H新概念写字课2下(贵州用)

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isbn号码:9787807115403
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具体描述

笔画的韵律,书写的力量:探索《楷书入门与行书速成》 一部兼具传统底蕴与现代教学理念的汉字书写教程 在信息爆炸、屏幕主导的时代,手写,这一古老而深刻的文化传承方式,正面临着前所未有的挑战。然而,正是这种指尖与纸张的真实接触,赋予了汉字生命,传承了东方审美的精髓。本书——《楷书入门与行书速成》,正是在这样的背景下应运而生,它并非简单地罗列笔画结构,而是旨在为当代学习者提供一套系统、高效且富有艺术性的汉字书写指导方案。 本书并非围绕特定地区(如贵州地区)的教材体系构建,而是以更具普适性和系统性的书法教学原则为核心,面向所有希望从零基础入门或希望提高书写水平的成人及青少年读者。我们深知,书法学习是一个由“形”入“神”的过程,故本书结构严谨,层层递进,力求在保证基础扎实的同时,激发学习者对书法的热情。 第一章:汉字书写的哲学基石——楷书的深度解析与结构之美 楷书,被誉为“汉字的典范”,是学习一切字体的基础。本章将彻底摒弃枯燥的机械模仿,转而深入探讨楷书的内在逻辑与审美标准。 1. 笔画的“精气神”: 我们不满足于讲解“横平竖直”,而是细致拆解每一笔的起笔、行笔、收笔——“藏锋、露锋、回锋”的运用。例如,在讲解“横”时,我们会通过对比不同碑帖中对“提按顿挫”的微妙处理,阐释同一笔画在不同情境下的表现力差异。我们将重点剖析“点”的轻重缓急,如何赋予汉字“眼睛”的神采;深入探讨“竖”的刚劲与含蓄,如何支撑起整个字体的骨架。 2. 间架结构的平衡之道: 汉字的美感在于其内在的矛盾统一。本章的核心在于教授读者如何构建一个稳定的结构。我们将引入“中宫收紧,四边舒展”的原则,详细讲解如何处理字的“重心”和“比例”。以“口”、“目”、“人”等独体字为例,解析“左右结构”如“你、好”中偏旁部的呼应关系;以“城”、“德”为例,剖析“包围结构”的虚实处理,确保外框既能包裹又能衬托内部。内容深入到对“净、空”这类字的左右疏密变化,帮助读者理解笔画间的气韵流动,而非孤立地书写单个笔画。 3. 范本的精选与借鉴: 本书选取了历史上最具代表性且易于初学者把握的几位楷书大家作为参照系,例如欧阳询的险峻法度、颜真卿的浑厚端庄,以及赵孟頫的秀美圆润。我们不会要求初学者盲目效仿,而是引导他们从这些经典中提炼出适合自己书写习惯的“笔法基因”,建立起自己的初步审美范式。 第二章:从规矩到灵动——行书的过渡与速成技法 楷书是“立”,行书则是“行”。掌握了楷书的规矩后,本书将引导学习者自然地进入行书的流畅境界。行书是日常书写中最实用、也最具艺术表现力的字体。 1. 连带与呼应的艺术: 行书的核心在于“连”与“带”。本章将详细讲解如何将楷书笔画中的断开处自然衔接起来。我们专注于讲解“牵丝”的运用——不是简单地拉线,而是要根据字的结构,使牵丝成为连接气脉的“桥梁”。例如,在“之”字旁的书写中,如何处理“捺”与下一笔的自然过渡,体现笔势的连贯。 2. 提速不减美的技巧: “速成”并非意味着草率。行书的速成,在于学会“简化”和“概括”。我们将重点剖析如何将楷书中结构复杂、笔画繁多的字形,通过提速时自然形成的笔势,进行合理的简化和变形,同时保持其基本笔意不失。我们将通过大量的范例,展示“一笔到位”的写法,例如如何用一笔完成“如”字中的多个点画组合,使书写效率大大提升。 3. 墨色的变化与韵味: 行书的魅力也体现在“飞白”和“涨墨”的对比之中。本章将教授读者如何通过改变运笔速度和笔锋的提按幅度,在同一行字中创造出丰富的墨色层次,使字迹产生抑扬顿挫的音乐感。这对于提升日常书写的美感至关重要。 第三章:实用性与审美提升的结合 本书的实用性体现在其对现代应用场景的关注。 1. 常用汉字的结构调整: 我们将精选日常生活中出现频率极高的汉字,如“春、福、家、爱”等,进行楷书到行书的对比示范。特别强调在转折处,应如何保持笔锋的锐利,避免圆滑拖沓,以确保书写速度加快后,字形依旧清晰可辨。 2. 临摹与自我修正的方法论: 本书提供了一套科学的自我检测系统,指导读者如何通过拓印、对比,发现自身书写中的结构偏差和笔法缺陷。我们强调“带着问题去写,带着思考去练”,而不是机械地重复描红。 3. 练习工具的探讨: 我们不拘泥于传统的毛笔,也讨论了钢笔、签字笔等硬笔在书写行书时的笔锋处理技巧,确保本书的知识能够无缝迁移到学习者日常使用的书写工具上。 通过对《楷书入门与行书速成》的学习,读者将建立起一套扎实的汉字书写规范,并掌握将规范转化为流畅、富有个人风格的行书表达能力。这是一套关于如何用心去写字、用笔去构建审美的系统指南,它将陪伴学习者从初学者的懵懂,走向成熟书写者的自信与从容。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得很有质感,那种磨砂的触感拿在手里非常舒服,色彩搭配上采用了比较柔和的米白色和淡蓝色,给人一种沉静又充满活力的感觉。我特别喜欢封面上那个小小的插画,画的是一只正在认真写字的猫咪,形象非常生动有趣,一下子就抓住了孩子们的注意力。内页的纸张质量也是一流的,厚实不洇墨,即使用钢笔写,字迹也能保持得非常清晰漂亮。装订工艺也很扎实,翻页顺畅,不用担心很快就会散架。整体来看,这本书在视觉和触觉上都给人一种高质量的享受,让人忍不住想立刻打开它去探索里面的内容。设计者显然在细节上花了很多心思,这对于一本需要反复使用的学习用书来说,简直是太重要了。

