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在中传学实公开课听周亭老师分享了这本书，老师的讲解真的超有趣！之前的个人学习中理论和实习实践的联系很不成熟，而这本书恰恰提供了很多独特新颖的观点！

今晚听了周老师作为译者的分享，感觉很有质量，在大概一个小时的时间内对本书进行了详略得当的解读与介绍，尤其是结合书的内容进行的“环环相扣的”拆解，以及结合国内现在的新闻环境的讲解，感觉受益匪浅。 感谢“中传学实公开课”，感谢新传研读社以及腾讯新闻等多个机构的组织，希望有机会拜读这本书，感谢哇~ 研究过程和怀特以及后续的一系列把关人研究确实有种异曲同工之妙~

在“中传学实公开课”上周老师对本书进行了解读与介绍，印象深刻的是关于新闻模仿的总结：新闻生产中的模仿行为带来的影响——新闻职业的逻辑、大众和精英的关系都发生了变化，网络硬新闻的生产逻辑和消费发生了变化；常规性新闻的报道越来越同质化；通讯社的重要性提高了。UGC内容为消费者驱动改革提供了可能，但消费者的新闻只能是补充品而不是替代性。都是全职人员，提供最全面的报道的硬新闻生产：没有标准的消息来源；通过监看其他网络媒体来了解事件，‘拼贴消息；只需要在网络上发布；内容大同小异、标题党；使用短信沟通。基本都是自由职业者的软新闻生产：耗时长；消息源比较高；使用短信社交。

实证作品的优长和批判读本不同，不似那种再造世界观式的酣畅，但它质疑常识和打破偏见的力量着实精彩????博奇科夫斯基提出了一个见惯不怪的「悖论」：为什么在本该以多元为特质的信息充裕时代，新闻同质化的倾向越来越突出？「多」反而是「少」？以生产为核心的模仿是他给出的答案，所谓「概念化钥匙」。 他描述了一个有趣的情景：当各行业开始普及数字办公网络办公之后，互联网再造了人们阅读新闻的时空场景，原本用来在家打发时间的读报看电视行为，变成了在办公场所和工作时间的网络读屏，也就是「摸鱼」，这是一种新闻消费，互联网带来的另一个面向指向新闻媒体，生产者通过技术一边抓取用户行为，一边监看同行数据，这种监看造成的结果，就是生产侧「模仿」行为的产生????很棒的作品⭐，以及，谁不想做那个「想吃奶油草莓????的小孩」呢～

实证作品的优长和批判读本不同，不似那种再造世界观式的酣畅，但它质疑常识和打破偏见的力量着实精彩????博奇科夫斯基提出了一个见惯不怪的「悖论」：为什么在本该以多元为特质的信息充裕时代，新闻同质化的倾向越来越突出？「多」反而是「少」？以生产为核心的模仿是他给出的答案，所谓「概念化钥匙」。 他描述了一个有趣的情景：当各行业开始普及数字办公网络办公之后，互联网再造了人们阅读新闻的时空场景，原本用来在家打发时间的读报看电视行为，变成了在办公场所和工作时间的网络读屏，也就是「摸鱼」，这是一种新闻消费，互联网带来的另一个面向指向新闻媒体，生产者通过技术一边抓取用户行为，一边监看同行数据，这种监看造成的结果，就是生产侧「模仿」行为的产生????很棒的作品⭐，以及，谁不想做那个「想吃奶油草莓????的小孩」呢～

@中传学实公开课 今晚听了周老师的公开课，受益匪浅。这次直播课清晰了自己对同质化的认识，也让我认识到模仿与惯例在压缩着新闻报道的多样性和更多可能性。人工智能时代，算法与大数据的兴趣推荐无疑是加剧了用户接收信息道德同质化，让用户步入信息茧房。作为用户的自身，我...  

通过读书会了解到本书的框架和内容，最大的感受是，这是一本对传播学子非常友好的书籍。 1、就学术研究而言。规范的研究设计，无疑给有志于投身传播学研究（特别是经验研究）的学子提供了一份精巧的模仿样本。 2、就内容话题而言。该书聚焦于新闻业突出的历时变化趋势—“生产...  

今天很有幸在一周的开始，考研的闲暇时间听了周亭老师关于《工作中的新闻》这本书的分享。虽然我还没有实在地读过这本书，但是通过周老师的分享，我可以得知处于互联网和各种眼花缭乱的新技术捆绑下的传媒业，正在经历一场前所未有的变革。这本书着重谈到的是新闻业的变革。从...  

今晚听了周老师作为译者的分享，感觉很有质量，在大概一个小时的时间内对本书进行了详略得当的解读与介绍，尤其是结合书的内容进行的“环环相扣的”拆解，以及结合国内现在的新闻环境的讲解，感觉受益匪浅。 感谢“中传学实公开课”，感谢新传研读社以及腾讯新闻等多个机构的组...  

从中传学实公开课了解到本书，该书从新闻消费场景的转变、新闻生产模式的转变与新闻产品的转变入手，逻辑精炼清晰。 尤其是本书的研究设计十分规范、系统，首先是对新闻生产模仿的研究，其次是对新闻产品同质化的研究，再来是对受众的网络新闻消费模式的研究，最后是对受众对同...