具体描述
《学生新编字典(双色版)》是遵循国家语文规范和新课程标准，为满足广大学生的迫切需要而编写的一本工具书。它除了吸取现存汉语词典的精华，还收录了新时代出现的新词汇与新短语，实用性极强。
《学生新编字典(双色版)》详尽的列出了每个汉字的注音、部首、笔画数、结构、释义外，还新标注了五笔字型拆字输入法，满足广大读者的学习需要，紧跟时代潮流。另外增添了汉字词组英文释义，方便读者从中、英文全面查阅、理解字词含义，拓宽其知识面。
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我必须诚实地说，《学生新编字典》的编排方式让我耳目一新。我之前接触过很多字典，但大多都显得有些死板，条目间的关联性不强。然而，这本书在设计上却充满了智慧。它不仅仅是将词语进行简单的收录，而是建立了一种非常巧妙的联系。例如，在解释一个词语时，它会主动链接到一些相关的词语，并且会在这些链接的词语旁边给出简短的提示，让你知道它们之间有什么样的关联。这种“网状”的知识结构，让我能够从一个词语出发，不断地发散和拓展，从而建立起更加牢固的知识体系。我尤其喜欢书中关于“引申义”和“比喻义”的讲解。它能够清晰地指出一个词语最初的含义，以及它是如何通过引申或者比喻，演变成现在我们熟悉的意义。这种讲解方式，让我不仅仅记住了词语的含义，更重要的是，我理解了词语是如何“活”起来的，是如何在语言的流转中不断产生新的生命力的。此外，书中还设置了一些“词语辨析”的栏目，将一些容易混淆的词语放在一起进行对比解释，并且分析它们之间的细微差别。这种方式，能够有效地避免我在使用词语时出现错误，并且让我能够更加精准地表达自己的意思。可以说，这本书不仅仅是一本字典，更像是一位循循善诱的老师，引导我一步步地深入理解语言的奥秘。
评分《学生新编字典》给我最大的感触，是它对于“学习的乐趣”的充分发掘。我曾经认为学习是一件很辛苦的事情，但这本书彻底颠覆了我的看法。它用一种非常轻松、有趣的方式，让我爱上了学习。书中对词语的解释，不仅仅是提供含义，还会穿插一些与词语相关的小故事、历史趣闻，甚至是一些冷知识。我记得书中在解释“尴尬”这个词时，并没有简单地给出定义，而是讲述了一个关于一位官员因为误会而引发的一系列令人啼笑皆非的事件。这个故事非常生动有趣，让我瞬间就理解了“尴尬”的含义，而且再也忘不掉。更令我惊喜的是，书中还为很多词语配上了漫画，这些漫画非常形象，并且能够将抽象的词语含义变得生动有趣，极大地激发了我的学习兴趣。我常常会在阅读一本正经的词条时，被突然出现的漫画逗得哈哈大笑，然后在笑声中不知不觉地记住了这个词语。此外，书中还设置了一些互动性的环节，比如“词语连线”、“填字游戏”等，这些小游戏让我能够更积极地参与到学习过程中，并且在玩乐中巩固了所学知识。可以说，这本字典不仅仅是一本学习工具，更是一本能够点燃我学习热情、让我享受学习过程的“宝藏”。
评分我必须承认，在拿到《学生新编字典》之前，我对于“学习”这个词本身，都有点提不起兴趣。我一直认为学习就是枯燥的、被动的过程，尤其是在面对海量的词汇时，更是感到无从下手。然而，这本书以一种极其巧妙的方式，改变了我对学习的认知。它将词语的解释方式做得非常有趣，甚至可以说是“故事化”。我发现，当一个词语背后有一个生动的故事，或者与某个历史事件、人物相关联时，它就会变得异常容易记住，并且能引起我深入的思考。比如，书中解释“杯弓蛇影”这个成语时，并没有简单地给出“因疑而生怕”的解释，而是详细讲述了那个关于赵客的典故，包括他因为看到弓在酒杯里的影子而生病，以及最终是如何被朋友点破真相的。这个故事非常形象，让我瞬间就明白了成语的含义，并且再也不会忘记。更重要的是，它让我体会到了古人智慧的闪光点。书中还为很多常用的词语配上了精美的插图，这些插图不仅仅是装饰，而是能够更直观地帮助我理解词语的含义。例如，解释“亭台楼阁”时，配上的古色古香的建筑插图，让我立刻就能联想到相关的美丽景象。这种视觉化的学习方式，对于我这样比较偏向形象思维的学生来说，简直是福音。我不再觉得学习是一个负担，而变成了一种享受，一种发现美的过程。
