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页数:689

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出版时间:2009-4

价格:13.80元

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isbn号码:9787807624417

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《学生标准字典》：知识的基石，语言的桥梁 《学生标准字典》是一部集严谨性、实用性与教育性于一体的工具书，旨在为广大学生构建坚实的语言基础，拓宽知识视野，提升学习能力。本书不仅是一本词典，更是陪伴学生成长，应对学业挑战，通往知识殿堂的得力助手。 内容精炼，严谨权威 本书收录了丰富多样的词汇，涵盖了从小学到高中各个阶段，以及大学初级阶段所需的常用词汇。我们坚持词条释义的准确性和权威性，力求用最简洁、最清晰的语言解释词义，避免产生歧义。所有释义均经过资深教育专家和语言学家的严格审定，确保其科学性和适用性。对于易混淆的词语，我们特别设置了辨析条目，帮助学生准确掌握词语的细微差别。 体例科学，查阅便捷 《学生标准字典》采用科学的体例设计，方便学生快速准确地找到所需词条。 部首检字法与拼音检字法相结合： 针对不同年龄段和学习习惯的学生，我们提供了部首检字法和拼音检字法两种检索方式，确保任何学生都能轻松上手。部首检字法按照国家标准部首顺序排列，清晰明了；拼音检字法则采用汉语拼音字母顺序，直观便捷。 部首、笔画、拼音、四角号码一应俱全： 除了常用的部首和拼音检索，我们还为部分词条提供了笔画数和四角号码，满足不同需求的学生查阅。 清晰的条目结构： 每个词条都经过精心设计，包含词语、拼音、部首、笔画数、词性、释义、例句等核心要素。释义部分力求简明扼要，突出核心含义；例句则选用贴合学生实际生活和学习场景的短语或句子，帮助学生理解词语的实际用法。 规范的拼音标注： 所有词条均采用规范的汉语拼音标注，并对多音字进行了准确区分，帮助学生掌握正确的读音。 词性明确： 准确标注词语的词性（如名词、动词、形容词、副词、介词、助词、连词、叹词等），有助于学生理解词语在句子中的功能和作用。 实用至上，贴合需求 本书在内容编排上，始终将学生的实际学习需求放在首位。 基础词汇的深度挖掘： 对于构成汉语学习基础的核心词汇，本书进行了深入的阐释，不仅提供基本释义，还可能包含词语的引申义、比喻义，以及一些常用搭配。 时代性与前沿性兼顾： 在保证基础词汇稳固的同时，我们也关注了社会发展和学科进步带来的新词汇，并适时收录，帮助学生跟上时代步伐，理解当下社会热点和新知识。 丰富的例句： 例句是理解词语最生动的载体。《学生标准字典》精选了大量符合学生认知水平、贴近生活实际的例句，力求让学生在例句中体会词语的精准运用。 易错字辨析： 针对学生在学习中容易混淆的字词，本书设置了专题辨析，通过对比异同，讲解易错原因，帮助学生巩固记忆，避免错误。 同义词、近义词、反义词标注（部分）： 为了帮助学生丰富词汇量，提高表达能力，部分核心词汇会标注其同义词、近义词或反义词，引导学生进行词汇联想和拓展。 学习助力，成才之阶 《学生标准字典》不仅仅是一本查字工具，更承载着助力学生学习、提升素养的教育使命。 培养独立学习能力： 鼓励学生通过查阅字典，自主解决遇到的生词和疑难问题，培养独立思考和解决问题的能力。 提高阅读理解能力： 准确理解词义是高效阅读的基础。本书提供的清晰释义和实用例句，能够有效帮助学生扫清阅读障碍，提升阅读效率和深度。 丰富语言表达： 掌握丰富的词汇是准确、生动、有力的语言表达的前提。通过学习字典中的词汇及其用法，学生可以不断积累，让自己的口头和书面表达更加丰富多彩。 促进学科学习： 无论是语文、英语，还是理科、文科，任何学科的学习都离不开对专业词汇和通用词汇的准确理解。《学生标准字典》能够为学生提供坚实的语言支撑，助力各科学习的深入开展。 激发学习兴趣： 一本内容丰富、编排精美的字典，本身就能成为激发学生学习兴趣的媒介。在探索词语奥秘的过程中，学生可以发现语言的魅力，从而更加热爱学习。 精美装帧，品质保证 《学生标准字典》采用坚固耐用的装帧方式，纸张优良，印刷清晰，能够经受住学生长时间的使用。每一本都凝聚了出版者的匠心，力求为学生提供最优质的学习工具。 《学生标准字典》是每一位渴望知识、追求进步的学生不可或缺的学习伙伴。我们相信，拥有《学生标准字典》，就如同掌握了一把开启知识宝库的金钥匙，为您的学习之路增添一份坚实的信心和力量。

