少儿法语练习册

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页数:61
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出版时间:2008-12
价格:18.00元
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isbn号码:9787560080383
丛书系列:
图书标签:
  • 法语学习
  • 少儿法语
  • 练习册
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具体描述

《少儿法语2(练习册)》分为上、下两册,此书为下册练习册。适于学生用书完全同步的练习题,可以让学生把学生用书上所学的知识通过练习的方式加深掌握。

本教材适用与7-10岁儿童,每册学时大约60小时。整套教材以名叫Grenadine的女巫为主线,大概有一个完整的情节,能够引发与其同年龄的学习者的兴趣。

教材内每课的学习点包括了外语学习的各个侧重点,即:听、说、读、写,适合目前国内校内外语教材的教学要求和目标。在此之外,本教材与国内目前的传统教材的最大区别在于,教学内容新颖活泼,寓教于乐,仅从原版教材的文字和画面就能感受到课堂内师生有声有色的教学情景。

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少儿法语1(学生用书)

少儿法语2(学生用书)(附赠CD光盘2张)

少儿法语(教师用书)1(附卡片)

少儿法语教师用书2

少儿法语1(练习册)

少儿法语2(练习册)

好的,这是一本不包含《少儿法语练习册》内容的图书简介。 --- 图书名称: 《自然之语:博物学家的全球探索日志》 作者: [虚构作者名:伊莱亚斯·范德比尔特] 装帧规格: 精装,全彩印刷,附赠高清手绘地图集 字数: 约15万字(正文) 出版信息: [虚构出版社:寰宇博物出版社] ISBN: [虚构ISBN:978-1-95876-XXXX-Y] --- 图书简介: 《自然之语:博物学家的全球探索日志》 不是一本教科书,也不是一本简单的游记,它是一扇通往十九世纪末至二十世纪初,那个伟大探险与科学发现黄金时代的任意之门。本书汇集了著名(但长期被主流历史遗忘的)博物学家兼探险家伊莱亚斯·范德比尔特先生,在其四十年环球考察生涯中,跨越五大洲、深入人迹罕至之地的详尽手稿、信件摘录、现场速写和物种记录。 范德比尔特先生的一生,致力于在“古典博物学”的框架下,记录和分类那些在工业革命和殖民扩张浪潮中,正面临消失威胁的自然奇观与本土知识体系。他拒绝将自然视为可被分割的资源,而是将其视为一个相互关联、充满奇迹的整体。 本书的叙事结构极为新颖,它以时间线为骨架,穿插着范德比尔特先生在不同地理坐标上的“现场记录”。读者将跟随他的足迹,体验一次跨越知识边界的深度沉浸。 第一部:雾锁的岛屿与远古的森林(1888-1895) 本部分聚焦于范德比尔特早期在西伯利亚针叶林深处,以及新西兰南岛的探索。在这里,他首次系统性地挑战了当时主流的物种起源论,记录了他在原始冰川边缘发现的、前所未见的苔藓群落和冰下微生物群落。 内容亮点: 详细记录了西伯利亚原住民(鄂伦春族)对气候变化的口述史观测,并与他利用自制气压计测得的数据进行对比分析。在新西兰,他花了三年时间,只为追踪一种被当地毛利人称为“夜之歌者”的夜行性鸟类,并首次绘制了该物种的精确栖息地生态图。信件摘录中,充满了他在极端气候条件下,对科学信仰与人性韧性的深刻反思。 第二部:赤道之下的秘密花园(1896-1908) 这是范德比尔特探险生涯中最漫长、也最具争议性的一段时期,他主要活动于亚马逊盆地的未测绘区域和中非刚果雨林。他此行的主要目标是绘制热带雨林的光谱变化,并收集关于真菌与植物共生系统的样本。 