《实用药物学基础》在编写时，编者认真贯彻落实教育部[2006]16号文件精神，并严格按照教学大纲的要求，对于基础理论知识力求把握“必需，够用、实用”的原则，突出知识的应用，淡化学科意识，降低理论知识的难度；坚持以职业活动为导向，以职业技能为核心。根据高等职业教育培养高素质技能型专门人才的需要构建教材体系，组建教材内容。为了增强学生学习的目的性、自觉性及教材内容的可读性、趣味性，激发学生学习的主动性，突出培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学习质量，在教材中设立了“学习目标”、“课堂互动”、“实例解析”、“知识链接”、“知识拓展”、“学习小结”、“目标检测”等模块，希望对教学有所裨益。同时，为了使理论教学与实践教学紧密联系，在部分章末安排了实验或实训教学的内容，供各校在教学中选用。
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