化学(高3) (平装)

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装帧:平装
isbn号码:9787532737710
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具体描述

《高中化学:解构与应用》 本书旨在为高中三年级学生提供一个全面、深入的化学学习体验,超越了基础知识的罗列,更侧重于培养学生的化学思维能力和解决实际问题的能力。我们深入探索高中化学课程的核心概念,并将其与更广阔的科学世界和日常生活紧密联系。 核心内容与特色: 1. 原子结构与元素周期律的深度解析: 量子力学基础: 本书将带领读者超越简单的电子层模型,进入量子力学的世界,理解原子轨道、电子排布的量子数意义,以及它们如何决定元素的性质。我们将详细讲解s、p、d、f轨道的形状和能量,以及洪特规则和泡利不相容原理在电子填充中的作用。 元素周期律的演变与预测: 除了学习周期表上的元素排布规律,我们还将探讨元素周期律的历史发展,从早期化学家的观察到门捷列夫的杰出贡献。更重要的是,本书将教授如何利用周期律预测未知元素的性质,以及元素性质周期性变化的深层原因,例如电负性、电离能、原子半径等概念的深入理解及其在化学反应中的影响。 2. 化学键与分子结构: 共价键的极性与杂化: 我们将详细阐述共价键的形成机制,包括sigma键和pi键。特别地,本书将深入讲解中心原子的杂化理论(sp, sp², sp³),并说明杂化轨道如何影响分子的空间构型和化学性质。通过对分子极性、偶极矩的分析,读者将能更好地理解分子间的相互作用力。 分子间作用力的精细分析: 除了常见的范德华力(包括伦敦色散力、偶极-偶极作用)和氢键,本书还将探讨这些力在物质状态、溶解性、沸点等宏观性质中的具体体现。我们将通过实例解析,让读者理解为何水分子之间存在如此强的吸引力,以及这种作用力对生命活动的重要性。 3. 化学反应与能量变化: 反应速率与催化剂: 本书将从微观角度解释化学反应速率的影响因素,包括反应物浓度、温度、接触面积和催化剂。我们将深入讲解活化能的概念,并阐述催化剂如何通过降低活化能来加速反应。读者将学习如何绘制反应能曲线,理解催化剂在不同反应中的作用机理。 化学平衡与勒夏特列原理: 我们将详细阐述化学平衡的定义和特征,以及如何使用平衡常数来描述平衡状态。勒夏特列原理将是本书的重点,通过丰富的实例,我们将演示如何分析外在条件(浓度、温度、压强)的变化对化学平衡的影响,并预测平衡移动的方向。 热化学与能量守恒: 本书将系统介绍热化学的基本概念,包括焓变、熵变和吉布斯自由能。读者将学习如何计算反应热,理解能量守恒定律在化学反应中的应用。我们将探讨吸热反应和放热反应的能量转换,并将其与生活中的实例联系起来,例如燃烧反应的能量释放。 4. 溶液与电化学: 浓度表示法与溶液性质: 除了常见的摩尔浓度、质量百分比浓度,本书还将介绍质量分数、物质的量浓度等,并教授如何进行浓度换算。我们将深入探讨依数性:蒸气压下降、沸点升高、凝固点降低和渗透压,并解释这些现象与溶质粒子数量的关系。 电解质溶液与离子反应: 本书将详细分析强电解质和弱电解质的区别,以及电离度和电离平衡的概念。我们将重点讲解离子方程式的书写和判断,并应用电解质理论解释酸碱中和、沉淀形成等反应。 电化学原理与应用: 从原电池的构造和工作原理,到电解池的电解原理,本书将系统介绍电化学的核心概念。我们将深入讲解电极电势、标准电极电势,以及如何利用电化学方程式预测氧化还原反应的方向。本书还将涉及电化学在金属防腐、电镀、电池制造等领域的实际应用,展示化学知识如何服务于现代科技。 5. 有机化学基础: 有机化合物的结构与命名: 本书将介绍烃类(烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃)的基本结构、同分异构现象和命名原则。我们将深入讲解官能团的概念,并介绍常见的官能团(如羟基、醛基、酮基、羧基、酯基、氨基等)及其代表性的有机物。 重要有机反应类型: 我们将学习取代反应、加成反应、消去反应、氧化还原反应、酯化反应等基本有机反应类型,并理解它们在有机合成中的重要作用。通过对反应机理的探讨,读者将能更深刻地理解有机化学的逻辑性。 高分子化合物概述: 本书将简要介绍高分子化合物的形成(聚合反应),以及聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等常见高分子材料的结构和性质。 学习方法与建议: 注重理解,而非记忆: 化学是一门逻辑性极强的学科。本书强调对基本概念的透彻理解,鼓励学生通过思考和推导来掌握知识。 联系实际,学以致用: 我们鼓励学生将书本知识与生活中的现象相结合,例如通过理解化学反应速率来解释食物变质,通过理解能量变化来认识能源利用。 勤于练习,善于总结: 掌握化学知识需要大量的练习。本书提供了丰富的例题和思考题,帮助学生巩固所学。同时,学会总结和归纳是提升化学能力的有效途径。 目标读者: 本书适合所有高中三年级学生,尤其适合对化学有浓厚兴趣、希望深入理解化学原理、并为未来高等教育打下坚实基础的学生。 本书的目标是通过引人入胜的讲解和丰富的实例,激发学生对化学的好奇心,培养严谨的科学态度,最终成为具备创新精神和解决问题能力的未来科学家或工程师。