内容亮点: 本部分包含大量关于植物药理学的田野笔记。范德比尔特记录了与部落萨满的长达数月的学徒生活,详细描述了他们如何利用特定植物的组合来治疗疟疾和内伤。令人惊叹的是,书中附有他亲手绘制的数百张昆虫和两栖动物的插图,这些插图以其惊人的生物学准确性和艺术感染力而著称。其中对“会移动的岩石”——一种伪装大师的蝾螈的描述,至今仍是生物学界的未解之谜。 第三部:流沙之上的文明残迹(1909-1915) 在经历热带的湿热之后,范德比尔特将目光投向了干燥而严酷的环境——撒哈拉边缘的绿洲地带和中亚的塔克拉玛干沙漠。在这里,他不再专注于生物,而是开始追溯人类文明在极端环境中的适应策略。 内容亮点: 本章收录了大量关于失落的水利工程、地下水储存技术的考察报告。他发现了数个被沙丘吞噬的古代贸易站遗址,并根据残留的陶器碎片和天文观测点,推断出这些文明对星象的精确掌握。书中还首次公开了一批关于古文字的拓片临摹,这些文字至今未被任何专业语言学家成功破译,为古代中亚史增添了新的谜团。 第四部:高海拔的静默与回归(1916-1925) 第一次世界大战爆发后,范德比尔特被迫中断了在喜马拉雅山脉东麓的考察。最后十年,他致力于整理毕生的发现,并试图构建一个将地理、生物与人类文化融为一体的“世界生态模型”。 内容亮点: 晚年札记中,他表达了对现代科学“碎片化”趋势的忧虑,并提出了一个大胆的假设:所有生命形式的能量交换,可能遵循着一个尚未被发现的“谐振频率”。本书的结尾部分,是范德比尔特留给后世的最后一份遗嘱式的陈述,他恳请后来的探险家们,在“测量”世界的同时,不要忘记“聆听”世界。 为什么阅读《自然之语》? 本书不仅是历史地理和博物学的珍贵史料,它更是一场关于感知力的训练。范德比尔特先生用他一生的实践证明,真正的发现往往发生在学科的交叉点,发生在那些被主流科学地图遗漏的角落。在这本书里,读者将领略到: 1. 原生态的科学记录方式: 感受一百年前探险家如何在没有现代通讯和精密仪器的条件下,完成严谨而充满激情的田野工作。 2. 跨学科的视野: 如何将植物学、人类学、地质学和艺术创作有机地结合在一起。 3. 对现代消费主义的反思: 范德比尔特对自然界中“无用之美”的珍视,是对当下效率至上价值观的温柔而有力的反驳。 这是一本献给所有心怀好奇、不满足于二手知识的探索者们的礼物。它邀请您,拿起放大镜,再次审视这个广阔而神秘的星球。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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哇,这本书简直是我家小宝法语启蒙路上的“神队友”!老早就想给孩子接触一下法语,但又怕他觉得枯燥,毕竟这个年纪的孩子注意力时间有限。当初选择这本《少儿法语练习册》也是抱着试试看的心态,没想到效果这么惊艳!书的整体设计非常吸引人,色彩鲜艳,插图生动可爱,一下子就抓住了孩子的眼球。第一页的字母和发音部分,不是那种枯燥的死记硬背,而是用了很多小游戏和互动环节,比如连线、找不同,让孩子在玩乐中自然而然地记住发音规则。我记得有一次,孩子对着书里的一个小动物叫了几声,居然就能模仿出很像的法语发音,我当时真的太惊喜了!而且,练习册的难度设置非常合理,从最基础的字母、简单的单词,到一些简单的日常对话,循序渐进,一点都不会让孩子感到 overwhelmed。更让我赞赏的是,它不仅仅停留在语言层面,还融入了很多法国文化的小知识,比如一些节日的介绍,小孩子喜欢的童谣,让学习法语的过程变得更加丰富多彩。我感觉这本书真的做到了寓教于乐,让学习不再是负担,而是一种探索和发现的乐趣。它还包含了很多练习题,但不像学校的作业那样板正,更像是闯关游戏,每完成一个部分,孩子都很有成就感。而且,配套的音频资源也非常棒,发音标准,语速适中,孩子跟着音频模仿,发音越来越标准。我真的强烈推荐给所有想要给孩子进行法语启蒙的家长们,这绝对是一本值得投资的优质教材!

