、一丝丝的挣扎，甚至一丝丝的温情。那些看似荒唐的情节，在作者的笔下，却又显得那么的真实，那么的贴近生活。我常常会合上书，望着窗外，思考着书中人物的每一个选择，每一个举动，然后惊觉，原来我们自己身上，或多或少也带着一点点“糟糕”的影子，只是我们不自知，或者不愿意承认。这并非一本教你如何规避“糟糕”的书，更像是一面镜子，让你照见自己，照见人性的复杂与多面。我喜欢这种不直接给出答案，而是引导读者思考的写作方式，它让阅读变成了一种主动的探索，而不是被动的接受。

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