1下(彝文)小学自然(06春) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787540929077

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《现代汉语词典（第7版）》简介 立足时代，与时俱进的权威工具书 《现代汉语词典》（第7版）是新中国成立以来，以中国社会科学院语言研究所为核心力量，历经数代学者集体智慧的结晶，是迄今为止收录单字、词条最为丰富、释义最为准确、规范性最强的单卷本现代汉语词典。它不仅仅是一本工具书，更是中华语言文字发展历程的忠实记录者，是当代汉语规范化和标准化的重要基石。 一、 历史沿革与权威地位 《现代汉语词典》自1953年开始编纂，1964年首次出版。自那时起，它便肩负起规范和指导汉语使用的历史使命。历经数次修订，每一次修订都紧密贴合时代脉搏，吸纳了语言发展的新成果，淘汰了过时的用法。第七版是在深入研究了改革开放以来社会生活和科技发展对词汇产生的巨大影响后，历时多年精心修订而成。它得到了国家语言文字工作委员会的高度认可，被公认为衡量现代汉语词汇规范性的“金标准”。 二、 内容规模与收录广度 第七版在规模上实现了新的突破。全书收录单字约18,000个，词条超过37万条。这个庞大的数字，充分反映了当代汉语的丰富性和复杂性。 1. 基础词汇的精炼与准确： 针对大量常用汉字和核心词汇，第七版在释义上进行了严格的审校和优化。释义力求简明扼要、准确无误，尤其注重体现词语在不同语境下的多重含义。例如，对于一些具有多音字性质的单字，详细标注了其读音和词义区分，确保使用者能够准确把握。 2. 时代新词的广泛吸纳： 面对信息技术飞速发展、社会结构深刻变革带来的海量新词汇、新概念，第七版展现了强大的“纳新”能力。这些新词涵盖了互联网技术（如“云计算”、“大数据”、“区块链”）、社会治理（如“扁平化管理”、“自媒体”）、生态环保（如“碳中和”、“可降解材料”）等多个前沿领域。收录这些新词，极大地满足了当代读者理解和使用新语言环境的需求，是本词典保持活力的关键。 3. 历史词汇的审慎保留与注释： 词典并未盲目追求“新”，而是审慎地保留了部分具有重要文化意义或在文学作品中频繁出现的历史词汇。对于这些词汇，词典会清晰标注其“旧时用法”或“特定时期用法”，避免与现代常用义混淆，兼顾了文化传承和语言学习的需要。 4. 规范性与争议词的处理： 针对社会上存在争议的词语用法、方言词汇的推广应用，第七版采取了审慎的规范态度。它明确指出哪些用法是约定俗成的标准用法，哪些属于非规范用语，为语言使用者提供了清晰的判断依据。 三、 释义方法的革新与特色 第七版的释义方法在继承前几版优点的基础上，进行了多方面的创新，旨在提高查阅效率和理解深度。 1. 注重语境与搭配： 词语的含义往往依赖于其所处的语境。本版在释义后，增加了大量的“例证”或“搭配示例”。这些例子均来自当代真实语料库，如新闻报道、文学作品、官方文件等，帮助读者理解词语的实际应用场景和习惯搭配，例如，区分“充分”与“充足”在动宾结构中的细微差别。 2. 显著的异形辨析： 针对形近、音近、义近的词语（如“部署”与“布署”、“的士”与“出租车”），词典设置了专门的辨析栏目或在主要词条的释义后予以说明，帮助使用者避免混淆，强化了规范性。 3. 充分利用信息技术辅助： 虽然是纸质书籍，但第七版的编纂过程充分利用了大型电子语料库进行数据支撑，确保了收录词汇的频率和例证的真实性，使得释义的科学性得到了极大的提升。 4. 规范的音标系统： 采用国际通行的汉语拼音标注系统，并对变调、轻声等特殊读音进行了精确标记，为学习者提供了可靠的语音指导。 四、 针对特定读者的优化设计 《现代汉语词典》（第7版）的设计充分考虑了不同层次读者的需求： 1. 面向学习者（特别是外籍人士和中小学生）： 释义尽量避免使用过于生僻的词语进行解释，力求清晰易懂。重点词语的解释清晰划分层次，便于初级使用者快速把握核心意义。 2. 面向专业人士与研究者： 对于多义词，详细梳理了各个义项的演变逻辑和使用频率，特别是对手性词（具有褒贬色彩的词）的感情色彩标注明确，满足了专业人士对词义深度的研究需求。 3. 易用性设计： 采用了清晰的字体设计、合理的版式布局，以及详尽的部首索引和音序索引，确保了在海量信息中，读者能够迅速、准确地定位所需词条。 总结 《现代汉语词典》（第7版）是一部全面、权威、与时俱进的大型语文工具书。它不仅是学习、工作、研究汉语的必备良伴，更是当代中华民族语言规范化的重要载体。它以严谨的治学态度和广阔的包容胸襟，记录了汉语的昨天，诠释了汉语的今天，并指引着汉语的未来走向。拥有它，即是拥有了一把解读和驾驭现代汉语的钥匙。

