《寵物寄生蟲病》在編寫教材過程中，根據高職高專的培養目標，遵循高等職業教育的教學規律，針對學生的特點和就業麵嚮，注重對學生專業素質的培養和綜閤能力的提高，尤其突齣實踐技能訓練。理論內容以“必需”、“夠用”為度，適當擴展知識麵和增加信息量；實踐內容以基本技能為主，又有綜閤實踐項目。所有內容均最大限度地保證其科學性、針對性、應用性和實用性，並力求反映當代新知識、新方法和新技術。
本教材在結構體係和實驗實訓設計上具有特點。寄生蟲病大類按動物寄生蟲分類係統編排，即：吸蟲病、縧蟲病、綫蟲病、昆蟲病、原蟲病，每類寄生蟲病則按動物種類編排；又將“操作技術”與“實驗實訓”有機地融為一體。既有利於教學和學習，又兼顧瞭實際工作的需要。由於寵物寄生蟲病的分布具有較為明顯的地區性，因此，在教學中可根據當地需要和教學時數，有針對性地選擇講授。
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