《學前課程理論與實踐》第一章和第二章重點闡述學前課程的基本理論問題，包括學前課程的概念、價值、外部基礎與內部關係，遊戲、課程與教學的關係，隱性課程等基本理論問題。第三章到第七章，討論瞭學前課程目標、內容、實施、評價和管理的有關理論與實踐問題。第八章重點介紹國外一些著名的有參考價值的課程實踐模式以拓展大傢的視野。
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