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这本书的排版和内容编排真的是太用心了!我一直想找一本能让孩子在家里就能轻松练习法语的书,很多市面上的练习册要么太学术,要么太随意,很难找到一个平衡点。这本《少儿法语练习册》恰恰弥补了我的这个需求。首先,它对词汇的选择非常贴合儿童的认知水平,都是一些孩子日常生活中能接触到的东西,比如家庭成员、颜色、数字、玩具等等。这使得孩子学习起来更有代入感,也更容易理解和记忆。而且,每学习一个新单词,书里都会配上非常清晰的插图,让孩子能够将抽象的单词与具体的形象联系起来,这对于低龄儿童的理解力来说至关重要。练习题的设计更是多样化,不像单一的填空或选择,有涂色、连线、匹配、甚至一些简单的画图题,这些活动不仅巩固了所学词汇,也锻炼了孩子的动手能力和观察力。我发现我的孩子特别喜欢那些需要他动手画画或者连线的练习,每一次完成都会很兴奋地跑来给我看。另外,书中还穿插了一些关于法语国家风土人情的小知识,比如介绍法国的小朋友喜欢吃的甜点,或者他们在生日时会唱的歌,这些内容让学习变得更加生动有趣,也拓宽了孩子的视野。我最喜欢的是它没有一下子把所有东西都塞给孩子,而是把知识点拆解成小的单元,每个单元都有清晰的学习目标和巩固练习,让孩子能够一步一个脚印地学习,不会感到压力。这种循序渐进的学习方式,让孩子在不知不觉中掌握了新的法语知识。

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我一直觉得,孩子的早期教育,尤其是语言学习,最重要的是要激发他们的兴趣,这本《少儿法语练习册》在这方面做得真是太出色了!它完全打破了我对传统练习册的认知。首先,它的色彩运用非常和谐,不会过于刺眼,但又能吸引孩子的注意力。插图的风格也很可爱,是我家孩子喜欢的类型,每次翻开书,他都会指着上面的小动物或者小朋友,乐此不疲。学习内容的设计非常巧妙,它不是一味地灌输,而是通过一系列的小活动来引导孩子主动去探索。比如,在学习颜色的时候,它不是简单地列出颜色词汇,而是会让你找出图片中所有红色的物体,或者让你给一个黑白画上颜色,并且用法语说出颜色。这种互动式的学习方式,让孩子能够主动参与进来,而不是被动地接受。而且,这本书的逻辑性非常强,从最基础的字母发音,到简单的单词,再到短语和句子,层层递进,一点都不会让孩子感到吃力。每学习一个小的知识点,都会有相应的练习来巩固,而且练习的形式也非常多样,有连线、填空、选择,甚至还有一些需要孩子发挥想象力去画画的题目。最让我惊喜的是,书中还包含了一些非常简单的法语儿歌,配上旋律,孩子很容易跟着唱,在歌唱中不知不觉地记住了单词和句子。这本练习册真的是把学习的趣味性做到了极致。

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这本《少儿法语练习册》真的是我最近发现的一件“宝藏”。它不仅仅是一本简单的练习册,更像是一本集趣味性、知识性和互动性于一体的法语启蒙指南。书的设计风格非常吸引人,色彩鲜艳,插图生动,很容易抓住孩子的眼球。我发现,我家孩子每次翻开这本书,都会被里面的图画吸引,然后主动去探索里面的内容。学习内容方面,它从最基础的字母和发音开始,然后循序渐进地学习单词、短语和简单的句子。而且,它的词汇选择非常贴近儿童的生活,都是一些孩子能够理解和掌握的,比如家庭成员、颜色、数字、水果等等。最让我惊喜的是,它在练习题的设计上非常用心,不仅仅是单一的填空或者选择,而是包含了多种多样的形式,有涂色、连线、配对,甚至还有一些需要孩子动手画画的题目。这些练习不仅能够巩固所学的知识,还能够锻炼孩子的动手能力和观察力。而且,书里还穿插了一些非常有趣的法语儿歌,配上简单的旋律,孩子很容易跟着唱,在歌唱中不知不觉地记住了单词和句子。我感觉这本书真的是把“寓教于乐”的理念发挥到了极致。

