幼儿活动材料幼儿园目标与活动课程爱心小站(中班下3月)全5册

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出版者:北京师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:120 页
译者:
出版时间:2006年
价格:30.0
装帧:平装
isbn号码:9787873030747
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿活动
  • 幼儿园教案
  • 中班
  • 3月
  • 活动课程
  • 爱心小站
  • 教具
  • 亲子
  • 早教
  • 儿童教育
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具体描述

本书是一个套装,里面共有5本书,1爱心小站,2神气王国,3动动空间,4阳光地带5轻松假期。这些书籍都是很好的书籍,适合于幼儿园的小朋友们看。其内容有:愉快的假期—分享、表达采访妈妈—情感、操作漂亮的围巾—情感表达、操作种小树—感知、排序颜色碰碰车—科学探索、制作有趣的插花—推理、判断找相反—推理、判断回家的路—推理、判断没牙的老虎—文学欣赏保护牙齿—习惯培养、操作小小画廊—艺术欣赏制作一句神气的话—观察、讲五官的本领—辨别、交往会动的房子—情感、交往你需要帮助吗—情感、表达回收站—行为习惯、环保。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我是一个对教材的实用性要求很高的人。这套书的价值,很大程度上体现在它提供的具体操作指导上。我发现它在每个活动的设计上都考虑得非常周全,从活动目标、所需材料到具体的步骤流程,都写得清晰明了,让老师或家长都能得心应手地组织活动。我特别喜欢其中关于感官探索的部分,那些材料的搭配和活动的设计,都非常贴合孩子们的实际操作能力。我试着在家中为孩子准备了一些类似的材料,进行了一次简单的尝试,孩子表现出了前所未有的专注力。这让我深刻体会到,好的活动材料是点燃孩子学习热情的关键。这套书在这方面做得非常出色,它提供了一个坚实的框架,同时又留下了足够的空间给实践者进行个性化的发挥,真正做到了理论与实践的完美结合。

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从内容的多样性来看,这套书简直是五彩斑斓。我翻阅了不同的册子,发现它在艺术表现、社会交往、数学启蒙以及健康安全教育等各个方面都进行了细致的覆盖。尤其值得称赞的是,它没有固守传统的说教方式,而是通过情景剧、角色扮演、合作建构等多种形式,引导孩子主动参与。比如,关于情绪管理的活动,不是简单地告诉孩子“要开心”,而是通过故事和游戏,让他们体验和表达复杂的情绪,这对于中班孩子建立健康的心理模式非常有帮助。不同册子之间的风格和侧重点也略有不同,这保证了孩子们在接下来的几个月里,能够接触到足够丰富且具有挑战性的学习内容,避免产生学习疲劳,始终保持对知识的渴望。

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这套《爱心小站》系列,在课程的结构逻辑上给我留下了深刻的印象。它不是零散的活动堆砌,而是围绕着一个清晰的学期目标,层层递进,步步深入。我注意到它在月份划分上很注重季节性和自然规律的融入,这对于培养孩子对周围环境的观察力和理解力至关重要。举个例子,三月份的主题活动,很自然地过渡到了春天的到来,从植物的生长到小动物的复苏,这些内容都巧妙地融入了语言、艺术、科学等多个领域。这种跨学科的整合,避免了知识的碎片化,让孩子们能够建立起更完整、更有体系的认知。我感觉这套书的设计者对于学龄前儿童的认知发展规律有着非常深刻的理解,这种系统性思维,是很多市面上零散的教辅材料所不具备的。

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总而言之,这套《爱心小站》是一套非常具有前瞻性和实用价值的幼儿园活动课程材料。我个人认为,它最大的亮点在于其高度的“可操作性”和“育人温度”。它不是冷冰冰的知识传授,而是充满了对幼儿成长的关怀和引导。从细节处可以看出,编者在设计时充分考虑了如何激发幼儿的内在驱动力,如何培养他们的动手能力、创造力和团队协作精神。对于希望为孩子提供高质量学前教育的家庭或者幼教工作者来说,这套书无疑提供了一个优秀且可靠的范本。它不仅仅是一套教材,更像是一个充满爱与智慧的教育伙伴,陪伴孩子度过这段至关重要的成长期,我非常满意这次的选择。

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这套书的封面设计色彩鲜明,一下子就抓住了我的眼球。作为一名对幼儿教育充满热情的家长,我一直很关注如何通过更有趣、更系统的方式来引导孩子学习。拿到这套《幼儿活动材料幼儿园目标与活动课程爱心小站(中班下3月)全5册》时,我立刻翻阅了其中的内容,感觉这不仅仅是一套简单的活动手册,更像是一本充满创意的教育宝典。从设计排版到内容的编排,都透露着专业和用心。特别是针对中班下学期的年龄段,它似乎精准地把握了孩子们的认知特点和兴趣点,提供了大量富有操作性和探索性的活动。我尤其欣赏其中对主题情境的创设,它能有效地激发孩子的好奇心和参与感,让他们在玩乐中自然习得知识和技能。这种寓教于乐的理念,让我对后续的使用充满了期待,感觉它能极大地丰富我们日常的亲子互动时光,让学习变得不再枯燥,而是充满了发现和惊喜。

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