《刑法学(第2版)》对犯罪和刑罚问题作了全面论述,除吸收了最近几年刑法学主要领域中成熟的理论成果外,在形式和内容上也有所突破和创新。本在犯罪论体系问题上首次直接采用了大陆法系的递进式犯罪成立理论,并以此阐释分则条文。在排列各论罪名顺序时突破了按分则条文顺序排列的传统,根据现代国家对个人权利优先保护的法制原则,改依理论研究的价值和案发频率来排列(个人-社会-国家)。《刑法学(第2版)》分为上下两篇。上篇“刑法总论”部分主要阐述了犯罪概念、犯罪成立条件、犯罪的特殊形态(共犯、未完成罪、罪数形态)、刑罚的概念及其目的、刑罚种类、量刑、行刑等问题。考虑到我国刑法学教育的实际状况,在理论探讨已趋成熟的某些问题上着墨较多并有所加深。下篇“刑法各论”部分则按照对个人法益的犯罪(侵犯人身权利罪、侵犯财产罪)、对社会法益的犯罪(危害公共安全罪、破坏市场经济秩序罪、妨害社会管理秩序罪)、对国家法益的犯罪(侵犯国家存立的犯罪、侵犯国家作用的犯罪)的次序对刑法分则所规定的400余种罪名作了细致分析。全书体系完整,论述周详,是一部颇具特色的新型刑法学教材,适合政法院校法律、公安等专业使用,也是公、检、法、律师等法律工作者研习刑法学的理想读本。
陈兴良,男,汉族,1957年生,浙江义乌人。1981年毕业于北京大学法律系,获法学学士学位,同年考入中国人民大学法律系,1984年获法学硕士学位,1987年获法学博士学位。1984~1997年在中国人民大学法学院任教,先后任助教、讲师、副教授、教授,1994年任博士生导师。现为北京大学法学院教授、博士生导师。兼任北京大学刑事法理论研究所所长、中国刑法学研究会副会长、中国犯罪学研究会副会长、中国监狱学会副会长、教育部社会科学委员会委员、国家社会科学基金项目学科评审组专家等职。主要研究领域为中国刑法和刑法哲学,主要科研成果包括:出版《刑法哲学》、《刑法的人性基础》、《刑法的价值构造》、《本体刑法学》等个人专著11部,主编或参编刑法学著作30余部,在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等刊物发表论文近200篇。有七项科研成果获国家、省部级科研成果奖。1997年入选国家教委首批跨世纪优秀人才培养计划,并获国务院政府特殊津贴,1999年当选全国杰出中青年法学家,2000年获教育部第二届“高校青年教师奖”,2004年经人事部等八部委批准,入选为新世纪百千万人才工程国家级人选,2004年入选教育部文科首批“长江学者”特聘教授。
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这本书,说实话,拿到手的时候我还有点小小的期待,毕竟“刑法学”这个名字听起来就挺有分量的。我一直对法律,特别是涉及到社会秩序和个人权利边界的这块儿比较好奇。初翻几页,感觉作者的笔触非常学术,大量的概念界定和理论溯源让人不得不放慢速度,就像在啃一块口感扎实的硬骨头。它不像那种普及读物,三言两语就能把一个复杂的罪名给你解释清楚。相反,它似乎更倾向于构建一个严密的知识体系,从刑法的基本原则讲起,层层递进,对每一个构成要件都进行了极其细致的剖析。比如,关于“故意”的探讨,书中就引述了国内外多种学说,从主观恶性程度到认知水平的区分,都写得淋漓尽致。阅读过程中,我经常需要对照着法律条文来理解作者的论述,这确实提升了我对法律条文背后逻辑的理解深度,但也意味着,如果你只是想找一本快速了解刑法概况的入门书,这本书可能不太适合。它更像是一份为专业人士准备的详细地图,而不是给初学者的简易指南。它的严谨性毋庸置疑,但阅读体验上,需要极大的耐心和持续的专注力。