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拿到这本《少儿法语练习册》的时候,我就被它的整体风格吸引了。它的设计风格不是那种花里胡哨的,而是非常简洁、清晰,同时又不失童趣。每一页的内容都安排得井井有条,不会让孩子感到眼花缭乱。最让我印象深刻的是它的词汇呈现方式。它不像传统的词汇书那样,只给单词和中文意思,而是会根据不同的主题,将相关的词汇巧妙地串联起来,比如关于“我的房间”的主题,就会列出床、衣柜、灯、窗户等词汇,并且配上可爱的插图,让孩子能够在一个语境中学习。而且,练习的部分也是多种多样,有的是让你圈出正确的单词,有的是让你根据图片写出单词,还有一些是需要你将图片和单词进行连线,这些练习都能够从不同的角度帮助孩子巩固记忆。我观察到,孩子在做这些练习的时候,并不会觉得枯燥,反而很投入,因为每完成一项任务,都会有一种完成小挑战的成就感。而且,书里还包含了一些非常基础的语法点,但都是通过非常生动的例句和简单的游戏来呈现的,比如学习形容词的时候,会让你给小动物涂上不同的颜色,然后用简单的句子描述“这是一只红色的小兔子”,让孩子在实践中理解语法规则。这种“玩中学”的方式,真的是太适合小孩子了。我还会鼓励孩子跟着书里的音频,模仿着读句子,发音也越来越标准了。

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说实话,我当初选择这本《少儿法语练习册》是因为看到它的封面设计很吸引人,但没想到内容也这么出彩!它真的是一本非常“走心”的书。首先,它的词汇选择非常贴近儿童的生活,都是一些孩子能够接触到的、熟悉的物品和概念,比如“我的玩具”、“我的一天”、“我喜欢的食物”等等。这让孩子在学习的时候,不会觉得陌生,反而会有亲切感。而且,每学习一个新单词,书里都会配上非常生动形象的插图,让孩子能够将抽象的单词与具体的形象联系起来,加深记忆。练习题的设计更是让我惊叹,它不是单一的填空题或者选择题,而是包含了多种多样的形式,有让你涂色的,有让你连线的,有让你找出不同之处的,甚至还有一些需要孩子动手画画的题目。这些练习不仅巩固了所学的词汇,还锻炼了孩子的动手能力和观察力。我发现,孩子在做这些练习的时候,非常有成就感,因为每一项任务的完成,都会让他觉得自己在进步。更让我欣赏的是,书中还巧妙地融入了一些关于法国日常生活的小场景,比如小朋友在公园玩耍,或者在超市购物,让孩子在学习语言的同时,也能了解一些法国的文化。这种“跨界”的学习方式,让学习变得更加有趣和有意义。

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我家里给孩子买了不少学习类的书籍,但这本《少儿法语练习册》绝对是目前为止最让我满意的一本。它不是那种厚重的大部头,也不是那种只有几页的简单小册子,尺寸刚刚好,方便孩子拿着翻阅。内容上,我觉得它非常注重细节,可以说是“小处着眼,大处着手”。举个例子,在教孩子认识数字的时候,它不是简单地列出1到10,而是会结合一些趣味性的场景,比如数桌子上的水果,或者数天上飞过的小鸟,并且将数字和对应的法语发音清晰地呈现出来,还配有小小的练习,让孩子能够立刻运用所学的知识。书中的插图设计也非常有意思,不是那种死板的卡通图,而是带有一定艺术感的,让孩子在学习的同时,也能培养一定的审美能力。我特别喜欢它关于“家庭”主题的这一部分,里面有很多关于爸爸、妈妈、哥哥、妹妹的词汇,并且有很形象的图画,孩子能够很容易地将这些词汇与自己的家人联系起来。而且,练习题的设计也很有创意,比如有的题是让你给家庭成员配对,有的题是让你找出图中和句子描述相符的家庭成员。这种多角度的巩固练习,让孩子对词汇的理解更加深刻。另外,书里还包含了一些非常简单的法语问候语,比如“你好”、“再见”、“谢谢”,并且有模拟对话的场景,让孩子能够在实际生活中模仿和运用。

