让小学生学会提问 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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价格:27.0

装帧:平装

isbn号码:9787208073555

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• 小学教育
• 思维训练
• 提问技巧
• 学习方法
• 儿童读物
• 教育心理学
• 问题解决
• 批判性思维
• 自主学习
• 亲子教育

《学习的秘密：点燃孩子的求知欲》 在知识的海洋中，提问如同灯塔，指引着孩子探索未知的航程。本书并非直接教授“如何提问”的技巧，而是深入挖掘学习的本质，点燃孩子内心深处那份与生俱来的好奇心与求知欲，让提问成为他们自主学习的自然驱动力。 重塑学习认知，从“为什么”开始 我们常常误以为，学习就是接受和记忆。殊不知，真正的学习始于困惑，源于疑问。本书将带领您和孩子一起，重新审视学习的意义。它不仅仅是课堂上的知识灌输，更是对世界万物的好奇观察，是对身边现象的深入探究。我们将引导孩子理解，每一个“不知道”都是一个机会，每一次提问都是一次成长的契机。 激发好奇心，点亮求知之火 好奇心是孩子学习的原动力。本书不拘泥于传统的教学模式，而是通过一系列贴近生活、富有启发性的案例和故事，唤醒孩子沉睡的好奇心。从餐桌上的食物来源，到夜空中闪烁的星辰，再到公园里嬉戏的动物，每一个日常场景都蕴藏着无限的探究可能。我们将提供给家长和教育者一套全新的视角，去发现和捕捉孩子眼中闪烁的“为什么”，并巧妙地转化为学习的起点。 理解学习过程，享受探究乐趣 学习并非枯燥的背诵，而是一个充满乐趣的探究过程。本书着重于培养孩子享受探索的乐趣，让他们在解决问题的过程中体验成就感。我们将分享如何引导孩子观察细节，如何鼓励他们进行大胆的猜测，以及如何陪伴他们验证自己的想法。通过鼓励孩子主动思考，而不是被动接受答案，他们将逐渐建立起自信，并乐于主动发起探索。 培养独立思考，塑造批判性思维 提问的最终目的，是为了更好地理解和判断。本书倡导的并非盲目提问，而是引导孩子形成独立思考和批判性思维的能力。我们将通过一些有趣的引导方式，帮助孩子学会分析问题，辨别信息的真伪，形成自己的见解。例如，在阅读故事时，可以引导孩子思考“这个人物为什么这么做？”，“故事的结局还可以是怎样的？”，从而培养他们多角度看待问题的能力。 构建学习共同体，让家校合作更融洽 学习是一个需要多方支持的过程。本书不仅为家长提供了指导，也为教育者提供了新的教学理念。它鼓励家长与学校之间建立起更紧密的合作关系，共同为孩子营造一个鼓励提问、支持探索的学习环境。当家长和老师都将提问视为孩子学习进步的积极信号时，孩子将获得更大的成长空间。 让孩子爱上学习，成就一生受益的宝藏 《学习的秘密：点燃孩子的求知欲》并非一本教科书，而是一份开启孩子智慧之门的钥匙。它致力于帮助孩子建立起主动学习的习惯，培养他们终身学习的能力。当孩子不再畏惧未知，而是渴望去探索、去提问时，他们就已经拥有了在这个快速变化的时代中不断前进的强大力量。这本书将帮助您看到，原来，让孩子学会提问，就是送给他们最珍贵的成长礼物。 本书适合所有希望引导孩子健康成长，培养独立思考能力的家长、教师以及所有关心下一代教育的人士。它将为您提供一套全新的教育理念和实践方法，让您和孩子一起，在知识的海洋中，扬帆起航，快乐远航。

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这本书的结构安排体现了作者对教育过程的深刻理解，它不是简单的罗列技巧，而更像是一部关于“心法”的修炼手册。全书可以明显看出是以“动机激发——提问实践——反馈优化”这样一个螺旋上升的模式来构建的。我尤其赞赏作者在书中对于“提问的勇气”这一核心要素的强调。在当前应试教育的大环境下，很多孩子习惯了标准答案，缺乏质疑权威的勇气，而这本书正是试图从源头上纠正这一点。它详细阐述了如何通过循序渐进的引导，帮助孩子克服“问了怕错”的心理障碍。书中对于如何设计“开放式探究任务”的部分，简直是如获至宝，那些任务设计既贴合小学生的认知水平，又具有足够的延展性，能够让孩子在解决问题的过程中自然而然地产生追问的需求。而且，这本书的观点并不是绝对的教条，它鼓励教育者根据自己孩子的具体情况进行灵活调整，体现了对个体差异的尊重。这让我感觉这不仅仅是一本关于提问的书，更是一本关于如何尊重孩子独特学习节奏的哲学书籍。

