幼儿园读本-社会与活动（中班上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.00

装帧:

isbn号码:9787542823182

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园
• 中班
• 社会
• 活动
• 绘本
• 认知
• 习惯
• 礼仪
• 安全
• 生活

《幼儿园读本-社会与活动（中班下册）》是一套专为中班幼儿设计的学习用书，旨在通过丰富多彩的内容和精心设计的活动，引导幼儿认识社会，体验生活，培养良好的生活习惯和初步的社会交往能力。 本册教材紧密围绕中班幼儿的身心发展特点和认知规律，将社会性发展、生活常识、艺术感知、科学探索等多个领域有机融合。内容上，我们力求贴近幼儿生活，从他们熟悉的身边事物入手，例如家庭成员、好朋友、幼儿园的老师和小伙伴、熟悉的街道和商店等等，帮助幼儿理解“社会”的概念，认识自己与他人的关系，学习如何与他人友好相处。 在社会性发展方面，教材通过故事、儿歌、游戏等多种形式，引导幼儿学习分享、合作、轮流等待、遵守规则等基本社会行为规范。例如，通过“我的好朋友”主题，引导幼儿认识朋友的重要性，学习如何表达友善，如何处理与朋友之间的小摩擦。在“大家来帮忙”的主题中，鼓励幼儿在力所能及的范围内帮助他人，体验助人的快乐。同时，教材也注重培养幼儿的责任感，例如在“我是小帮手”的活动中，让幼儿学习承担一些简单的家务或班级事务，如整理玩具、帮忙分发物品等。 生活常识是本册教材的重要组成部分。我们选取了幼儿日常生活中常见的场景，如“我的家”、“我爱吃的水果”、“讲究卫生”、“过马路”等，通过图文并茂的方式，向幼儿传授基本的安全知识、卫生习惯和生活技能。例如，在“讲究卫生”部分，通过形象的图片和有趣的儿歌，引导幼儿学习饭前便后洗手、刷牙、勤洗澡等。在“过马路”的主题中，通过情境模拟和安全提示，让幼儿初步了解交通规则，培养交通安全意识。 艺术感知在教材中也占有重要地位。我们引入了各种形式的艺术活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的审美能力和创造力。例如，在“多彩的颜色”主题中，引导幼儿认识红、黄、蓝等基本颜色，并尝试用颜色进行涂鸦创作。在“小音乐家”的主题中，鼓励幼儿跟着音乐拍手、跺脚、唱歌，或尝试用简单的乐器进行演奏，感受音乐的魅力。 科学探索的内容则通过生动有趣的活动，激发幼儿对周围世界的好奇心和求知欲。例如，在“植物的秘密”主题中，引导幼儿观察植物的生长过程，了解植物的生长需要阳光、水和土壤。在“动物朋友”的主题中，认识不同的动物，了解它们的习性，学习如何爱护动物。这些活动都以幼儿的亲身体验和动手操作为主，让幼儿在玩中学，在学中乐。 教材的设计注重 趣味性、互动性和实践性。每一课都配有精美的插图，色彩鲜艳，造型可爱，能够吸引幼儿的注意力。活动的设置也考虑了幼儿的参与度，鼓励他们大胆提问、积极思考、动手操作，并将所学知识运用到实际生活中。例如，许多活动都鼓励幼儿与家长或老师一起完成，增进亲子或师生之间的互动，共同学习和成长。 此外，教材还关注幼儿的 情感培养，如培养幼儿的爱心、同情心、感恩之心等。通过故事和活动，引导幼儿学会关心他人，理解他人的感受，并懂得表达自己的情感。 总而言之，《幼儿园读本-社会与活动（中班下册）》是一本内容丰富、形式多样、寓教于乐的学习用书。它不仅能够帮助中班幼儿更好地认识社会、体验生活，更能为他们未来的学习和成长打下坚实的基础，培养他们成为乐于助人、积极向上、热爱生活的好孩子。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书，我拿到手里的时候，就觉得它沉甸甸的，不仅是物理上的重量，更是知识和启发的重量。作为一个家长，我一直很关注孩子在幼儿园的学习，尤其是社会性和活动性方面的发展，这直接关系到他们未来如何与人相处，如何适应集体生活。拿到这本《幼儿园读本-社会与活动（中班上册）》后，我迫不及待地翻阅起来。首先映入眼帘的是那些色彩鲜艳、充满童趣的插图，它们一下子就抓住了孩子的注意力，也让我这个大人感到愉悦。图片的设计非常贴近孩子的生活，有他们在幼儿园玩耍的场景，有他们认识的各种人物，还有他们日常接触到的各种事物。这种亲切感，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这是一本非常优秀的儿童读物。它内容丰富，形式多样，既有知识性，又有趣味性。它不仅能够帮助孩子学习社会知识，培养良好的行为习惯，更能促进他们情感和智力的全面发展。作为家长，我非常乐意将这本书推荐给其他家庭，相信它会给孩子们带来愉快的阅读体验和宝贵的成长启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于它对孩子观察力和想象力的培养。书中有很多细致入微的画面，比如不同职业的人们在做什么，不同季节的自然景象等等。这些画面能够引导孩子仔细观察周围的世界，发现其中的规律和不同。同时，书中也留下了很多开放性的问题，鼓励孩子去想象，去思考。比如，当小动物们遇到困难时，他们会怎么做？如果我拥有了超能力，我会用它来做什么？这样的设计，能够有效地激发孩子的创造力，让他们的大脑活跃起来，形成独立思考的能力。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常欣赏这本书在培养孩子责任感方面的努力。书中涉及了一些关于“我的小帮手”和“爱护环境”的内容。通过简单的图文结合，让孩子了解自己在家庭和社会中的责任，比如帮助父母做力所能及的事情，爱护花草树木，不乱扔垃圾等等。这些内容对于培养孩子的公民意识和责任感起到了重要的启蒙作用。我希望我的孩子能够从小就养成这些好习惯，成为一个有担当、有爱心的人。