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我一直觉得,给孩子选教材,最重要的是要看它是否能够“唤醒”孩子的学习兴趣,而这本《少儿法语练习册》无疑做到了这一点。它没有选择那种刻板的、枯燥的教学模式,而是用一种非常活泼、有趣的方式,将法语知识一点一点地渗透给孩子。书的整体设计非常符合儿童的审美,色彩搭配鲜艳但不刺眼,插图风格可爱又富有童趣,让孩子一看就喜欢。学习内容的设计非常巧妙,它不是简单地罗列词汇或者语法点,而是通过一些小游戏、小故事、小情景来引导孩子主动去学习。比如,在教孩子认识身体部位的时候,它不是直接给出词汇,而是让孩子跟着书里的指示,指着自己的鼻子、眼睛,然后学习相应的法语单词。这种“边玩边学”的方式,让孩子在不知不觉中就掌握了知识。而且,这本书的练习题设计也非常多样化,有的是让你圈出正确的单词,有的是让你根据图片写出单词,还有一些是需要你将图片和单词进行连线,这些练习都能够从不同的角度帮助孩子巩固记忆。我最喜欢的是它包含的关于“动物”的主题,里面有很多孩子喜欢的动物,并且配有它们在法语里的名字,孩子能够很容易地记住。

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要说这本书的优点,那真是三天三夜也说不完!它真的做到了“润物细无声”的教学效果。我发现,自从用了这本《少儿法语练习册》之后,我家孩子对法语的接受度大大提高,甚至主动会问我“妈妈,这个法语怎么说?”。这在以前是想都不敢想的!书里的内容安排非常人性化,它把复杂的法语知识点拆解成一个个小单元,每个单元的学习内容不会太多,让孩子不会感到有压力。而且,每个单元的学习之后,都会有一些非常有趣的练习来巩固。我最喜欢的是它在教颜色的时候,不是直接给出颜色词汇,而是让孩子根据指令给一个抽象的图形涂上不同的颜色,然后让孩子自己用法语描述:“这是红色”。这种主动学习的方式,让孩子能够真正地理解和掌握知识。而且,书里的插画风格非常治愈,色彩搭配也很柔和,孩子看着不会觉得眼睛累。还有一点让我非常惊喜的是,书中还包含了一些非常简单的法语故事,配上插图,语言也很浅显易懂,让孩子在听故事的同时,也能接触到法语的表达方式。我感觉这本书不仅仅是一本练习册,更像是一个陪孩子一起探索法语世界的“小伙伴”。它让学习法语变得轻松愉快,而不是枯燥乏味。

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我一直觉得,孩子的早期教育,尤其是语言学习,最重要的是要激发他们的兴趣。这本《少儿法语练习册》在这方面做得真是太出色了!它完全打破了我对传统练习册的认知。首先,它的色彩运用非常和谐,不会过于刺眼,但又能吸引孩子的注意力。插图的风格也很可爱,是我家孩子喜欢的类型,每次翻开书,他都会指着上面的小动物或者小朋友,乐此不疲。学习内容的设计非常巧妙,它不是一味地灌输,而是通过一系列的小活动来引导孩子主动去探索。比如,在学习颜色的时候,它不是简单地列出颜色词汇,而是会让你找出图片中所有红色的物体,或者让你给一个黑白画上颜色,并且用法语说出颜色。这种互动式的学习方式,让孩子能够主动参与进来,而不是被动地接受。而且,这本书的逻辑性非常强,从最基础的字母发音,到简单的单词,再到短语和句子,层层递进,一点都不会让孩子感到吃力。每学习一个小的知识点,都会有相应的练习来巩固,而且练习的形式也非常多样,有连线、填空、选择,甚至还有一些需要孩子发挥想象力去画画的题目。最让我惊喜的是,书中还融入了一些非常简单的法语儿歌,配上旋律,孩子很容易跟着唱,在歌唱中不知不觉地记住了单词和句子。这本练习册真的是把学习的趣味性做到了极致。

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