生命科学导学与测试(高中2年级第1学期) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科学技术出版社

作者:上海新教材学习指导研究小组

出品人:

页数:0

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出版时间:

价格:8.2

装帧:平装

isbn号码:9787532376292

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• 高中生物
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生命科学导学与测试：高中二年级上学期 本书是为高中二年级上学期学生量身打造的生命科学学习指南，旨在帮助读者系统梳理课程知识，巩固课堂所学，并有效提升应试能力。内容紧扣最新高中生命科学教学大纲，涵盖了从基础的分子生物学到复杂的生态系统，以及生命活动中的重要调控机制。 核心内容涵盖： 生命的基础——分子与细胞： 深入解析构成生命体的基本单元——细胞的结构与功能。我们将从细胞的组成物质（如蛋白质、核酸、糖类、脂质）出发，详细阐述它们在生命活动中的作用。细胞膜的流动镶嵌模型、细胞器的结构与功能（如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡等）将一一呈现，帮助你理解细胞如何进行物质运输、能量转换、信息传递和物质合成。核酸（DNA和RNA）的结构、复制、转录和翻译过程是生命信息传递的核心，本书将对此进行详尽讲解，让你掌握基因表达的奥秘。 生命活动的调控——新陈代谢与稳态： 生命的正常进行离不开新陈代谢。本书将系统介绍酶在代谢中的作用，包括其催化机制和影响因素。能量代谢是生命活动的基础，我们将重点讲解光合作用和呼吸作用的生理过程、物质变化和能量转换，揭示植物如何通过光合作用制造有机物，以及细胞如何通过呼吸作用获取能量。同时，我们将深入探讨生命体维持内环境相对稳定的机制，即稳态。血糖调节、体温调节、水盐平衡等关键的生理调节过程，将通过详细的图文解释，帮助你理解身体如何应对内外环境的变化，保持生命的活力。 生命的延续与发展——遗传与进化： 遗传是生命繁衍的基础。本书将系统讲解遗传的基本规律，包括孟德尔的遗传定律，并在此基础上深入探讨伴性遗传、基因的伴性遗传、多基因遗传等复杂遗传现象。染色体的结构与行为（如染色体变异、基因突变）是理解遗传的基础。DNA的半保留复制、有丝分裂和减数分裂的细胞学机制将为你揭示生命如何一代代延续。同时，我们将触及进化生物学的基本概念，如自然选择、适应与进化，让你了解生命多样性的来源和演化历程。 生命的多样性与生态——生物圈的奥秘： 生命不仅仅存在于个体层面，更体现在物种的丰富性和生态系统的复杂性。本书将带领你探索生物的多样性，从微生物、植物到动物，认识不同类群的生物及其特征。我们将深入研究生态系统的结构与功能，包括生产者、消费者、分解者之间的物质循环和能量流动。种群增长的规律、群落的结构与演替、生态平衡的维持机制，都将是重点讲解的内容。你将理解生物与环境之间的相互依存关系，以及人类活动对生态系统可能产生的影响。 本书特色： 知识体系化： 全书内容按照高中生命科学课程的逻辑顺序进行编排，各章节之间相互关联，形成完整的知识体系，方便学生构建清晰的学习思路。 讲解深入浅出： 运用通俗易懂的语言，结合大量的实例和精美的插图，将复杂的生命科学概念进行可视化呈现，帮助学生轻松理解。 关键点突出： 针对高中生命科学教学的重点、难点和易错点，进行专项讲解和提示，帮助学生抓住核心，避免误区。 测试与反馈： 每章节后附带精心设计的练习题，题型多样，难度适中，覆盖了本章的知识要点。同时，提供详细的答案解析，帮助学生及时检测学习效果，找出薄弱环节，并提供改进建议。 能力提升导向： 除了知识的传授，本书更注重培养学生的科学思维能力、分析问题和解决问题的能力。通过引导性的问题和探究性练习，鼓励学生主动思考，发现规律。 如何使用本书： 建议读者在课堂学习之余，结合本书进行复习和巩固。阅读章节内容，理解概念，然后完成对应的练习题。对于错题，要认真分析错误原因，回顾相关知识点，直至完全掌握。可以作为课后辅导材料，也可以作为期中、期末考试的复习资料。 通过本书的学习，相信你不仅能扎实掌握生命科学的基础知识，更能激发对生命科学的浓厚兴趣，为今后的学习和发展打下坚实的基础。

