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启蒙运动的纲领

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[法] 达朗贝尔 作者
上海人民出版社
徐前进 译者
2020-4 出版日期
143 页数
48.00 价格
精装
共感 丛书系列
9787208161061 图书编码

启蒙运动的纲领 在线电子书 图书标签: 思想史  启蒙运动  哲学  达朗贝尔  法国史  哲学史  2020  法国   


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发表于2024-11-26


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启蒙运动的纲领 在线电子书 用户评价

评分

20200601 18世纪的思想,启蒙运动的气象,寥寥180页可以窥见。译者序将此归为法国哲学中的经验主义,尚不能完全认同,因为书中对知识类型的划分为“直接知识”(记忆-历史)、“反思知识”(理性-哲学和想象-艺术),只能说感官经验是反思知识形成的第一步,这里其实可见一点点康德式的弥合割裂的意思。理性的觉醒,艺术的创造,历史目的论的坚信,野心、天才与宏大,嗯,是最好的时代没错了。 20200629重新读了一遍,浑身舒畅啊!第二部分的时代批判到今天依然发人深省,并且这后现代的时代来得更烈!古今得与失可以说极其透彻。当今再也无法回到18世纪,而21世纪虽说是更坏的世纪,但也是更好的世纪。 PS. 这本书的半透明腰封设计好用心啊!剥离开后就是《百科全书》原版封面!爱了爱了!

评分

达朗贝尔这部序言放在从文艺复兴晚期培根,到17世纪中的皇家学会,再到17世纪末的古今之争,再到启蒙运动这条线上来看脉络更加明晰了。可惜法文达不到阅读水平,应该找个英文版对读一下。18世纪scientist一词还没造出来,文中的哲学家指向的更接近于我们今天意义上的科学家。

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达朗贝尔这部序言放在从文艺复兴晚期培根,到17世纪中的皇家学会,再到17世纪末的古今之争,再到启蒙运动这条线上来看脉络更加明晰了。可惜法文达不到阅读水平,应该找个英文版对读一下。18世纪scientist一词还没造出来,文中的哲学家指向的更接近于我们今天意义上的科学家。

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20200601 18世纪的思想,启蒙运动的气象,寥寥180页可以窥见。译者序将此归为法国哲学中的经验主义,尚不能完全认同,因为书中对知识类型的划分为“直接知识”(记忆-历史)、“反思知识”(理性-哲学和想象-艺术),只能说感官经验是反思知识形成的第一步,这里其实可见一点点康德式的弥合割裂的意思。理性的觉醒,艺术的创造,历史目的论的坚信,野心、天才与宏大,嗯,是最好的时代没错了。 20200629重新读了一遍,浑身舒畅啊!第二部分的时代批判到今天依然发人深省,并且这后现代的时代来得更烈!古今得与失可以说极其透彻。当今再也无法回到18世纪,而21世纪虽说是更坏的世纪,但也是更好的世纪。 PS. 这本书的半透明腰封设计好用心啊!剥离开后就是《百科全书》原版封面!爱了爱了!

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达朗贝尔这部序言放在从文艺复兴晚期培根,到17世纪中的皇家学会,再到17世纪末的古今之争,再到启蒙运动这条线上来看脉络更加明晰了。可惜法文达不到阅读水平,应该找个英文版对读一下。18世纪scientist一词还没造出来,文中的哲学家指向的更接近于我们今天意义上的科学家。

启蒙运动的纲领 在线电子书 著者简介

作者简介

达朗贝尔(1717—1783, D'Alembert),法国启蒙哲人,著名的物理学家、数学家和天文学家。一生研究了大量课题,完成了涉及多个科学领域的论文和专著,其中最著名的有8卷巨著《数学手册》、力学专著《动力学》、23卷的《文集》、《百科全书》序言等。

译者简介

徐前进,法国史青年学者,东北师范大学历史文化学院副教授,著有《一七六六年的卢梭:论制度与人的变形》。


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启蒙运动的纲领 在线电子书 图书描述

一份启蒙先哲的伟大思想规划,一幅博学之士的世界知识图景

【内容简介】:

诞生于18世纪法国的《百科全书》是启蒙运动的纪念碑,也是人类精神发展史上的里程碑,它标志着一个新时代的来临。

撰写《百科全书》的启蒙哲人认为,人类的知识是一个互相联系、影响的总体,知识的扩充与深入, 会带来社会进步。《百科全书》不只是哲学思想和各种理论的综合词典,还收集有人类发展过程中创造的各种科学成果、美术作品、工艺产品和制作方式等,兼具理论与实用。

达朗贝尔受狄德罗之托撰写的《百科全书》序言集中反映了这样的思想理念,不仅展示了一幅世界知识图景,更体现了一种重新绘制人类精神疆域的努力。在当今的大数据时代,这份作为"启蒙运动纲领"的序言也提供了值得借鉴的宏观叙事方式,避免信息碎片化,重视思想与实践的关系,构建人类知识的整体性。

【编辑推荐】:

在当今的大数据时代,阅读启蒙时代的《百科全书》序言有何意义?

达朗贝尔的《百科全书》序言以及在相关理念的引导下编写的《百科全书》提供了一种从人类知识生产的角度构建宏观叙事的方法,避免现代分科制度引起的知识类别之间的分裂,重视思想与实践的关系,构建人类知识的整体性,这也是法国启蒙运动中迄今尚未被全面解读的思想遗产。

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