评分不得不说，《学生新编字典》在语言的学习方法上给了我全新的启发。我曾经尝试过很多种背单词的方法，什么词根词缀法、联想记忆法，但总是收效甚微，而且容易遗忘。这本书的独特之处在于，它并没有仅仅罗列词汇，而是将词汇的学习与实际应用场景紧密结合。例如，它为每个重要的词语都设计了多个不同场景下的例句，这些例句涵盖了口语、书面语、科技文、文学作品等各个方面，让我能够直观地感受到词语在不同情境下的细微差别。我最喜欢的是书中关于“状语”、“定语”、“补语”等语法术语的解释。我之前一直对这些概念感到头疼，觉得它们很抽象，很难掌握。但《学生新编字典》通过大量的实例，将这些抽象的语法规则变得清晰易懂。它会先给出清晰的定义，然后列出各种类型的状语、定语、补语，并用颜色区分，让你一目了然。甚至还会分析一些句子结构，讲解词语在句子中扮演的角色，以及它们是如何相互影响的。这种“润物细无声”的教学方式，让我不知不觉中就掌握了许多之前难以理解的语法知识。而且，书中还设计了一些小练习，让我能够及时巩固所学内容。我通过这些练习，发现自己对句子结构的把握更准确了，写出来的句子也更加规范和流畅。这本字典不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的良师益友，它让我爱上了学习语言，也让我对自己的学习能力有了新的认识。
评分不得不说，《学生新编字典》在词语的“文化内涵”挖掘上做得非常到位。我一直认为，语言不仅仅是词汇的简单堆砌，它更承载着一个民族的文化和历史。这本书恰恰是抓住了这一点，它在解释词语时，常常会深入挖掘词语背后的文化背景、历史渊源，以及它所蕴含的社会习俗和价值观念。例如，在解释“孝”这个字时，书中不仅仅给出了“尊敬父母，赡养父母”的简单解释，而是深入探讨了“孝”在中国传统文化中的核心地位，以及它如何影响了中国的家庭结构、社会伦理和法律制度。它还引用了许多古代的经典文献，比如《论语》、《孝经》等，来阐述“孝”的深层含义。这种解读，让我对“孝”这个字有了全新的认识，不再仅仅将其视为一个简单的词语，而是将其理解为一种深刻的文化现象。此外，书中还介绍了许多具有中国特色的词语，比如“人情”、“面子”、“关系”等，并且对其进行了深入的分析，解释了它们在中国社会中的特殊含义和运作方式。这种对中国本土文化的深入解读，让我对自己的母语有了更深的认同感和自豪感。这本字典，不仅是一本工具书，更是一本关于中国文化的百科全书。
评分《学生新编字典》的出现，可以说是为我的英语学习带来了革命性的变化。我一直认为，想要学好英语，必须掌握大量的词汇，但是传统的背单词方法让我感到非常吃力。这本书的独特之处在于，它为每个英文单词都提供了非常详细的中文解释，并且还不仅仅是简单的翻译，而是会深入剖析单词的词根、词缀，以及它在不同语境下的具体含义。我记得当我看到“ambiguous”这个词时，其他字典只给出了“模糊的，模棱两可的”这样的解释，而《学生新编字典》却进一步解释了它的词根“ambi-”意为“两者”，以及“guare”的含义，从而让我理解到，ambiguous之所以是“模糊的”，是因为它常常指代两种或两种以上的情况，而无法确定具体是哪一种。这种层层深入的解析，让我对单词的理解更加透彻，也更容易记住。更让我惊喜的是，书中还为很多常用的英文短语和固定搭配提供了地道的解释，并且配上了非常实用的例句。我之前常常因为不知道如何使用某个短语而闹笑话，但是看了这本书之后，我才明白，原来很多看似相似的短语，在使用时是有非常严格的限制的。例如，书中对“on the other hand”和“in contrast”的辨析就让我受益匪浅。总而言之，这本书不仅帮助我积累了大量的词汇，更重要的是，它提升了我对英语语言的敏感度和运用能力，让我能够更加自信地进行英语交流和写作。
评分《学生新编字典》给我最大的感受是，它真正地体现了“学以致用”的理念。我曾经花费了大量的时间去背诵单词，却发现在实际运用中，依然感到力不从心。这本书在这方面做得非常出色，它不仅仅提供了词语的解释，更重要的是，它将词语的学习与实际的写作和口语表达紧密结合。我记得书中为每个词语都提供了非常丰富的例句，这些例句不仅语言地道，而且涵盖了各种不同的场景，从日常对话到学术论文，从文学创作到科技报告。我通过学习这些例句，不仅巩固了词语的含义，更重要的是，我学会了如何在不同的语境下恰当地使用这些词语。例如，书中解释“毅力”这个词时，它列举了马拉松运动员坚持不懈的例子，也提到了科学家在科研领域不懈努力的场景。这些生动的例子，让我对“毅力”有了更深刻的理解，也激励我去培养自己的毅力。更令我惊喜的是，书中还针对一些常用的写作主题，提供了相关的词汇和表达方式。例如，当我需要写一篇关于环境保护的作文时，我可以在书中找到大量与环保相关的词语，以及一些用于描述环境问题的句型。这种“量身定制”的学习方式，极大地提高了我的学习效率，也让我更加自信地投入到写作和口语表达中。