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从装帧的质感和整体的耐用性来看，出版方对这本导学册的投入也是相当大的。平装的书籍通常担心频繁翻阅后容易散架或封面磨损，但这本的纸张选择和装订工艺都相当扎实，即便是高强度的使用，也保持得很好，这对于需要反复翻阅和做笔记的学生来说，绝对是一个加分项。书脊处的胶合处理得很紧密，翻开时不会出现那种需要用力压平才能看清内文的情况，使得在夹着笔记本做批注时也十分方便。而且，纸张的颜色处理得非常柔和，不是那种刺眼的亮白，而是略带米黄的护眼色调，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻了许多。这本书的物理形态，完全匹配了它所承载的知识的严肃性和重要性，体现出一种对学习者体验的尊重。

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这本书的“测试”环节，体现出了极高的信度和效度，它仿佛能精准地捕捉到教学过程中的薄弱环节。很多辅导材料的测试题往往是知识点的机械重复，但这里的测试设计显然经过了细致的考量。它不是简单地考察你是否记住了某个名词或公式，而是着重考察你对生命过程的动态理解和应用能力。比如，那些关于实验设计和数据分析的题目，虽然看起来篇幅较长，但却要求你必须理解实验的底层逻辑，而不是套用模板。我特别欣赏它对“错误识别”题型的设置，要求你找出一段描述中的科学性错误，这需要对知识点有极其扎实的掌握才能做到。做完一套测试下来，我能非常清晰地知道自己在哪一个知识模块上还存在“理解偏差”，而不是仅仅停留在“做错了”的层面，这种诊断能力非常宝贵。

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这本书的语言风格简直是一股清流，跟我们之前接触的那些死板的教材形成了鲜明的对比。它没有用那种高高在上、故作深奥的学术腔调，而是采用了非常贴近高中生认知水平的叙事方式。读起来的感觉，就像是有一位经验丰富、知识渊博但又极其耐心的老师，在你耳边细细讲解那些晦涩难懂的生物学概念。比如，在解释光合作用的复杂循环时，它没有直接堆砌化学方程式，而是用了一连串的比喻和类比，将能量的捕获和转化过程描绘成一场精密的“工厂流水线作业”。这种“讲故事”的方式，极大地降低了知识的理解门槛。我发现，很多我以前模棱两可的地方，在读完它对某个关键概念的阐述后，一下子就茅塞顿开，那种豁然开朗的感觉，比单纯地背诵定义要深刻得多，也牢固得多。它似乎非常懂得如何在高中的时间限制内，既保证知识的广度，又能确保核心概念的深度。

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说到“导学”二字，这本书在学习方法论的引导上做得极其到位，远超我预期的“测试”功能。它不只是告诉你“学什么”，更重要的是教你“怎么学”以及“怎么思考”。每一章节的开头，都会设置一些引人深思的“导学问题”，这些问题往往不是简单的知识点回忆，而是需要学生综合运用已学知识进行推理和假设的开放性思考题。这极大地锻炼了我们批判性思维的能力，让我们不再满足于“知道答案”，而是开始追问“为什么是这个答案”。再往后看，那些配套的练习题，设计得非常巧妙，它们巧妙地将不同章节的知识点融合在一起，让你在做题的过程中，不知不觉地完成了知识的串联和巩固。这种多维度的知识整合练习，才是真正为将来的高考做准备，它培养的不是解题机器，而是具有生物学思维的独立学习者。

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这本书的封面设计得非常简洁有力，那种深沉的蓝色背景下，用醒目的白色和黄色字体勾勒出书名，给人一种既专业又充满探索欲望的感觉。我最初拿到手的时候，就被它散发出的那种严谨气息所吸引。我知道这是高中阶段的生命科学导学用书，但它似乎不仅仅是教科书的补充，更像是一本精心策划的“入门指南”。内页的排版也是下了功夫的，图文比例掌握得恰到好处，复杂的细胞结构图解和生动的实验流程图穿插得非常自然，不像有些教辅读物那样充斥着密密麻麻、令人望而生畏的文字。特别是关于遗传学和分子生物学的那几个章节的插图，线条流畅，色彩运用既贴合科学的严谨性，又不失艺术的美感，这对于二年级学生来说，无疑能极大地激发他们对微观世界的兴趣。它在内容组织上明显体现出一种“循序渐进”的教学思路，从宏观的生命现象过渡到微观的分子机制，过渡得非常平滑，阅读起来几乎没有卡顿感，让人感觉知识链条是完整且逻辑清晰的。

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