语文(读写分册) (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:陶本一
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.7
装帧:平装
isbn号码:9787532065264
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

语文(读写分册) 《语文(读写分册)》是一套专为小学阶段学生设计的语文学习用书,旨在全面提升学生的阅读理解能力和写作表达能力。本册教材以激发学习兴趣、培养良好学习习惯为出发点,内容丰富多样,紧贴时代发展,贴近学生生活。 阅读篇 本册的阅读篇部分精选了大量优质的文学作品、科普文章、说明性文本以及议论性片段。选材上,我们力求体裁多样,风格各异,涵盖经典名著的节选、当代优秀作家的作品、充满趣味的科普知识、介绍事物原理的说明文,以及引导思考的议论文等。 文学作品:精选古诗词、散文、童话、寓言、小说片段等,引导学生感受语言的韵律美、意境美和情感美。通过阅读,学生可以初步了解不同文学体裁的特点,学习运用形象的比喻、生动的描绘来表达情感,并从中汲取思想的营养,培养健全的人格。 科普文章:选取与自然科学、社会科学、生活常识相关的科普内容,语言生动有趣,知识性强。旨在拓展学生的视野,激发对科学的兴趣,培养探索精神。学习如何从科普文中获取信息,理解事物的运行规律,并能用清晰的语言向他人解释。 说明性文本:包括事物的介绍、使用说明、操作指南等。通过学习这类文本,学生将掌握获取和理解信息的方法,学会抓住事物的关键特征和内在联系,理解事物的结构和功能,并能依照说明进行操作。 议论性片段:选取观点鲜明、论据充分的议论文片段,引导学生理解议论文的结构和论证方法,学习如何提出自己的观点,并用恰当的理由和事实来支持,培养独立思考和理性分析的能力。 在阅读训练方面,本册设计了多层次的阅读理解练习。从字词句的理解,到段落主旨的把握,再到文章整体思路的梳理,以及作者情感、意图的探究,都进行了系统性的训练。同时,我们注重培养学生的质疑精神,鼓励学生在阅读中思考,在思考中进步。 写作篇 写作篇是本册教材的核心组成部分,旨在通过循序渐进的练习,帮助学生掌握基本的写作方法,培养观察生活、积累素材、组织表达的能力。 基础训练:从写句子、写段落开始,练习运用各种修辞手法,使语言更加生动形象。学习如何围绕一个中心意思展开叙述或描写,掌握段落的组织结构,如总分结构、并列结构等。 观察与积累:鼓励学生勤于观察生活,善于捕捉生活中的细节。提供不同主题的观察日记、写话练习,引导学生将所见所闻、所思所感记录下来,为写作积累素材。学习如何通过观察景物、人物、事件来获得写作灵感。 记叙文写作:从写简单的事件经过入手,逐步学习如何描写人物(包括外貌、语言、动作、心理)、描绘场景、交代事件的起因、经过和结果。学习如何运用不同的叙述顺序(如顺叙、倒叙、插叙),使文章脉络清晰,引人入胜。 说明文写作:学习如何清晰、准确地说明事物的形状、结构、功能、用途等。掌握说明事物的基本方法,如分类别、举例子、列数字、打比方等,使说明文条理清楚,内容翔实。 应用文写作:学习写书信、日记、便条等日常生活中常用的应用文体,掌握其基本格式和写作要领,提高语言的实用性。 想象与创造:设置一些富有想象力的写作题目,鼓励学生发挥创造力,写出富有童趣和新意的文章。培养学生敢于表达自我,抒发真情实感的写作能力。 在写作训练过程中,我们强调“写前积累,写中练习,写后修改”的写作过程。提供范文赏析,引导学生学习优秀范文的优点;鼓励学生互相评改,共同进步;强调修改的重要性,帮助学生不断完善自己的文章。 整体设计特色 趣味性与互动性:教材中融入了大量的图画、表格、小栏目等,增强了教材的生动性和趣味性,便于学生理解和记忆。部分练习设计了小组合作、角色扮演等形式,增加了学习的互动性。 循序渐进:知识和技能的传授采取由易到难、由浅入深的方式,符合学生的认知规律,确保学生能够扎实掌握所学内容。 学以致用:课程内容紧密联系学生的生活实际,鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,学有所用,学有所成。 强调思维训练:在阅读和写作的各个环节,都注重引导学生进行独立思考、分析判断、归纳总结,培养学生的语文思维能力。 《语文(读写分册)》致力于为学生构建一个扎实的语文基础,点燃他们对语言文字的热情,让他们在享受阅读的乐趣中提升理解能力,在自信的表达中释放创造的活力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书带给我的惊喜,还在于它对文化视野的拓展。我一直觉得,语文学习不应该局限于课本上的内容,而应该是一个更广阔的文化世界。这本《语文(读写分册)(平装)》在这方面做得非常出色。它所选取的文章,不仅仅是那些经典的文学作品,还有很多涉及历史、哲学、艺术、科技等各个领域的优秀篇章。通过阅读这些文章,我不仅学习了知识,更重要的是开阔了我的视野,了解了不同领域的思想和文化。我记得书中有一篇关于“中国古代哲学思想”的讲解,它用非常通俗易懂的语言,介绍了儒家、道家、法家等思想流派的核心观点,以及它们对中国文化的影响。这让我对中国的传统文化有了更深刻的认识。另外,它还收录了一些关于西方文化、现代科技的介绍性文章,这些都让我了解到很多我之前从未接触过的领域。它不仅仅是简单地介绍知识,更重要的是引导我去思考这些知识背后的文化背景和价值观念。比如,在介绍西方绘画艺术时,它会引导我去思考不同流派的风格特点,以及这些风格是如何反映当时社会的文化思潮的。这种“以语文为载体,贯通各学科知识”的学习方式,让我觉得非常有趣,也让我更加热爱学习。平装本的设计,让我在阅读这些跨文化的内容时,也感觉更加轻松和自在。它就像一本“文化百科全书”,在潜移默化中,丰富了我的文化底蕴,提升了我的人文素养。我感觉这本书不仅仅是在教我语文,更是在塑造我成为一个有文化、有见识的人。