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我对于这本“学生标准字典”的收录范围和深度感到非常困惑，它似乎在追求一种虚假的“全面性”，结果却落得个什么都浅尝辄止的下场。比如，在处理一些现代科技词汇或者网络新词时，这本书表现得异常保守和滞后，仿佛时间停在了上个世纪末，这对于一个需要跟上时代步伐的学生来说，无疑是致命的缺陷。我特地查阅了几个我日常生活中经常接触到的新近流行词，结果发现要么是干脆没有收录，要么就是给出了一个极其古老、脱离语境的释义，完全无法反映这些词汇在当代语境下的实际用法和引申含义。再看那些传统词汇的解释，虽然数量上似乎不少，但深度上却极其欠缺，很多多义词的辨析含糊不清，缺乏权威的语言学支撑，仅仅是罗列了几个平庸的近义词了事。这本书与其自诩为“标准”，不如称之为“基础入门版”，而且是那种停留在表层、缺乏精雕细琢的版本。它无法满足任何一个有心求知、希望深入理解语言 nuances 的学习者。

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使用这本字典的过程，简直是一场对耐心的无情考验。它的装帧质量也令人担忧，拿到手没多久，书脊就开始出现松动，内页也容易脱落，这对于一本需要频繁翻阅、携带出门的工具书来说，简直是设计上的硬伤。更让我无法忍受的是，它在处理同音异形词或者易混淆词组时的处理方式，简直是草率至极。例如，对于那些发音相似但意义截然不同的词语，它只是简单地并列展示，却缺乏清晰的辨析和情景例证来区分它们的使用边界。我曾经因为查阅其中一个词，结果差点把另一个意思完全相反的词写进了我的作文里，要不是最后多方查证，后果不堪设想。一本好的字典，应该像一个严谨的向导，清晰地标示出每条路径的差异，而这本字典，却像一个地图模糊不清的向导，把所有岔路都画成了一条模糊的线，让使用者自行摸索，这种对学习者负责态度的缺失，是极其令人失望的。

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从一个注重实用性的读者的角度来看，这本《学生标准字典》在用户体验设计上，简直可以说是一败涂地。首先是它的“权威性”问题，我发现好几个我从老师那里学到的、或是在专业阅读中确认的特定术语或引申义，在这本字典里要么找不到，要么就是给出了一个非常狭隘、不够包容的定义。这让人不禁怀疑，其编纂团队的专业知识覆盖面和更新频率是否跟得上现代教育的要求。而且，字典内部的交叉引用系统几乎不存在，如果一个词的解释中出现了另一个生僻词，我需要重新翻到那个生僻词的条目去查阅，这种机械的、不连贯的查阅流程，极大地打断了阅读和学习的流畅性。我希望一本“标准”字典能提供一个网络化、互联互通的知识导向，让读者可以轻松地从一个概念跳跃到另一个相关概念，而不是把我困在一个又一个独立的、孤立的词条信息孤岛之中，让人感到疲惫不堪。

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这本字典的排版简直是一场灾难，根本无法让人集中精力去查找任何一个词。首先，字体的大小和字间距简直让人怀疑是不是设计者眼睛出了问题，粗细不均不说，好不容易找到想看的词条，那密密麻麻的解释堆在一起，跟一堵无形的墙一样挡在我的面前。我对着目录找了半天，试图理清这个“标准”究竟是如何定义的，结果发现索引的逻辑更是混乱，很多常用的词汇竟然被归到了一个我完全意想不到的分类下，完全不符合常规的认知习惯。更别提那些例句了，生硬得像机器翻译的产物，别说帮助理解词义了，简直是起到反作用，让人越看越糊涂，我怀疑编纂者是不是根本没有真正用过这本字典来学习语言。如果非要我给一个“标准”下定义，那只能说，它设立了一个令人抓狂的查阅门槛，对于一个真正需要依赖工具书来提升词汇量的学生来说，这简直是浪费时间，浪费金钱，更浪费了对知识的尊重。我希望未来的版本能彻底重塑界面设计和词条组织结构，否则，它只会继续躺在书架上积灰，成为一个沉默的笑柄。

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我尝试用这本字典来辅助我进行一些复杂的阅读理解练习，但很快就发现它的局限性。它似乎更侧重于对词汇的孤立解释，而对于词语在实际句子结构中的功能和语境搭配的展示上显得力不从心。很多动词或形容词后面跟的介词、或者它们惯常搭配的名词，在这本书里几乎是空白或者只是一笔带过。这就导致我即使知道了一个词的字面意思，在实际运用时仍然会感到捉襟见肘，不知道如何自然地将它融入到我的表达中去。学习语言不仅仅是积累单词的“零件”，更重要的是理解它们如何“组装”成有效的句子。遗憾的是，这本字典似乎只关注了“零件”，而完全忽略了“组装说明书”。对于需要提高写作和口语流利度的学生而言，这种对语境和搭配的忽视，让它的“标准”光环黯然失色，它更像是一本词汇的“名词列表”，而非真正意义上的“语言工具”。

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