《信念教育论》基于对人的生命特性的探索与寻找，基于对信念与人的生命之超越、信念与人对幸福之追求的关系的思索，追溯信念教育的元基点，探讨信念教育的生命本质和生命化信念教育的理念，论证信念教育之于幸福追求的终极指向，并试图构建关于“人”的信念教育体系。
它让人们重新深思信念教育的生命品性，为着每一个生命的未来行进。
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