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这本书在逻辑思维的培养方面,给予了我非常大的启发。我一直觉得,学好语文,不仅仅是掌握知识,更重要的是培养一种思考问题的能力。而这本书恰恰做到了这一点。它不像是那种只注重知识灌输的书,而是非常注重引导读者进行独立思考。在阅读理解部分,它不仅仅是让你找出文章的观点,更重要的是让你去分析作者是如何得出这些观点的,他的论证过程是否严谨,他的逻辑链条是否完整。我记得书中有一篇关于“科学与人文”的议论文,作者提出了一个非常有争议的观点。这本书并没有直接告诉你这个观点对不对,而是引导我去分析作者的论证过程。它会提问,作者引用了哪些论据?这些论据是否充分?作者的推理过程是否存在跳跃?通过这样的分析,我不仅理解了作者的观点,更重要的是我学会了如何去辨别一个观点的可靠性,如何去构建自己的逻辑推理。在写作部分,它也非常强调文章的逻辑性。它会教你如何构思文章的结构,如何让文章的段落之间衔接自然,如何让你的论点层层递进。我以前写作文,有时候会觉得思路很乱,想到哪里写到哪里。但这本书教我用“总-分-总”的结构,或者“提出问题-分析问题-解决问题”的结构来组织文章。而且,它还会教我如何使用一些连接词,比如“因此”、“然而”、“此外”等等,来让我的文章更加流畅,逻辑更加清晰。我感觉这本书不仅仅是教我写好作文,更是教我如何更有条理地思考问题。平装本的设计,也让我更容易随身携带,随时随地都可以翻阅,进行思考。它就像一个思维的“启迪者”,让我看到了自己思维的盲点,也教会了我如何去弥补这些盲点。这本书的价值,远远超出了对语文知识的学习,它让我学会了如何更清晰、更有逻辑地思考,这对我未来的学习和生活都有着深远的影响。