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阅读这本《让小学生学会提问》（平装）的过程，对我来说更像是一次自我思维的“排毒”过程。我发现自己过去习惯性地用陈述句和判断句来与孩子交流，而这本书则像是一盏明灯，照亮了疑问句和反问句在日常对话中的巨大潜力。它的语言风格极其富于感染力，没有那种冷冰冰的理论说教感，读起来有一种温暖的陪伴感。书中对“高质量反馈”的论述尤其精妙，它指出有效的反馈不是评判好坏，而是指向下一步可以探索的方向，这与我过去简单地给予“对”或“错”的反馈形成了鲜明对比。我特别关注了书中关于如何利用提问来培养孩子自我纠错能力的部分，作者通过生动的例子展示了如何巧妙地将一个错误的结论，转化为一个引导孩子自己发现逻辑漏洞的提问，这种润物细无声的教育方式，真是高明。这本书的排版也做得很好，段落划分清晰，重点突出，即便是内容密集的部分，也不会让人产生阅读疲劳。总而言之，这是一本值得所有关注孩子未来核心竞争力的家长和教育工作者反复品读的佳作。

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这本书的装帧设计和纸张质感给我留下了非常好的第一印象，平装本拿在手里非常舒服，拿去教室或者咖啡馆阅读都不会觉得累赘。内容上，我最欣赏的是它对不同年龄段小学生认知特点的细致区分。作者并没有搞“一刀切”的教学法，而是针对小学低年级（侧重于现象观察和基础疑问）和高年级（侧重于逻辑推理和批判性思考）分别给出了非常具体的案例和建议。比如，书中提到如何引导孩子对一个简单的自然现象提出“为什么不”的问题，而不是仅仅停留在“这是什么”的层面，这个思路一下子打开了我的眼界。而且，书中引用的那些真实课堂案例，写得极其生动，仿佛我能身临其境地感受到那种提问与反思的思维交锋。它不是那种空泛的口号，而是实实在在的“干货”，连带着一些配套的提问卡片设计的理念，都体现了作者深厚的教育实践功底。读完之后，我立刻尝试在辅导我的外甥做作业时应用了书中的几种提问技巧，效果立竿见影，他不再是一味地等我开口，而是开始主动质疑题目设置的合理性，这种转变让我非常振奋。

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最近读了这本《让小学生学会提问》，说实话，这本书给我的触动非常大，完全超出了我预期的那种教育类书籍的枯燥感。我本来以为它会是那种条条框框、充满理论分析的工具书，但实际上，它更像是一本充满智慧和生活气息的指南。书里对“提问”这个行为的解读非常深入，它不仅仅是关于“问什么问题”的技巧，更是一种思维方式的培养。作者似乎花了大量的篇幅去探讨提问背后的动机、好奇心如何被激发，以及如何在日常生活中捕捉那些看似微不足道却蕴含着巨大教育价值的瞬间。我印象特别深的是关于“倾听式提问”的那一章，它强调了老师（或者家长）如何通过恰当的反馈，引导孩子从被动的接受者转变为主动的探索者。这本书的文字非常流畅，阅读起来毫无压力，甚至有些章节读起来像是在听一位经验丰富的老教师娓娓道来，充满了真诚和幽默感。它让我重新审视了自己过去在引导孩子学习过程中的一些固有限制，意识到很多时候，我们太急于给出答案，反而扼杀了孩子探究的火花。这本书的价值，在于它提供了一套可以落地执行的框架，让我能够更科学、更有条理地去设计那些能够点燃孩子学习热情的提问场景。

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作为一名长期从事儿童阅读推广工作的志愿者，我接触过不少关于教育方法的书籍，坦白讲，很多都有些“高高在上”，读起来让人感觉自己离书中的理想教育场景很遥远。但《让小学生学会提问》（平装）这本书，却有一种罕见的亲民感和实操性。它的行文风格非常接地气，没有过多晦涩的教育学术语，即便是一个初为人父母的人，也能轻松理解并立即应用。我特别喜欢书中关于如何处理孩子“笨问题”的部分。很多家长和老师都会在孩子提出一些看似幼稚或离题的问题时感到不耐烦，这本书却从神经科学和儿童心理学的角度，解释了这些“笨问题”恰恰是深度思考的萌芽阶段。作者给出的应对策略非常温和且富有建设性，比如用“这是一个很好的起点，我们再深入一层看看”来代替敷衍的回答。这种尊重和鼓励，在我看来，比任何复杂的提问技巧都更为重要，它建立了一种安全、开放的交流环境。整本书的节奏把握得很好，知识点之间的过渡自然流畅，让人忍不住一口气读完，并且读完后立刻想找个合适的场景去实践检验一下效果。

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