《大學英語六級分頻詞匯速記多媒體課堂》就是為瞭解決學員們的問題而編寫的。學員們的要求很多，有的想提高閱讀能力，有的想提高寫作能力，有的想提升翻譯水平，有的希望能夠切實解決完型填空，進而通過考試。其實，這些要求的實現必須滿足一個條件，即紮實掌握六級考試大綱所規定的詞匯；不僅要知道單詞的拼寫，還包括詞性、固定用法或常用搭配以及具體應用。因此，學員們就開始瞭漫長而又痛苦的記憶單詞的過程。但是，大多數學員是記瞭之後很快會忘記，或是根本就記不住。剛開始時可能信心百倍，但是最後大多數人都對單詞喪失瞭信心，隻好死記硬背，背多少算多少。這是我在課堂教學中發現的學員們最痛苦和最難解決的問題。
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