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这是一本充满温度和人文关怀的科普读物。它最成功的地方在于，它将科学知识与人文素养完美地融合在了一起。在讲解生态系统的平衡时，它并没有停留在“适者生存”的自然法则上，而是深入探讨了人类活动对其他物种生存权利的影响，并引发了我们对“共存”这一哲学命题的思考。书中的摄影作品和插画质量极高，那种真实感和艺术感兼具的画面，让我明白了科学探索本身也是一种极致的美学追求。我记得有一张关于夜空星图的插画，色彩深邃，细节丰富，作者在旁边配的文字是关于古人如何利用星象来导航和制定历法的，一下子就把冰冷的科学数据和人类文明的进程联系了起来。这本书的价值已经远远超出了教科书的范畴，它更像是一份邀请函，邀请我们这些年轻的读者，去带着爱与敬畏之心，去探索和守护我们脚下这片生机勃勃的土地。它让我明白了，学好自然科学，最终是为了更好地做一个有责任感、有同理心的人。

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这本关于自然科学的读物，简直是为我们这群对身边世界充满好奇的孩子量身定做的！我记得翻开它的第一印象，那些彩色的插图就一下子抓住了我的眼球。尤其是关于植物生长的那一章，作者好像特别懂得我们小脑袋瓜里想些什么，把复杂的光合作用那些词儿，用非常形象的比喻讲得清清楚楚，就像是把一棵小树苗搬到了我的书桌上一样。我最喜欢的是动手实践的部分，不是干巴巴地让我们背诵公式，而是鼓励我们自己去观察，比如如何用简单的工具制作一个简易的湿度计，记录下不同时间空气中“看不见”的水分。书里还特别强调了环保的重要性，那些关于水资源保护的小故事，让我第一次真切地感受到，我随手关掉的水龙头，对我头顶的云朵和远处的河流都是一种责任。虽然有些概念对于我们刚接触自然科学的小学生来说可能有点深奥，比如关于地壳运动的图解，但作者的讲解方式非常巧妙，总能找到一个我们能理解的生活中的参照物来解释，比如把地球的板块比作一块块漂浮在厚厚果冻上的饼干，这样一下子就明白了那种缓慢而巨大的推力。这本书真的激发了我对大自然的敬畏之心，让我明白了我们生活的环境是多么精妙和复杂。

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我对这本教材的编排风格简直爱不释手，它不像是一本冰冷的学科教材，更像是一本由经验丰富的老师亲手打磨的“学习伙伴”。它的语言风格非常亲切，时常能看到一些拟人化的描述，比如描述风是“一位看不见的搬运工”，或者太阳是“永不疲倦的能量工厂”。这让我在阅读时产生了一种强烈的代入感，仿佛自然界中的每一个现象都在跟我进行着一对一的对话。书中的示例和案例都来源于我们日常生活，比如讲解浮力时，它没有用晦涩的物理公式，而是让我们想象一下在浴缸里玩玩具船的场景；讲解声音的传播时，则让我们去感受一下隔着一堵墙听到的低沉的音乐。这些贴近生活的例子，极大地降低了学习的门槛，让我觉得科学其实并不遥远，它就存在于我的一举一动之中。更值得称赞的是，它对“错误”和“失败”的态度，书中多次提到，科学的进步往往建立在无数次的尝试和修正之上，这对于我们这些容易因为一次考试失利就气馁的孩子来说，是一种强大的心理建设。

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说实话，拿到这本教材的时候，我还有点担心它会不会像以前那些老旧的自然书一样，充满了枯燥的定义和密密麻麻的文字。但事实证明，我的顾虑完全是多余的。这本书的排版设计简直是教科书级别的典范，色彩的运用非常克制但富有层次感，主次分明，让你在学习的过程中眼睛一点都不会感到疲劳。它的叙事逻辑构建得非常流畅，不是那种“东一榔头西一棒子”的知识点堆砌，而是围绕着几个核心的主题——比如“生命的多样性”或“能量的转化”——层层深入。尤其让我印象深刻的是它对科学探究过程的强调。书里没有直接给出所有答案，而是用“我们还能问什么？”和“下一步我们该怎么做？”来引导我们，这培养了一种批判性思维的萌芽。我记得有一次小组讨论，我们围绕“为什么有些鸟儿会迁徙”这个问题展开了激烈的辩论，书里提供的那些背景资料，恰到好处地为我们的思考提供了坚实的理论基础，让我们不再是盲目猜测，而是有理有据地进行推断。这种“授人以渔”的教育理念，比直接灌输知识要高明得多，它真正点燃了我们探索未知的火焰。

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坦白讲，这本书在知识的广度上做得非常出色，它不仅仅局限于基础的动植物认知，还非常巧妙地引入了一些跨学科的知识点。比如在讨论到“水的循环”时，它自然而然地联系到了地理学中关于气候的形成，甚至还涉及了人类历史中对水资源的争夺，这种知识的横向连接能力，是很多同类读物所欠缺的。我特别喜欢它对于“时间”这个抽象概念的具象化处理。它通过介绍化石的形成和地质年代的划分，让我们得以窥见亿万年前地球的面貌，那种跨越时空的震撼感，是任何文学作品都难以给予的。虽然书的内容量不小，但作者的版面设计非常人性化，他们懂得如何留白，如何使用小标题和摘要框来帮助我们消化吸收信息。我发现，即使是隔了很久再回过头来看某一章节，因为前面对概念的铺垫扎实，我依然能够很快地重新建立起知识的脉络。这本书不仅教会了我知识，更教会了我如何构建一个系统的认知框架。

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