英国牛津运动研究

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出版者:中国社会科学出版社
作者:唐科
出品人:
页数:361
译者:
出版时间:2019-8
价格:99.00元
装帧:
isbn号码:9787520347082
丛书系列:
图书标签:
  • 宗教
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具体描述

牛津运动并不只是一场精英思想运动,它对英国社会也产生了广泛的影响,随着人们生活方式的改变,基督教会也必须采取相应的措施,来适应社会的需要,使人们仍然能对基督教保持虔诚和热情。在这方面,教会至少取得了部分的成功,而牛津运动则是其中的一个突出代表。这样,就出现了另一个矛盾现象——尽管19世纪的学者已经发现了基督教所倚重的《圣经》教会都有诸多疑点,但在实践方面,教会对人们生活的影响力仍然保持着,在某些方面,人们对宗教活动的热情甚至有所增加,这种矛盾现象也是《英国牛津运动研究》所研究的一个内容。

英国牛津运动研究 引言 牛津,这座承载着千年历史与学术辉煌的城市,不仅是世界顶尖学府的所在地,更是无数思想碰撞、文化传承的摇篮。在这片古老而充满活力的土地上,体育运动的发展同样源远流长,与牛津大学的学术精神交织融合,形成了独具特色的“牛津运动研究”。这并非仅仅是对一项项体育赛事的记录,而是深入探究运动背后蕴含的社会、文化、历史、心理及经济等多个层面的学术领域。本书旨在从一个全新的视角,揭示在牛津这座城市及其著名学府的脉络中,体育运动如何被解读、被实践、被发展,并最终形成了一套独特的研究体系。 牛津运动的基因:历史的沉淀与学术的渗透 追溯到中世纪,牛津大学的学子们便已在校园内发展出各种形式的体育活动,尽管当时尚未形成如今规模化的竞赛和严谨的研究体系。这些活动更多是作为身心锻炼、社交互动以及学术生活之外的调剂。然而,正是这些早期的尝试,为后来的牛津运动研究埋下了伏笔。随着时间的推移,尤其是在19世纪,英国体育运动的兴盛,牛津大学作为重要的文化中心,自然成为了运动发展的重要推动者。 “牛津运动研究”的独特之处在于,它并非独立于学术研究而存在,而是深深地植根于牛津大学严谨求实的学术传统之中。在这里,体育运动不再仅仅是体能的较量,更是被赋予了更深的意义。学者们开始运用社会学、历史学、哲学、心理学、经济学等多元化的理论框架,去审视和分析运动的各个方面。例如,历史学家会研究不同时期牛津大学的体育赛事如何反映当时的社会变迁和价值观;社会学家则会探讨运动在校园社群构建、身份认同形成以及社会阶层流动中的作用;心理学家会关注运动对学生认知能力、情绪调节和领导力培养的影响。这种跨学科的视角,是“牛津运动研究”区别于其他运动研究的关键所在。 运动作为一种文化载体:在牛津的演变与表达 在牛津,运动被视为一种重要的文化载体,承载着独特的价值观念和情感表达。从历史悠久的划船比赛(如牛津与剑桥的划船对抗赛),到各种校园体育社团的活跃,再到学生参与各类校际乃至国际赛事,运动在牛津的生活中扮演着不可或缺的角色。 “牛津运动研究”深入剖析了这些文化现象。例如,划船运动不仅仅是一项体育竞技,它更是牛津大学历史、传统和学院精神的象征。它所代表的团队协作、坚韧不拔、优雅姿态,都与牛津所推崇的“绅士风度”和学术品格相契合。研究者们会通过分析划船比赛的历史文本、口述史料,以及相关文化符号,来解读这项运动在不同历史时期所承载的社会意义和情感价值。 此外,牛津大学的各种体育俱乐部和社团,例如板球、橄榄球、网球、田径等,也为“牛津运动研究”提供了丰富的素材。这些社团不仅是运动技能的培养场所,更是学生社交、建立友谊、学习领导力以及培养团队精神的重要平台。研究者们会关注这些社团的组织结构、成员构成、活动模式,以及它们如何影响学生的个人发展和校园文化。 运动研究的创新方法与理论贡献 “牛津运动研究”在方法论上同样具有创新性。除了传统的文献研究和历史分析,牛津的研究者们还积极运用实证研究、定量分析、定性访谈、民族志研究等多种方法,以更全面、深入地理解运动现象。 例如,在研究运动对学生学业表现的影响时,研究者可能会收集学生的体育参与数据和学业成绩数据,运用统计学方法进行关联分析,找出运动参与度与学业成绩之间的潜在联系。而在研究运动社群的文化时,他们可能会深入社群内部,通过参与观察、深度访谈等方式,了解成员们的动机、经历和对运动的理解,从而揭示运动在群体认同和文化传承中的作用。 “牛津运动研究”的理论贡献也体现在其对运动社会学、运动心理学、运动史等领域的深刻洞察。它不仅丰富了现有理论,还可能催生新的研究范式。例如,对运动在精英教育体制下如何塑造人格和价值观的探讨,对运动在身份构建和跨文化交流中的作用的分析,都为理解全球化背景下的体育发展提供了独特的视角。 结语 “英国牛津运动研究”并非仅仅是对运动事实的简单罗列,而是一场对运动背后深层意义的探索,一场对运动与社会、文化、历史、个体之间复杂关系的深刻剖析。牛津这座古老而充满活力的城市,以其独特的学术传统和丰富的文化底蕴,孕育了这一研究领域,并持续贡献着前沿的理论与方法。本书旨在呈现这一研究的精髓,邀请读者一同走进牛津,从运动的视角,重新审视这座城市,以及它所代表的独特的人文精神。

