《纠正被歪曲的历史:对日本历史教科书问题的剖析》内容简介：历史教科书是传承一个国家和民族以及世界各民族历史的重要工具，尤其是对于一个在历史上曾经侵略和蹂躏过他国、他民族的国度，通过历史教科书告诉下一代，接受历史的教训、放弃侵略的国策、永远同世界各民族友好相处，更具有重要的历史意义和现实意义。然而，战后的日本在历史教科书问题上屡起风波，不断“改恶”，频频出现皇国史观、军国主义史观的内容，成为日本同周边国家和平友好交流的障碍之一。《纠正被歪曲的历史——对日本历史教科书问题的剖析》（作者王希亮）回顾日本教科书“改恶”的历史过程，告诉人们日本历史教料书问题说明了什么。
《纠正被歪曲的历史——对日本历史教科书问题的剖析》共分为战后教育改革及其实施、经济主义政治下皇国史观的复辟和回潮等内容。
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