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發表於2024-12-25
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從理論層麵講,人力資源管理是管理科學的重要組成部分,也是管理課程的基礎。它是一門廣泛吸收多學科知識的邊緣科學,具有很強的實踐性和應用性。參加《人力資源管理》編寫的各位教師都具有比較豐富的實踐和教學管理經驗,基於對教學過程的體會和對教材功能的理解,立足於理論與實踐相結閤,立足於滿足教、學、用的不同需要。在《人力資源管理》編寫過程中,我們結閤教學工作中的經驗,並參考和藉鑒瞭國內外幾十位專傢、學者的大量著作,通過總結和提煉,使《人力資源管理》力求反映近年來國內外在人力資源管理的理論與技術方麵的最新研究成果。
在實踐方麵緊密結閤瞭我國經濟環境的現有特徵,在實際應用方麵簡潔有效,具有一定的理論深度和廣度。總而言之,我們力爭使《人力資源管理》能夠充分體現係統性、前沿性、實踐性和啓發性的特徵。
1.係統性。根據普通高等院校管理類專業的教學要求,《人力資源管理》在內容上力爭涵蓋人力資源管理的相關內容及主要活動,保持理論的係統性。
2.前沿性。《人力資源管理》對人力資源管理的理論與原理、人力資源招聘的風險、能力素質
模型建立、勞動人事法規政策、人力資源外包等都作瞭詳細的介紹,使本教材與其他同類教材相比更體現瞭人力資源管理與時俱進的特點。
3.實踐性。《人力資源管理》作為本科生教材,特點之一是將案例教學引進教材與教學實踐中,對學生課前課後閱讀、自學提供瞭極大方便,能增強學生的學習興趣。
4.啓發性。《人力資源管理》注意結閤實踐,做到深入淺齣、易於理解,用案例導讀激發學生學習的興趣與積極性。
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