作者简介

目录信息

引言
第一章 学术史的回顾和梳理
第一节 一战前的牛津运动研究
第二节 两次世界大战之间的过渡阶段
第三节 当代学者的牛津运动研究
第二章 牛津运动兴起的背景
第一节 19世纪初的教会危机与牛津运动的兴起
第二节 牛津运动前英国教会的状况,高教派和福音派对牛津运动的影响
一 高教派与牛津运动
二 福音派与牛津运动
第三节 牛津运动的“小环境
——牛津大学奥利尔学院与书册派的形成
第三章 牛津运动的早期阶段(1833.7-1836.2)
第一节 政教之争-上牛津运动的导火线
第二节 “大公教会”与“使徒统绪
——书册派对”教会“概念的再思考
一 两个概念在教会史上的演变简况
二 书册派对两个概念的阐释
第三节 天主教会的”耶稣会士“?
——书册派对罗马教会的论述
第四节 “礼仪之争”——牛津运动关于圣礼问题的争论
一 洗礼
二 圣餐
三 忏悔
四 圣礼问题争论的实质
第四章 牛津运动的深化与书册派“怀疑主义”特征的彰显(1836.1841.1 )
第一节 汉普顿事件
第二节 《圣经》与传统之争:怀疑主义的出现
一 牛津运动早期,书册派对《圣经》与传统关系的论述
二 第85篇书册:纽曼《圣经》观的集中体现
三 英国教会对书册派圣经观的回应
第三节 其他重要宗教问题的争论
一 对新教的评价和论述
二 对罗马教会的态度
三 对大公教会和使徒统绪的进一步探讨
四 与高教派的裂痕.|
五 弗劳德《文存》引起的风波
六 隐修主义
第四节 第90篇书册的发表
第五章 纽曼的改宗与“发展”思想的出现(1841.2-1845. 10)
第一节 围绕第90篇书册的争论
第二节 纽曼改宗天主教
第三节 《论基督教义的发展》的发表
一 “发展”思想的含义
二 “发展”思想的发展历程
三 “发展”思想的影响和争议
第六章 从精英到下层
——牛津运动的社会影响
第一节 书册派对圣事的变革与重仪主义运动
一 19世纪30-40年代的宗教礼仪变革
二 重仪主义运动
第二节 书册派对社会问题的主张
一 书册派对教堂座位租赁的批评
二 书册派对教会社会功能的认识
三 书册派对拜金主义的批评
结论 牛津运动的历史意义和地位
参考文献
附录 重要术语中英文对照表
致谢
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《英国牛津运动研究》的写作风格非常独特,它将严谨的学术研究与生动的故事叙述完美结合。作者并没有让枯燥的数据和理论淹没读者的阅读热情,而是通过一个个鲜活的人物和精彩的事件,将牛津大学的体育历史呈现在读者面前。我尤其喜欢书中关于赛艇比赛的描写,那不仅仅是关于力量和耐力的比拼,更是关于团队协作和智慧的较量。作者用富有感染力的语言,描绘了选手们在赛道上的拼搏,以及他们在关键时刻所展现出的冷静和勇气。读完这部分,我仿佛也感受到了划桨的节奏和胜利的喜悦。书中也探讨了牛津大学在体育训练方法上的进步,以及这些进步如何帮助学生们达到更高的竞技水平。