评分☆☆☆☆☆

再者，这本书的内容编排非常有条理，循序渐进。它并没有一下子抛出太多的信息，而是从孩子最熟悉、最容易理解的方面入手，慢慢引导他们去认识更广阔的社会。比如，关于“我”和“我的朋友”的部分，通过生动的故事和游戏，让孩子理解个体与集体的关系，学会分享、合作，以及如何表达自己的情感。这一点我觉得特别重要，因为中班的孩子正处于社交能力发展的关键时期，这本书提供的正是他们所需要的引导。书中还设计了一些互动环节，鼓励孩子动手操作，比如制作手工，或者进行角色扮演。这些活动不仅有趣，更能加深孩子对知识的理解和记忆，让他们在玩乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

我非常喜欢书中关于“认识我们的朋友”这个主题。它不仅仅是介绍一些简单的社交礼仪，更是在引导孩子理解不同的人有不同的特点，需要互相尊重和包容。通过描绘不同性格、不同背景的孩子，以及他们之间和谐相处的画面，让孩子从小就建立起包容和友善的价值观。这一点对于塑造孩子健全的人格至关重要，能够帮助他们未来更好地融入社会。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计也充分考虑到了中班孩子的认知特点。它没有追求过于复杂的概念，而是将抽象的社会规则和活动，通过具体生动的例子和场景来呈现。比如，关于“遵守交通规则”的部分，它不是枯燥地罗列条条框框，而是通过小汽车、红绿灯、行人的互动，让孩子直观地理解规则的重要性，以及违反规则可能带来的后果。这种具象化的教学方式，让孩子们更容易接受和理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书在培养孩子的动手能力方面也做了很多尝试。我看到其中有一些小手工的制作教程，以及一些简单的科学小实验。这些活动不仅能够锻炼孩子的动手能力和协调性，还能让他们在实践中学习到一些基本的科学知识，培养他们对科学的兴趣。比如，关于“制作小风车”的环节，不仅有趣，还能让孩子了解风的原理。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的是，这本书并没有忽略孩子的情感教育。在一些故事和情境的设计中，它巧妙地融入了关于“分享快乐”、“安慰朋友”、“分享悲伤”等情感引导。让孩子在故事中体会到同情、理解和关爱的重要性。这种情感教育，是孩子成长过程中不可或缺的一部分，能够帮助他们建立更健康的人际关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格也非常值得称赞。它采用的是简单易懂、富有韵律感的文字，读起来朗朗上口，非常适合幼儿的认知水平。我尝试着给孩子读了几页，他听得津津有味，时不时还会跟着我一起念。而且，书中的语言不仅仅是知识的传递，更是一种情感的引导。它通过讲述小故事，让孩子在潜移默化中学会爱护他人，懂得礼貌，明白规则的重要性。我尤其喜欢其中关于“分享”的部分，故事主人公的行为非常具有示范性，让孩子能够直观地感受到分享带来的快乐。这种润物细无声的教育方式，远比生硬的说教要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