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这本书最让我感到欣喜的是它对阅读兴趣的激发。我一直觉得,学习语文,最重要的是保持学习的兴趣。而这本书,恰恰做到了这一点。它不像是那种枯燥的教辅书,而是通过各种生动有趣的方式,让我爱上阅读,爱上学习。在阅读理解部分,它选取的文章都非常有吸引力,有那些引人入胜的故事,也有那些发人深省的观点。它会在阅读前设置一些“热身”问题,让你对文章内容产生好奇,在阅读后又会设计一些“拓展”思考,让你对文章内容进行更深入的探讨。我记得书中有一篇关于“旅行的意义”的散文,读完之后,我感觉自己也想立刻出发去旅行。这本书不仅让我理解了文章内容,更重要的是它让我感受到了文字中那种对生活的热爱和对自由的向往。在写作指导方面,它也非常注重激发学生的写作热情。它会提供各种各样的写作题目,有些题目非常贴近生活,有些题目则充满想象力,让你有机会去挥洒自己的创意。它还会鼓励我去观察生活,去记录自己的想法,去表达自己的情感。我记得书中有一个关于“写给未来的自己”的写作练习,它鼓励我去想象未来的自己是什么样子,去写一些鼓励和祝福的话。这种充满个性和创造性的写作指导,让我感觉写作是一件非常有趣的事情。平装本的设计,也让我在阅读和写作时,感觉更加轻松自在。它就像一个“学习伙伴”,在陪伴我学习语文的同时,也让我收获了学习的乐趣。这本书的价值,在于它不仅仅教会我知识,更重要的是它让我找到了学习的动力,让我对语文学习充满了热情。

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这本《语文(读写分册)(平装)》真的给了我很多惊喜,尤其是在阅读理解的部分。以往我总觉得阅读理解题需要大量的技巧和方法,但这本书却很巧妙地将这些技巧融入到了一篇篇精心挑选的文章中。它不只是简单地给出题目,而是通过分析文章的结构、作者的写作意图、词语的深层含义,来引导我们理解。我特别喜欢它对文章的“拆解”,每段文字都会有详细的讲解,指出其中关键的句子和词汇,以及它们是如何支撑起整个文章的主旨的。这种“庖丁解牛”式的分析,让我茅塞顿开,原来阅读理解并非是枯燥的技巧堆砌,而是对作者思想的深度探索。书中的文章体裁多样,从记叙文到议论文,再到说明文,涵盖了各种类型。每一种类型都有其独特的阅读方法,而这本书恰恰做到了这一点,它会针对不同文体的特点,教授我们如何抓住重点,如何辨别作者的态度,如何体会文章的情感。我记得有一篇关于历史事件的记叙文,我之前阅读的时候总觉得信息量很大,但抓不住主线,读完后也记不住太多细节。在这本书里,它就教我如何从时间线索、人物关系、事件起因和结果等方面去梳理文章,并且通过引导性的问题,让我自己去思考作者为什么选择这样的叙事方式,这背后又蕴含着怎样的历史背景。这种互动式的学习方式,让我觉得自己在主动地探索知识,而不是被动地接受。而且,平装本的触感和携带都非常方便,无论是放在书包里,还是在咖啡馆里翻阅,都显得恰到好处。它的纸张质量也很好,文字清晰,排版也很舒服,长时间阅读也不会感到疲劳。我感觉这本书不仅仅是学习工具,更像是一位循循善诱的老师,陪伴我一步步深入语文的殿堂,让我从一个“读不懂”的学生,变成了一个“乐在其中”的学习者。

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这本书最让我印象深刻的一点,就是它对情感表达的细腻引导。我一直认为,好的语文学习,不仅仅是文字的堆砌,更重要的是情感的传达。这本书在这方面做得非常到位。它不只是教我如何遣词造句,更重要的是教我如何用文字去触动人心。在阅读理解部分,它会引导我去体会文章中人物的情感变化,作者的喜怒哀乐。它会分析那些能够引起共鸣的句子,以及作者是如何通过这些句子来表达情感的。我记得书中有一篇关于“母爱”的记叙文,我读的时候就被深深地打动了。这本书不仅让我理解了文章内容,更重要的是它会引导我去分析作者是如何通过细节描写来展现母爱的伟大。比如,作者是如何描绘母亲辛勤的双手,是如何通过一件件小事来体现母亲的关怀。这种对情感细节的挖掘,让我明白,原来情感的表达可以如此细腻,如此深刻。在写作方面,它也非常强调情感的融入。它会教我如何在写作中表达自己的真情实感,如何用真挚的情感去打动读者。它会鼓励我去写那些触及心灵的故事,去表达那些藏在心底的秘密。我记得有一篇文章,主题是关于“友情”,它提供了很多关于描写友情的美好场景,比如一起分享快乐,一起分担忧愁。通过学习这些描写,我感觉自己也能够更准确、更生动地表达我对友情的珍视。平装本的设计,让我在阅读这些充满情感的文章时,感觉更加投入,也更能感受到文字背后那份温暖。这本书就像一位“情感的引路人”,它不仅教会我如何去理解情感,更教会我如何去表达情感,如何用文字去传递爱与温暖。