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读后感

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当我翻开这本《化学(高3) (平装)》时,最先吸引我的是它排版的现代感,不像过去那种老旧的教科书,黑白分明,看着就让人打瞌睡。这本书的字体选择和行间距处理得非常到位,长时间阅读下来眼睛不会那么容易疲劳,这对于高三这种高强度的学习阶段来说,绝对是一个加分项。但是,内容上我发现它似乎过于强调“广度”而非“深度挖掘”。比如,在电化学这一章,虽然覆盖了原电池、电解池、以及一些工业应用,但涉及到电极电势的计算和影响因素分析时,总觉得不够深入。很多关键的判断点,书上只是简单陈述了一个结论,却没有提供足够的思维路径引导。举个例子,当涉及到不同浓度和温度对原电池电动势的影响时,我期待看到的是更细致的数学模型推导和图形分析,而不是仅仅几个简短的文字描述。这让我感觉,这本书在力求“全面覆盖高三考纲”的同时,牺牲了对一些核心难点进行深度剖析的机会。每次遇到需要灵活变通的题目时,我发现书本上的例题和习题的区分度不够高,多数都是对概念的直接套用,缺乏那些能真正考验思维的“陷阱”题。

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说实话,作为一本高三用的化学教材,我非常看重它对实验探究和安全规范的强调程度。这本《化学(高3) (平装)》在这方面做得中规中矩,但远非优秀。实验部分的插图清晰,步骤描述准确,这点值得称赞,尤其是一些较为复杂的有机合成实验的流程图,让人一目了然。然而,对于实验原理的挖掘深度明显不足。很多实验,比如卤代烃的水解或者酯化反应,书上只是告诉我们“这样做”,却没有花笔墨解释“为什么”要用特定的催化剂,或者为什么反应温度必须严格控制在某个范围。这种“知其然不知其所以然”的教学方式,对于培养学生的科学素养是致命的。我更希望看到的是,在每个实验模块的结尾,能有一个“原理深思”的小栏目,引导我们去思考反应的微观机制和热力学、动力学的驱动力。此外,这本书在化学与社会可持续发展方面的联系也显得比较薄弱,作为面向未来公民的教育材料,将化学知识与环境保护、新能源开发等议题紧密结合,能极大地激发学习兴趣,但这本书在这方面的篇幅少得可怜,感觉像是一个被特意弱化的“附加章节”。

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这本《化学(高3) (平装)》真是让人又爱又恨,说实话,拿到书的时候,平装的质感比我想象中要好一些,没有那种廉价感,揣在手里也算结实。不过,内容上的体验嘛,就非常两极分化了。对于我们这种基础不太牢固的同学来说,前几章的有机化学简直是噩梦,图谱和反应机理的讲解,虽然理论上是完整的,但总感觉缺少那么点“人情味”,好像作者默认你已经完全理解了高中化学的全部底层逻辑,然后直接抛出了更深层次的东西。我花了大量时间在网上找各种辅助讲解视频,才勉强跟上进度。特别是涉及到立体异构和光谱解析的部分,书本上的图示虽然清晰,但缺乏足够的实例分析来巩固理解。感觉这本书更像是为那些已经有扎实基础,准备冲刺竞赛或者目标顶尖大学的学生准备的“强化训练营”,而不是为广大学生准备的“入门向导”。我倒是很欣赏它在一些前沿化学概念上的引入,比如材料化学的初步介绍,这让我在学习传统知识之余,也能感受到化学学科的活力和未来方向,但要真正吃透这些,光靠这本书的篇幅,恐怕是不够的,需要大量的课外拓展阅读。总而言之,它是一把双刃剑,对高分党是利器,对普通学习者则是高山。

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这本书的习题设计,是让我感到最困惑的地方。从整体结构上看,章节末的习题量是足够的,但题型的多样性和难度梯度设置上存在明显的问题。基础巩固题占了绝大多数,大多是选择题和填空题,直接考察对基本概念的记忆和公式的应用。这对于日常练习是必要的,但对于高三学生来说,紧迫感在于如何应对那些需要综合运用多个知识点、跨章节解题的复杂大题。很遗憾,书中针对后者设计的例题和配套练习相对较少,而且往往不够“刁钻”。我曾经尝试用书后的参考答案来核对思路,发现很多解答步骤跳跃性太大,对于理科学习者而言,中间的逻辑推导过程才是最宝贵的财富,但这本书似乎急于给出答案,省略了中间环节的详细解析,这使得我们无法通过错题来有效分析自己的思维漏洞,只能停留在“答案对了,但过程不清楚”的尴尬境地。如果能增加一些“思维导图式”的解题步骤示范,或者提供不同解题思路的对比,这本书的实用价值将大大提升。

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最后要提一下这本书的装帧和实用性。平装本确实轻便,方便携带,不像精装本那样沉重,这点对于需要频繁背着书包往返于家和学校之间的我来说,是个福音。纸张质量也过关,用荧光笔标记后,墨水扩散控制得不错,不怎么透页。然而,从内容的组织逻辑上讲,它似乎更倾向于学术分类,而不是应试的逻辑流。例如,在复习冲刺阶段,我们往往需要快速回顾某一特定反应类型的所有知识点,但这本书的知识点分布是严格按照“章节顺序”来的,知识的关联性被分散在不同的单元中。如果要快速查找某个反应的特点,就不得不来回翻阅好几个章节的目录,效率很低。我更希望看到的是,在书的后半部分能有一个“知识点速查索引”或者“专题整合篇”,将像“氧化还原反应”或“酸碱平衡”这样贯穿全册的主题进行集中梳理和归纳,这样才能真正成为一本高效的复习工具书,而不是仅仅作为初次学习的教材。

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