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这本书的排版布局简直是教科书级别的示范。每一课的结构都划分得井井有条,从基础的笔画练习到复杂结构的组合,逻辑层层递进,毫不拖沓。字体大小适中,黑度把握得恰到好处,既能保证清晰度,又不会给眼睛带来过度的压力。更值得称赞的是,它在练习区域的留白处理上做得非常出色,给孩子们留出了足够的书写空间,避免了拥挤感,让他们可以自由地舒展笔画,这对培养良好的书写习惯至关重要。而且,不像有些字帖,这本书在每个单元的开头都会有一个小小的“提示区”,用图示加简短文字的方式讲解该单元的重点难点,这种可视化教学方式,比单纯的文字描述要有效得多,孩子一看就懂,学起来自然事半功倍。

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我注意到这本书的某些章节对于书写姿势的强调非常到位,这通常是很多教材容易忽视的地方。它没有简单地用文字提醒“坐直”,而是配有清晰的侧面和正面插图,细致地展示了正确的握笔方式、肘部抬高的角度,甚至是眼睛与纸面的最佳距离。这些细微的指导,对于帮助孩子养成终身受益的良好书写习惯至关重要。更难得的是,这些指导性的内容穿插在练习中,而不是堆砌在书本的前面,使得孩子们在实际操作中就能同步校正自己的动作,真正做到了“学以致用”。这种注重基础功和实践操作相结合的教学理念,让人感到作者对教育的严谨和投入。

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从使用体验的角度来说,这本教材的设计充分体现了对儿童学习习惯的深刻理解。很多练习册都会在开始时就要求孩子大量书写,很快就会产生疲劳感。但这本书的前几页非常巧妙地设计成了一些“预热”活动,比如一些手部精细动作的训练小游戏,虽然不直接写字,但却能有效地调动手指的灵活性,为接下来的正式书写做好生理准备。这种循序渐进的过渡,让孩子能以更放松的状态进入学习状态。而且,书本的开本尺寸拿在手上也比较适中,既不会太大导致桌面空间紧张,也不会太小影响书写舒展,对于小学生的桌椅高度来说,这是一个非常人性化的考量。

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我过去买过好几本号称是“先进”的写字教材,但读完之后总觉得缺少了一种与实际教学的紧密结合。但这本教材的编排明显考虑到了不同学习阶段的认知特点。它不只是枯燥地重复写字,而是融入了一些趣味性的引导。比如,在学习某些结构时,它会用一些生活中的例子来类比,将抽象的笔画组合具象化。这种“情境代入”的学习方法,极大地激发了我家孩子学习的积极性。他不再觉得写字是一种负担,而更像是在完成一个小小的“创作任务”。此外,对于那些容易写错的笔画和结构,教材会特别设置“易错辨析”的环节,用对比图的方式直接指出错误示范和正确示范的区别,这种细致入微的指导,是很多同类产品所欠缺的。

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