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这本书最让我感到惊喜的是它对语境理解的深入剖析。我一直觉得,语言的魅力就在于它的多变性,而语境正是决定语言含义的关键。这本书在这方面做得非常出色。它不只是简单地解释词语的意思,而是会非常详细地分析一个词语在不同语境下所产生的不同含义。我记得书中有一个关于“‘看’字的用法”的专题,它列举了“看书”、“看病”、“看望”、“看法”、“看待”等一系列词语,并且会分析“看”字在这些词语中分别代表什么意思。这种对“语境”的敏感度训练,让我明白,同一个词语,在不同的语境下,可以有如此丰富的表达。它还会引导我去分析长篇文章中的语境,比如作者的写作目的、文章的整体风格,以及句子出现的具体位置,这些都对理解句子的含义至关重要。我记得书中有一篇关于“历史人物评价”的文章,其中有一个关于某位历史人物的评价,我之前读的时候觉得有些含糊不清。但通过这本书的语境分析,我才明白,作者之所以这样评价,是因为他站在了一个特定的历史角度,并且是为了论证他文章的某个观点。这种对“语境”的深入挖掘,让我对文章的理解不再停留在字面意思,而是能够深入到作者的意图和思想层面。平装本的设计,也让我在阅读和思考这些语境问题时,感觉更加便捷。它就像一个“语境分析仪”,帮助我拨开语言的迷雾,看到更深层的含义。这本书的价值,在于它让我学会了如何去“读懂”文字背后的“潜台词”,如何去理解语言的微妙之处。

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这本书给我的最大的改变,在于它培养了我对语言的审美品味。我一直觉得,语文学习,不仅仅是掌握知识,更重要的是培养一种对美的感受力。而这本书,在这方面做得非常出色。它不只是教我如何运用语言,更重要的是它教我如何去“品味”语言。在阅读理解部分,它会引导我去欣赏那些优美的句子,那些精妙的比喻,那些富有诗意的表达。它会分析这些语言是如何营造出一种独特的意境,如何触动读者的情感。我记得书中有一篇关于“现代诗歌鉴赏”的讲解,它选取了几首经典的现代诗歌,并且详细分析了诗人是如何运用意象、象征、比喻等手法来表达情感的。这种对语言“美感”的挖掘,让我明白,原来文字也可以如此富有艺术性。它还会引导我去体会不同作家独特的语言风格,比如鲁迅的犀利,冰心的温柔,沈从文的质朴。通过对这些风格的分析,我感觉自己也能够逐渐形成自己独特的语言风格。在写作指导方面,它也非常注重语言的“美学”。它会教我如何选择恰当的词语,如何组织优美的句子,如何运用各种修辞手法来增强文章的表现力。它会鼓励我去追求语言的简洁、准确、生动和形象。我记得书中有一个关于“描写人物外貌”的写作练习,它提供了很多生动的描写片段,并且分析了这些描写是如何通过细节来展现人物特点的。这种对语言“美感”的追求,让我感觉写作不仅仅是为了表达意思,更是为了创造一种语言的美。平装本的设计,也让我在品味这些优美的语言时,感觉更加投入。它就像一个“语言的鉴赏家”,帮助我学会如何去发现和欣赏语言的美,从而提升我的文学素养。

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这本书对我而言,最突出的地方在于它对语言文字的细致品味。我以前学语文,可能更多的是记住一些生字词,理解一些课文大意,但这本书让我真正体会到了“字斟句酌”的含义。它不只是简单地列出词语的意思,而是会深入探讨词语的“词根”、“词源”,以及在不同的语境下,同一个词语所能表达出的不同含义和情感色彩。我记得书中有一段关于“‘意’字的演变”的讲解,从甲骨文到现代汉字,它展示了“意”字是如何随着时代的发展而承载了更丰富的意义。这种追根溯源的学习方式,让我对汉字本身产生了极大的兴趣,也让我明白,每一个汉字背后都隐藏着一段历史和文化。除了词语,它对句子的分析也十分到位。它会讲解一些长难句的结构,是如何通过各种连接词、修饰语来组织起来的,并且会指导我们如何去断句,如何去理解句子的核心意思。我以前觉得有些长句很可怕,读起来就像一团乱麻,但通过这本书的讲解,我发现它们其实是有规律可循的,甚至可以从中感受到作者的匠心独运。更让我受益匪浅的是,它强调了“语感”的培养。它会通过大量的阅读材料,引导我们去体会语言的节奏、语气的变化,以及不同句式所带来的不同语感。读着读着,我好像能感受到作者在用文字“说话”,而不仅仅是在“写字”。书中的练习题设计也非常巧妙,不像一些枯燥的填空题,而是会通过一些情境设置,让你去选择最恰当的词语或句式来表达。这种“学以致用”的方式,让我感觉学到的知识能够真正地运用到实际中去。平装本的尺寸很适合随身携带,我经常在通勤的路上,或者在午休的时候,随手翻开,总能从中获得一些关于语言的新体会。它让我对语言的理解,不再停留在表面的字词,而是深入到了语言的灵魂深处。

