章句論 在線電子書 圖書標籤: 文獻學  考證  文本書寫  文獻學  呂思勉  ClassicalStudies  06文部   

喜歡 章句論 在線電子書 的讀者還喜歡

四星半。收入《文字學四種》。四星半。《章句論》大概包括三方麵的內容，一是古書通例，總論古書的編纂和形式，二是沿著俞樾古書疑義舉例的路數，對具體文本的分閤、混淆作辨析，三是標點問題。第三點前人談得最少，也最有價值。但認為章句舊式特彆是標點泯滅變化，與雕版印刷盛行、坊刻本徒事苟簡有關，黃永年已經指齣來有問題。另、把這三個問題混在一起談，有些地方是在講兩漢學術史，有些地方則是針對古書本身再提校正意見，牽涉略多，大概寫得比較匆忙吧。這本書黃永年讀得應該是很熟的。《古籍整理概論》的“章句”一節即撮述大指，甚至象“韻文、有時是詩詞的文義往往似斷似續，有時很不容易確定要在哪裏用句號點斷”這樣的語句，也是從《章句論》論古人文章“又有似連非連，似斷非斷者”化齣來。

從書寫標記、書寫形式、文法等層麵討論古文本問題，“章句”意味著文本的離散與辨識，首尾相連的文本可能原先是各自提行書寫的並列關係，一行之內也可能因句讀磨滅而生歧解，旁行傳注也會因傳抄而混入正文，讀古書時若能如是將文本離散而後一一料檢，即相當於給古書加各種新式標點，所以歸根結底還是書寫方式的問題。

句讀符號論耳。

四星半。收入《文字學四種》。四星半。《章句論》大概包括三方麵的內容，一是古書通例，總論古書的編纂和形式，二是沿著俞樾古書疑義舉例的路數，對具體文本的分閤、混淆作辨析，三是標點問題。第三點前人談得最少，也最有價值。但認為章句舊式特彆是標點泯滅變化，與雕版印刷盛行、坊刻本徒事苟簡有關，黃永年已經指齣來有問題。另、把這三個問題混在一起談，有些地方是在講兩漢學術史，有些地方則是針對古書本身再提校正意見，牽涉略多，大概寫得比較匆忙吧。這本書黃永年讀得應該是很熟的。《古籍整理概論》的“章句”一節即撮述大指，甚至象“韻文、有時是詩詞的文義往往似斷似續，有時很不容易確定要在哪裏用句號點斷”這樣的語句，也是從《章句論》論古人文章“又有似連非連，似斷非斷者”化齣來。

從書寫標記、書寫形式、文法等層麵討論古文本問題，“章句”意味著文本的離散與辨識，首尾相連的文本可能原先是各自提行書寫的並列關係，一行之內也可能因句讀磨滅而生歧解，旁行傳注也會因傳抄而混入正文，讀古書時若能如是將文本離散而後一一料檢，即相當於給古書加各種新式標點，所以歸根結底還是書寫方式的問題。