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我一直对体育背后的文化和社会意义很感兴趣,而《英国牛津运动研究》恰好满足了我的好奇心。书中对于牛津运动如何反映英国社会变迁的分析,让我看到了运动不仅仅是身体的活动,更是时代精神的缩影。例如,书中提到19世纪末20世纪初,随着社会阶层的流动和教育的普及,体育在牛津大学中的地位也发生了变化,从贵族子弟的消遣逐渐发展成为培养绅士精神和领导能力的重要途径。这种转变背后所蕴含的社会力量和思想潮流,作者都做了细致的梳理。我特别喜欢书中关于橄榄球比赛的章节,作者将比赛场面描绘得惊心动魄,同时也深入剖析了这项运动在牛津大学的普及及其对学生性格塑造的影响。那些为了集体的荣誉而拼搏的身影,那些在赛场上展现出的顽强意志和公平竞争精神,无疑是那个时代牛津精神的绝佳体现。书中也探讨了女性在牛津运动中的角色演变,从最初被排斥到后来逐渐争取到参与权,这反映了更广泛的社会性别平等运动在学术界的缩影。

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这本《英国牛津运动研究》真是让我大开眼界,尽管我只是一个普通爱好者,对运动学领域的专业术语并不熟悉,但作者的写作方式却出奇地引人入胜。他没有一开始就抛出晦涩难懂的理论,而是从牛津大学悠久的历史和它在体育发展中的独特地位娓娓道来。我仿佛看到了那些古老的石墙,听到了学生们在草地上奔跑、挥洒汗水的声音。书中对牛津大学不同时期运动形式的描绘,从早期简陋的体育活动到后来逐渐专业化、系统化的训练,都充满了画面感。我尤其被书中关于牛津划船队的描述所吸引,那不仅仅是关于技术和体能的比拼,更是关于团队精神、毅力和传统传承的故事。作者对于牛津学子如何平衡繁重的学业和激烈的体育训练的探讨,也让我深思。他们是如何做到两全其美的?书中并没有提供一个简单的答案,而是通过一系列生动的案例,展现了这些年轻人在压力下的成长与蜕变。读完关于划船的部分,我仿佛也感受到了那划破水面的桨叶和岸边观众的呐喊声,那是一种超越个人成长的集体荣耀。

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读完《英国牛津运动研究》,我对牛津大学的印象更加立体和生动了。它不仅仅是知识的殿堂,更是充满活力的生命体。书中对于牛津学生体育精神的描绘,让我感受到了那种在挑战中不断超越自我的力量。我特别被书中关于马球运动的叙述所打动,那不仅仅是一项运动,更是一种生活方式,一种对优雅、技巧和勇气的追求。作者通过对马球比赛场景的细致刻画,让我仿佛置身于那个充满激情的时刻,感受到了球员们娴熟的技巧和默契的配合。书中也探讨了牛津大学在推广体育文化方面所做的努力,以及这些努力如何影响了整个英国的体育发展。这种对运动背后社会影响力的挖掘,让我对这本书的认识提升到了一个新的高度。

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《英国牛津运动研究》的魅力在于它能够引发读者多方面的思考。作者并没有提供简单的答案,而是通过展示牛津大学在体育发展过程中的各种尝试和探索,引导读者自己去思考。我特别被书中关于体育与社会责任的探讨所吸引。书中提到,牛津大学的学生们不仅仅是在追求个人的体育成就,他们也积极参与到推广体育运动、促进社区健康等方面的工作中。这种将个人理想与社会责任相结合的精神,让我对牛津大学的精神有了更深的认识。书中也探讨了体育在国际交流中的作用,以及牛津大学如何通过体育活动来增进与其他国家的了解和友谊。