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这本书给我带来的最大提升,体现在它对文章结构层次的清晰梳理。我一直觉得,一篇好文章,必然有其精巧的结构,如同建筑的骨架,支撑起整个内容的展示。而这本书,恰恰是这方面的“结构解剖师”。在阅读理解部分,它不仅会告诉你文章讲了什么,更重要的是它会剖析文章的“布局”。它会分析文章的开头是如何吸引读者的,中间部分是如何展开论述的,结尾又是如何升华主题的。它会指导我去识别文章的“总起句”、“过渡句”和“总结句”,从而把握文章的脉络。我记得书中有一篇关于“环境保护”的议论文,它分析了作者是如何从提出问题、分析原因、提出解决方案,最后呼吁读者行动的。它会把文章划分成几个逻辑段落,并且说明每个段落的作用。这种对文章结构的“拆解”式分析,让我明白,原来写出有逻辑、有条理的文章,是有章可循的。在写作指导方面,这本书更是将结构的重要性发挥到了极致。它提供了各种各样的文章结构范例,比如“并列式”、“递进式”、“对比式”等等,并且会结合具体的写作主题,教我如何选择最合适的结构。它会强调段落之间的衔接,如何让文章过渡自然,让读者能够顺畅地阅读。我记得书中有一个关于“描写景物”的写作指导,它教我如何按照“由远及近”、“由高到低”或者“抓住特点”等不同的结构顺序来描写,让景物描写更加生动、立体。平装本的设计,让我在学习这些结构技巧时,感觉更加直观,也更容易掌握。它就像一个“文章架构师”,帮助我学会如何搭建逻辑清晰、层次分明的文章,从而提升我的写作水平。

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我必须说,这本书在写作能力的提升方面,做得非常到位。以前我写作文,总是觉得词穷,想表达的意思好像也总是写不清楚。但自从有了这本《语文(读写分册)(平装)》,我感觉自己的写作就像打开了任督二脉一样。它不像是那种只会给你一堆范文,让你去模仿的书。而是真正地从“写什么”和“怎么写”这两个根本问题入手。在“写什么”方面,它提供了非常丰富的素材和灵感来源,有那些来自生活中的点滴细节,也有那些触及心灵的哲理思考。它会鼓励你去观察生活,去感受身边的一切,然后把这些感悟记录下来。我最喜欢的是它提供的“写作素材库”,里面收集了各种各样的新闻事件、名人语录、生活趣闻,甚至还有一些富有想象力的情境设定。每次我不知道写什么的时候,翻开这一页,总能找到新的灵感。更重要的是“怎么写”的部分。这本书花了大量的篇幅讲解如何构思文章,如何搭建文章的骨架,如何运用各种修辞手法来增强文章的表现力。它会教你如何写出引人入胜的开头,如何让文章的中间部分内容充实、逻辑清晰,如何写出耐人寻味的结尾。我记得有一篇讲“议论文写作”的内容,它不仅分析了议论文的结构,还提供了很多论证方法,比如例证法、引证法、对比论证法等等,并且会结合具体的例子来讲解如何运用。这种“由浅入深,由表及里”的讲解方式,让我对议论文的写作有了全新的认识。而且,这本书还会教你如何运用各种词汇和句式,让你的语言更加生动、形象。它会推荐一些比较高级的词汇,但不是那种让你死记硬背的,而是结合语境,让你理解这些词汇的用法和魅力。我感觉我写出来的句子,比以前更有力量,也更能打动人。平装本的设计也很人性化,打开方便,随时可以记录下脑海中的灵感。总的来说,这本书就像一个全能的写作教练,它不仅教授我写作技巧,更重要的是激发了我写作的热情和自信。

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