新编上海市高一英语听力 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787544421096

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《新编上海市高一英语听力》（平装）是一本专为上海市高一学生精心打造的英语听力训练教材。本书紧密结合上海市高中英语教学大纲的要求，旨在全面提升学生的听力理解能力，为他们未来的英语学习打下坚实基础。 本书内容丰富多样，涵盖了日常生活、校园活动、文化习俗、科技发展、社会议题等多个方面，力求为学生提供真实、贴近生活的听力材料。通过模拟各种真实的交流场景，如对话、独白、访谈、广播等，帮助学生熟悉不同语速、不同口音的英语，增强对实际英语运用的感知能力。 在结构设计上，本书遵循循序渐进的原则，从基础词汇和短语的听辨，到句子和篇章的理解，逐步提高难度。每单元都包含多个听力练习模块，如： 听力填空： 训练学生捕捉关键信息和细节的能力。 选择题： 考察学生对主旨、细节、推断等多种理解层次的把握。 判断题： 训练学生对信息真伪的辨别能力。 简答题： 鼓励学生用自己的话概括听到的内容，提升表达和总结能力。 连线题/匹配题： 培养学生从听力材料中提取关联信息的能力。 除了传统的听力练习，本书还特别设置了“听力技巧指导”和“词汇与短语拓展”等板块。听力技巧指导部分会系统介绍如预测、抓关键词、辨别干扰信息、推断弦外之音等实用听力策略，帮助学生掌握高效的听力方法。词汇与短语拓展则会梳理每单元听力材料中出现的重点词汇和地道表达，并提供例句和辨析，帮助学生在听中记，在用中学，巩固和扩大词汇量。 本书的听力材料均由资深英语教师和录音专家制作，语速适中，发音标准，贴合考情，能够有效地帮助学生熟悉各类考试题型和评分标准。配套的光盘或在线音频资源，方便学生随时随地进行自主练习。 《新编上海市高一英语听力》（平装）不仅仅是一本练习册，更是一位值得信赖的英语听力学习伙伴。通过系统、科学的训练，本书将有效帮助上海市的高一学生： 提高听音的准确性： 能够准确辨别单词、短语和句子。 增强听力理解的深度： 能够理解对话的主题、细节、目的以及说话人的态度。 培养良好的听力习惯： 养成专注倾听、积极思考的习惯。 提升英语综合运用能力： 为后续的口语、阅读和写作打下坚实基础。 本书旨在引导学生建立自信，享受听英语的过程，最终在英语听力方面取得显著进步。

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对于我们这些老一辈的教育工作者来说，我们非常看重一套学习材料是否能真正培养学生的“应试能力”和“实际应用能力”之间的平衡。市面上很多听力材料要么过于偏重应试技巧的训练，听起来生硬而缺乏人味，要么就是过于“生活化”，导致学生在面对考试时反而抓不住重点。这本书的精妙之处恰恰在于它找到了一种微妙的平衡点。它的场景设置虽然贴近生活，但提问方式和信息密度却严格对标了高中阶段的阶段性测试要求。例如，在讨论完一次周末活动计划后，它会立刻抛出一个需要根据时间顺序进行判断的题目，这不仅考察了听懂对话内容的能力，更考察了信息筛选和时间管理的能力——这正是考试中非常核心的技能。而且，我注意到它在某些单元中融入了一些“陷阱”式的设置，比如故意混淆相似发音的词汇，或者在对话最后部分加入一个看似无关但实则决定答案的关键信息点。这种设计，迫使学生必须全神贯注，不能有丝毫懈怠，真正起到了“磨耳朵”和“磨脑子”的双重效果。