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这本书让我深刻理解了“运动”这个词背后所蕴含的丰富意义。它不仅仅是指体育比赛,还包括了牛津大学在探索身体、健康和教育之间关系过程中的种种努力。《英国牛津运动研究》以一种非常细致入微的视角,展现了牛津大学在不同历史时期对运动的理解和实践。我被书中关于田径运动发展的章节所吸引,作者详细介绍了牛津大学在田径运动项目上的早期探索,以及那些为提升学生体能和健康水平所做的努力。这些努力不仅仅是为了在比赛中取得好成绩,更是为了培养学生全面发展的人格。书中也探讨了运动与学术研究的互动,比如一些教授如何将体育活动与身心健康的研究结合起来,从科学的角度去理解运动的价值。这种跨学科的视角让我耳目一新,也让我对运动有了更深层次的认识。

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这本书带给我一种意想不到的惊喜,它让我看到了“运动”在学术殿堂中的深度和广度。《英国牛津运动研究》以一种非常独特的视角,展现了牛津大学在体育发展历史中的重要地位。我尤其被书中关于击剑运动的描述所吸引,那不仅仅是关于技巧和速度的比拼,更是关于策略和冷静的考验。作者用富有张力的语言,描绘了剑客们在赛场上的每一次交锋,以及他们所展现出的精准、迅捷和智慧。书中也探讨了牛津大学在体育科学研究领域的贡献,以及这些研究如何推动了整个体育界的发展。这种对运动背后科学原理的探索,让我对牛津大学的学术实力有了更深的敬意。

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这本书让我重新认识了“运动”的教育价值。在《英国牛津运动研究》中,我看到了牛津大学如何将体育视为学生全面发展的重要组成部分。书中关于马术运动的章节,让我看到了这项运动所蕴含的优雅、自律和勇气。作者详细描述了牛津大学在马术训练方面的投入,以及这项运动如何培养学生的责任感和领导能力。马匹与骑手之间的默契配合,以及在赛场上的精准控制,都展现了对细节的极致追求。书中也探讨了体育活动对学生心理健康的影响,以及牛津大学如何通过各种体育项目来帮助学生缓解压力,培养积极乐观的心态。这种对运动教育价值的深入挖掘,让我对牛津大学的教育理念有了更深的理解。

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作为一个对历史和学术研究都充满兴趣的读者,我发现《英国牛津运动研究》在学术严谨性和可读性之间找到了一个绝佳的平衡点。作者的研究方法非常扎实,引用了大量的原始文献和一手资料,使得书中提出的观点都言之有据。然而,他并没有让这些学术性的东西压倒读者的阅读兴趣,而是将它们巧妙地融入到生动的故事和引人入胜的叙述中。我尤其欣赏书中关于牛津大学体育社团发展的章节,那些社团的成立、壮大和内部的运作机制,都展现了学生们自主组织和管理的智慧。从中我看到了牛津大学在培养学生独立思考和领导能力方面的独特之处。书中对于体育设施的演变也进行了详细的描述,从简陋的操场到现代化的体育馆,这不仅是物理空间的改变,更是体育理念和技术进步的体现。作者对于牛津学生在体育研究领域的贡献也给予了肯定,他们不仅是运动的参与者,更是运动理论的探索者。

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这本书让我对“传统”这个概念有了更深刻的理解。在《英国牛津运动研究》中,我看到了牛津大学如何将悠久的体育传统与时代的需求相结合,不断创新和发展。书中关于板球运动的章节,让我领略到了这项运动所承载的文化意义和历史积淀。作者并没有仅仅停留在比赛的描述,而是深入挖掘了板球运动在牛津大学的演变过程,以及它如何成为培养学生绅士风度和团队精神的重要载体。那些代代相传的比赛规则、装备和场地,都蕴含着深厚的历史情感。书中也探讨了牛津学子如何传承和发扬这些体育传统,同时又如何在新时代背景下赋予它们新的生命力。这种对传统与创新的思考,让我对牛津大学的精神有了更深的敬意。

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纽曼对于“唯独圣经”的思考,至今仍有很大借鉴价值。

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纽曼对于“唯独圣经”的思考,至今仍有很大借鉴价值。

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资料很翔实

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