评分这本《学生新编字典》简直是为我量身定做的！我一直对某些词语的用法感到模糊，尤其是在写作文或者阅读一些比较复杂的文本时，总会遇到一些似是而非的解释。这本书就完美地解决了我的痛点。它不像传统的字典那样，只给出冷冰冰的词条和几个简单的例句，而是深入浅出地讲解了词语的起源、演变，以及在不同语境下的具体应用。举个例子，书中对“委婉”这个词的解释就让我大开眼界。它不仅解释了“委婉”的意思是“不直接说出”、“曲折地表达”，还追溯了这个词的古代用法，比如在文学作品中，诗人如何用委婉的笔触来抒发情感，又如何用委婉的语言来规避审查。更让我惊喜的是，它还列举了许多生活中常见的委婉表达方式，比如用“您辛苦了”来代替直接说“谢谢”，或者用“可能不太方便”来拒绝请求。这些贴近生活的例子，让我立刻就理解了“委婉”的精髓，并且能够自如地运用到自己的交流和写作中。此外，书中对同义词和近义词的辨析也做得非常出色。我之前总是混淆“坚持”和“执着”，觉得它们意思差不多，但看了《学生新编字典》的讲解后，我才明白“坚持”更多的是一种毅力，而“执着”则带有一种固执的成分，有时候甚至会走向偏执。这种细致的辨析，让我能够更精准地选择词语，让我的表达更加丰富和生动。总之，这本字典不仅让我掌握了更多的词汇，更重要的是，它提升了我对语言的理解能力和运用能力，让我变得更加自信，也更加享受阅读和写作的乐趣。
评分《学生新编字典》给我带来的最大改变，是让我养成了对词语刨根问底的习惯。我以前只是机械地记忆词语的含义，从来没有想过一个词为什么是这样，它背后有什么故事。这本书就彻底改变了我的这种看法。它在解释词语时，常常会追溯词语的起源，比如它的甲骨文、金文的写法，以及在不同时期的含义演变。我记得书中对“天”这个字的解释就让我非常震撼。它不仅解释了“天”的常用含义，如天空、上天、上天之意，还深入探讨了它在古代哲学中的地位，比如“天人合一”、“顺天而行”等概念。它还介绍了“天”字在不同文化中的象征意义，比如在西方文化中，“天”常常与上帝、天堂联系在一起，而在中国传统文化中，它则更多地代表一种自然规律和宇宙法则。这种跨文化的比较，让我对“天”这个字有了更深层次的理解，也让我看到了语言的魅力和文化的博大精深。此外，书中还会分析一些词语的构词法，比如形声字、会意字等，让我了解了汉字的奥秘。当我看到一个不认识的字时，我不再感到恐惧，而是会尝试去分析它的结构，去猜测它的含义。这种“授人以渔”的学习方式，让我对学习中文充满了热情。我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。这本字典，就像一位充满智慧的长者，在我学习的道路上，为我点亮了一盏又一盏明灯。
评分我最近刚入手了《学生新编字典》，说实话，一开始我并没有抱太大的期待，毕竟市面上字典的选择太多了。然而，这本书带给我的惊喜是持续不断的。我是一名对古诗词情有独钟的学生，常常在阅读古籍时被一些生僻的字词难住，即使查了其他工具书，解释也往往过于晦涩，难以理解。但是，《学生新编字典》在这方面做得非常出色。它收录了大量与古代文献相关的词汇，并且给出了非常详尽的解释，甚至还会标注出该词语在不同朝代、不同著作中的使用情况。我记得有一次，我读到一篇古文，其中有个词“跬步”，其他字典只解释为“一步”，但《学生新编字典》却补充说明，在《荀子·劝学》中，“不积跬步，无以至千里”里的“跬步”是指“半步”，并且引用了原文的语境来佐证。这种细致入微的考证，让我对词语的理解不再停留在表面，而是能够深入其本质。更令我称赞的是，书中还会穿插一些关于词语演变的小故事或者趣闻，比如某个词语是如何从一个褒义词变成贬义词，或者某个字最初的含义与现在截然不同。这些内容就像是给枯燥的词汇赋予了生命，让我学习起来不再枯燥乏味，反而充满了探索的乐趣。而且，书中还设置了词语的索引，非常方便查找，即使是同一个字，如果组成不同的词语，也都能找到对应的条目。对我这样的文学爱好者来说，这本字典简直是如获至宝，它不仅是我的学习助手，更是我探索中国传统文化的一扇窗口。
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