评分老实说,这本书的排版和装帧都给我一种非常“老派”的感觉,纸张的触感和字体的大小都透露着一种沉稳,仿佛它本身就带着历史的厚重感。内容上,它最大的特点就是“全面到令人窒息”。几乎每一个涉及到的罪名或法律概念,作者都会尽可能地引用最新的司法解释和重要的判例来进行佐证和批判。在探讨“共同犯罪”的形态时,书中列举了大量近十年来最高法发布的指导性案例,然后逐一分析了这些案例是如何修正或发展了既有的学说,这种与时俱进的分析能力让人印象深刻。但这种详尽也带来了阅读上的挑战,有时候,为了解释一个细微的区分,作者会引用十几个案例,每一个案例的案情介绍都非常详尽,这对于时间有限的读者来说,确实是一种考验。它更像是一本可以随时翻阅的工具书和理论宝典,而不是一本适合从头到尾快速阅读的小说。我把它放在手边,每当遇到工作中关于法律适用上的疑惑时,翻开它总能找到一个非常扎实的论据来支持我的观点,这一点价值无可替代。
评分我花了整整一个周末才读完这本书的前半部分,最大的感受就是,这位作者对细节的偏执程度简直令人发指——当然,这是褒义。他似乎对任何一个看似简单的法律术语都抱有一种“刨根问底”的态度。比如,探讨“不作为犯”时,作者花了大量的篇幅去论证“保证人义务”的来源,是从合同法、亲属法,甚至是社会伦理的层面去层层剥茧,引经据典的功力实在了得。我特别喜欢书中那种抽丝剥茧的论证方式,它不满足于告诉你“是什么”,而是执着于追问“为什么必须是这样”。这种深度挖掘,让原本抽象的法条变得有了血肉和逻辑支撑。唯一的遗憾是,某些章节的论述似乎过于冗长,为了完善理论闭环,作者采用了大量的排比和复杂的长句,有时候读到一半,我得停下来,重新梳理一下作者到底想通过这几段话证明的核心观点是什么。不过,总的来说,这本书的学术价值绝对是顶尖的,它成功地将一门看似冰冷的学科,用严密的逻辑构建出了一种充满内在美感的知识体系。
评分这本书的语言风格非常具有个人色彩,它不像那种典型的教科书那样,力求中立和客观。相反,作者在论证自己的核心观点时,表现出一种坚定的立场和强烈的批判精神。我尤其欣赏作者在论述“违法性认识”这一疑难问题时的犀利。他毫不留情地批评了某些过于僵化的理论对司法实践造成的阻碍,并提出了自己构建的,更具操作性和人道主义关怀的替代方案。这种带着强烈个人烙印的论述,让阅读过程充满了思想的碰撞感。虽然我并非完全赞同作者的每一个观点,但正是这种不同意见的交锋,才让阅读变得如此引人入胜。它不是简单地罗列知识点,而是在进行一场深刻的、关于正义与法律本质的对话。这本书的价值在于,它不仅教会了我“法律的条文是什么”,更重要的是,它引导我去思考“法律应当是什么”,这种启发性远超了我对一本纯粹的学术专著的预期。
评分这本书的视角非常独特,它不像我之前看过的其他法律书籍那样,总是一板一眼地按照刑法分则的章节顺序来铺陈内容。相反,作者似乎更热衷于从宏观的刑法哲学和立法精神入手,构建起一个内在的价值判断框架。我印象最深的是关于“刑罚的目的”那一章,作者没有直接去描述各种刑罚的种类和适用条件,而是深入探讨了报应、预防、教育这三大理论之间的张力与融合。他用一种近乎辩论的口吻,探讨了在现代社会背景下,我们应该如何平衡对犯罪者的惩罚与对其改造的力度。这种讨论的层次感非常高,它迫使读者跳出“惩罚坏人”这种直觉反应,去思考法律背后的深层社会功能。我感觉作者在试图引导读者去理解,刑法不仅仅是惩罚的工具,更是维护社会契约、保障个人自由的最后防线。这本书读完后,我对“犯罪”的理解从一个单纯的违法行为,上升到了一个复杂的社会现象层面,思考的维度被极大地拓宽了。
评分几位作者写的都很好
评分迷恋精准得咬牙切齿的表达方式。。。这本是在昨儿两个小时的考场上看完的,我阅读速度是被直播训练出来了么!
评分体系真是赞啊!德日三阶层之入门——构成要件该当性、违法性、有责性。。。但刑罚论通论罢了,刑法分论的重新构建蛮有新意~给本科生入门足以,虽然内容是相对成熟且先进的理论,只是如此创新怕于大多数正统考试无益,矛盾矛盾啊!!
评分几位作者写的都很好
评分这是去掉意识形态后采三阶层论的高马?各罪论体系较有新意,解释的精细度还不足。一贯不推荐一人主编群体写作的书,而且太久没修订了。
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