小学生硬笔书法练习(6上)

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价格:10.00元
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isbn号码:9787531818649
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  • 书法
  • 硬笔书法
  • 小学生
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  • 六年级
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具体描述

《小学生硬笔书法练习(6上)》图书简介 这是一本专为小学六年级上学期学生精心打造的硬笔书法练习教材。本书紧密结合小学语文教学大纲,注重培养学生良好的书写习惯,提升汉字书写水平,为学生未来的学习与交流打下坚实基础。 内容精选,循序渐进: 本书精选小学六年级上学期语文教材中的常用生字、词语和句子,涵盖了古诗、短文、名人名言等多种体裁,内容丰富且具有时代感。练习内容从基础笔画、偏旁部首的规范书写入手,逐步过渡到字的结构分析、章法布局,再到段落的整体美感,层层递进,符合小学生认知规律和学习能力。 结构编排,科学合理: 基础篇: 回顾与巩固小学低年级所学的基本笔画、结构规律,强化横、竖、撇、捺、点、钩等基本功,确保学生对汉字结构的理解更加深入。 单元练习: 结合教材的教学进度,将生字、词语、句子按照单元主题进行分组练习。每个单元都包含字形分析、结构拆解、重点笔画强调,以及不同类型的临摹和仿写练习,帮助学生在语境中学习和运用。 专项训练: 针对六年级学生在书写中可能遇到的难点,如多笔画字、易混淆字、形近字等,设置专项练习,提供针对性的指导和强化训练。 综合应用: 在掌握基本功的基础上,引入短文、诗歌、对话等综合性练习,鼓励学生将所学知识应用于实际书写,提升整体的书写能力和审美能力。 拓展提升: 部分章节设置了书写技巧指导,如字的重心、间架结构、墨色的浓淡干湿控制等,引导学生初步了解和运用一些进阶的书写方法,激发对书法的兴趣。 指导详尽,方法实用: 本书在每个练习单元都提供了详细的书写指导: 字形结构分析: 对重点字进行详细的字形结构解析,讲解偏旁部首的搭配关系、笔画的穿插避让、字的重心位置等,让学生“知其然,更知其所以然”。 书写要领提示: 针对每个字或词语,列出关键的书写要领,如“撇画要舒展”、“捺画要有力”、“点画要饱满”等,直观明了。 范字示范: 提供规范、美观的范字,供学生临摹。范字力求端正、匀称、有力度,兼具艺术性与实用性。 米字格/田字格辅助: 科学运用米字格和田字格,帮助学生准确把握字的笔画走向、结构比例和空间分布,培养对字的整体感和空间感。 仿写与创作空间: 留出足够的仿写区域,鼓励学生反复练习。同时,也设有少量空白区域,供学生尝试创作,将所学应用于自己的句子或短语中。 注重细节,激发兴趣: 版式设计: 采用清晰、大方的版式设计,让学生在书写时视野开阔,不易疲劳。充足的练习空间,避免了拥挤感,让书写过程更加舒适。 鼓励性语言: 在指导语中穿插鼓励性的语言,激发学生的学习兴趣和自信心,让练习过程充满积极的动力。 图文并茂: 在适当的位置配以简单的插图或图示,帮助学生理解书写技巧,增加练习的趣味性。 本书的编写团队由经验丰富的语文教师和书法教育专家组成,他们深入研究了小学阶段学生的书写特点与需求,力求通过科学系统的方法,让小学生在轻松愉快的氛围中,掌握扎实的硬笔书法技巧,写出更加美观、规范的汉字,为他们的学习生涯增添一抹亮色。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的字体选择和风格定位似乎非常精准,它采用了那种端庄、规范的宋体或楷体风格,非常适合作为小学生初学硬笔书法的范本。这种风格的字帖要求笔画清晰、结构匀称,能够最大程度地帮助孩子建立正确的“汉字书写概念”。我留意到,即便是细小的笔画末端处理,也显得干净利落,没有拖泥带水的感觉,这对培养孩子对书写规范的敬畏感很有帮助。这种严谨的风格,能够有效防止孩子在起步阶段就养成一些不良的书写习惯,比如笔画潦草、结构松散等。选择一个好的范本至关重要,而这本练习册在这方面无疑是做到了精挑细选,为后续的长期学习奠定了坚实的基础。

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这本书的装帧设计相当吸引眼球,封面色彩搭配柔和而不失活力,很符合小学生的审美。纸张的质感摸上去很舒服,有一定的厚度,让人感觉用起来会比较耐用,即使用力书写也不会轻易洇墨。内页的排版布局也显得很专业,字帖的字形清晰、端正,临摹起来很方便。我注意到设计者在细节上下了功夫,比如每页的留白适中,既保证了书写空间,又不会显得过于拥挤。特别是对于初学硬笔书法的孩子来说,这种清晰的引导和舒适的视觉体验至关重要。整体来看,这本练习册在物理属性和初步观感上,确实达到了一个较高的水准,让人有马上动笔的冲动。它不仅仅是一本工具书,更像是一个精心准备的学习伙伴,让人对接下来的练习充满期待。

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我特别欣赏这套练习册在内容编排上的逻辑性,它明显不是简单地堆砌字帖,而是有一套循序渐进的教学思路。从基础的点横撇捺等基本笔画开始,过渡到简单的独体字,再到结构相对复杂的合体字,每一步的衔接都处理得非常自然。这种由浅入深的设置,非常有利于培养孩子的学习兴趣和成就感,避免一开始就接触难度过大的内容而产生畏难情绪。而且,练习册中对于一些容易写错的笔画和结构,似乎都有特别的“温馨提示”或者对比示范,虽然我没有深入去研究每一个字的具体示范,但从整体的布局来看,它显然考虑到了学习过程中可能出现的普遍性问题,并提供了针对性的练习环节。这种教学设计的深度,显示出作者对小学阶段书法教学的深刻理解。

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整体而言,这本练习册散发出一种严谨而又充满关怀的教育气息。它没有使用过多花哨的装饰或复杂的图画来分散孩子的注意力,而是将所有焦点都集中在了汉字的“形”与“法”上。从练习册中字体的间架结构分析,可以看出它非常注重笔画之间的呼应和整体的平衡美感。对于一个希望孩子能够规范掌握硬笔书写技能的家长来说,选择这样一本聚焦核心技能、排版清晰、风格统一的练习册,无疑是事半功倍的选择。它提供了一个系统化的路径,让学习硬笔书法不再是枯燥的重复劳动,而是一个逐步精进、感受汉字魅力的过程。

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从一个家长的角度来说,我非常看重练习册所提供的“可操作性”和“反馈机制”。虽然我还没让孩子正式使用,但翻阅时发现,这本书似乎在每一组练习之间都预留了足够的空间供孩子反复描摹和独立书写。更重要的是,它似乎在某些关键的章节设置了自我检测或者阶段性小结的单元,这对于培养孩子的自我纠错能力和学习习惯至关重要。如果练习册能设计出一些可以让老师或家长方便批注和打分的区域,那就更完美了。目前的观察是,它提供了一个非常扎实的练习平台,鼓励孩子多写多练,而不是走过场。这种注重“实践”而非仅仅“展示”的设计理念,是它区别于市面上许多流于表面的练习册的关键点。

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