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坦白说，我本来以为这种地方性的、针对特定省市的教辅材料，在内容深度上可能会有所欠缺，毕竟资源集中度不如全国性的大出版社。但深入阅读后，我发现我对它的偏见是多余的。这本书的材料在涉及到一些上海本地的文化元素或者特定语境时，处理得非常自然和得体，既没有过度本土化到让其他地区的学生难以理解，也没有为了“国际化”而空泛地使用一些不接地气的表达。特别是其中关于本地节日习俗或城市规划的听力片段，那种熟悉感是其他全国通用教材无法给予的。对于一个在上海学习的学生来说，这种“文化共鸣”是极其重要的，它能极大地提高他们的学习动机和投入度。更让我欣慰的是，它的音频质量——从我能听到的片段来看——非常专业，播音员的发音清晰、口音标准，语速变化自然，这保证了学生在模仿和学习时能接触到最规范的英语表达。这种对细节的把控，体现了编者对教学质量的严肃态度。

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我是一个对教材的“逻辑线索”要求极高的人，如果一本书的编排显得杂乱无章，或者缺乏循序渐进的内在逻辑，我宁愿不用。然而，这本《新编上海市高一英语听力》在这方面做得相当出色，它似乎遵循了一种“螺旋上升”的教学理念。初期的单元，侧重于基础词汇和语速的适应，多是单句理解和简单的问答匹配，就像是给一个刚学会走路的孩子铺设的平坦小路。但随着单元推进，难度梯度明显拉高，开始引入更复杂的长对话和短文听写，并且开始考察信息点之间的逻辑关系，比如因果、转折、目的等。这种层层递进的设计，让学习者能稳扎稳打地建立听力信心，而不是因为一开始的挫败感而放弃。我个人特别欣赏它对“意群”的划分和标注（虽然我没听音频，但从文本结构来看），它似乎在引导学生如何不被单个生词绊倒，而是抓住句子或段落的核心意思。这比那种一股脑把所有难点堆在一起的教材要高明得多。它不是简单地堆砌题目，而是在设计一条清晰的“能力提升路径”，让你知道每一步自己学到了什么，下一步需要攻克什么难点。

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从一个学生的角度来看，购买教辅资料最怕的就是“买了就扔”，因为它枯燥、重复、或者很快就做完了。我观察了这本《新编上海市高一英语听力》的整体设计，它似乎在努力避免“一次性”工具书的命运。它的结构设计中包含了一些“复习单元”和“专项突破”的部分，这些部分并非简单地重复前面的内容，而是将不同单元学过的知识点进行交叉融合和难度升级。比如，一个关于“学校社团招新”的听力片段，可能需要学生运用上个单元学到的时间状语从句的听辨能力，以及更早单元学到的数字信息捕捉能力。这种编排方式有效地增加了材料的“可重用性”，学生可以隔一段时间回来重新做一遍，每次都会有新的发现和提升。此外，作为一个平装本，它的便携性也很好，方便学生在通勤路上或课间休息时拿出进行碎片化学习。总而言之，这不是一本买来就束之高阁的“装饰品”，而是一本设计上鼓励反复使用、内容上贴合实际需求的实战训练手册，非常适合高一学生打下一个坚实的英语听力基础。

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这本书，说实话，我是在一个旧书店里偶然翻到的，当时也没抱太大期望，毕竟“新编”这种词在教辅书里听起来往往意味着“又是一本炒冷饭的”。拿到手里掂了掂分量，感觉还挺扎实的，平装本设计简洁，封面设计也没什么花哨的地方，挺务实的一个风格。翻开内页，首先吸引我的是那个字体，排版很清晰，间距处理得恰到好处，长时间看也不会觉得眼睛累，这对于需要高强度训练的听力材料来说绝对是加分项。我试着听了几段音频（虽然我买的二手书音频文件不太完整，但光看文本也感觉到了作者的用心），听力材料的选材非常贴近日常生活，不像有些教材动辄就是晦涩难懂的学术讲座，而是模拟了校园场景、日常对话、甚至是一些简单的信息获取任务，这对于刚从初中过渡到高中，对英语学习强度和内容深度需要适应期的学生来说，无疑是一个很好的缓冲垫。特别是对于上海这个国际化大都市的学生来说，这种贴近实际的场景设计，能让他们在未来的交流中更有信心。我印象最深的是其中关于城市交通的对话，描述得非常细致，连转弯的指令都非常到位，可见编者在细节上下了功夫。总的来说，从装帧到内容布局，都透露出一种“够用、好用”的实用主义精神，而不是过度包装。

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