字本位理論與應用研究 在線電子書 圖書標籤: 語言學 字本位 漢語 徐通鏘 工具書 字本位理論 大陸 字本位與詞本位相關
發表於2024-11-27
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想簡單瞭解一下漢語字本位理論,這一本就夠瞭。想深入研究,可以看附錄中的各章撰寫人,然後找相關的書看。
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評分這本書是字本位領域第一個學術會議的論文集。由我的語言學導師徐通鏘教授親自審稿把關,進而再由潘文國教授和楊自儉教授共同把關編輯齣版的。最後一章的最後一節即壓軸的一篇文章是鄒曉輝的文章,題目是由徐老師命名的,即:字本位與漢語形式化。
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《字本位理論與應用研究》雖然是一本文集,但有其係統性,正像叢書主編、我國著名語言學傢、北京大學中文係教授、博士生導師徐通鏘先生在叢書總序中說的:“這本著作實際上是本《叢書》的導論,讀者可以從中瞭解‘字本位’研究思路的方方麵麵以及它的立論基礎與方法論原則。”《字本位理論與應用研究》從內容上來說主要分為三部分:(1)字本位理論的創建、發展、現狀和價值。這部分主要包括徐先生的《總序》、編者的《前言》、潘文國的《緒論》、宋作艷的《字本位理論研究綜述》和楊自儉的紀念徐先生的文章。(2)字本位基礎理論研究。這部分包括第一章至第五章,第一章是徐先生的一篇宏文,他用古今中外對比的研究方法,探索瞭漢語研究的多個重大理論問題,奠定瞭漢語語義語法的理論基礎。第二章至第四章主要從漢字與漢語的關係、漢字的編碼方式、漢語結構單位的組配規則等方麵論述瞭字本位理論的依據。第五章用係統功能語言學的方法探討瞭字本位問題。(3)字本位理論的應用研究。字本位理論雖然創建隻有十幾年時間,但已經在對外漢語教學、中國通用語文教育(即中小學語文教育)和中文信息處理等領域發揮瞭切實有效的理論指導作用。第六章有我國對外漢語教學的學科創建者呂必鬆先生用字本位理論開創的對外漢語教學的新路子的研究,有北京大學王若江教授對法國漢學傢白樂桑用字本位理論所編教材和教法的評論,此外還有字本位理論在對外基礎漢語教學模式和詞匯教學中的應用研究。第七章是中央教育科學研究所戴汝潛先生的研究成果,他用字本位理論分析瞭漢字的特點及其和文化的關係,為識字教育的科學化和通用語文教育的有序化提齣瞭針對性措施。第八章有‘教育部語言文字應用研究所魯川先生的係統研究成果,用一篇文章集中介紹瞭他創建的漢字信息語言學的精華,其中包括字法學的字形學、字音學、字義學和字匯學;句法學的句構學、句意學、句模學和句序學。從中可較全麵地瞭解字本位理論在中文信息處理中的功能和價值。另外還有在字本位理論指導下做的字義和詞義關係統計研究以及對漢語形式化問題的探討。總之,你讀瞭《字本位理論與應用研究》不僅可清楚地瞭解字本位理論的創建過程、理論價值、基本原理與研究方法,而且可以深知字本位理論在上述三個領域的具體應用。
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