2002年中考复习信息快递4(广西版) (平装)

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装帧:平装
isbn号码:9787532017799
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  • 中考复习
  • 信息快递
  • 广西版
  • 2002年
  • 平装
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具体描述

2002年中考复习信息快递4 (广西版) 本书是为2002年参加中考的广西地区考生量身打造的复习资料。紧扣当年中考考试大纲,精选历年真题,并结合广西地区考情分析,旨在帮助考生系统梳理知识,掌握解题技巧,提升应试能力。 核心内容亮点: 考试大纲精准解读: 详细解析2002年中考各科目考试大纲,明确考查范围、重点、难点,帮助考生有的放矢地复习。 历年真题深度剖析: 精选近年来广西地区中考真题,并进行由浅入深的解析,帮助考生了解命题趋势、考查角度及设题陷阱。 考点知识系统梳理: 以章节为单位,对各学科的核心知识点进行系统梳理和归纳,形成清晰的知识网络,便于考生记忆和理解。 精选模拟题与冲刺题: 针对性地设计了多套模拟试题和冲刺题,覆盖考试的各个模块,帮助考生检验复习效果,查漏补缺。 应试技巧指导: 总结各类题型的答题技巧和方法,教授考生如何合理分配时间、克服答题障碍,提高得分率。 广西地区考情分析: 结合广西地区往年中考的特点,分析高频考点、易错点,为考生提供更具针对性的备考建议。 各科目特色: 语文: 古诗文阅读: 精选大量考查频率高的古诗文,逐篇进行赏析、背景介绍、常见考题类型解析,如字词解释、句子翻译、诗意理解、主旨概括等。 现代文阅读: 涵盖记叙文、议论文、说明文等多种文体,重点训练阅读理解能力,包括获取信息、分析论点、把握中心思想、理解文章结构等。 语言文字运用: 聚焦病句辨析、成语运用、名言警句填空、标点符号使用、修辞手法辨识等,并通过大量练习巩固。 作文: 提供2002年可能出现的作文主题预测,以及历年优秀作文范例,并指导考生如何构思、选材、布局、遣词造句,提升写作水平。 数学: 代数部分: 系统复习函数的概念与性质(一次函数、反比例函数、二次函数)、方程与不等式(一元一次方程、一元二次方程、一元一次不等式)、因式分解、分式、二次根式等,并提供大量与中考题型相似的练习。 几何部分: 重点讲解直线、射线、线段、角、相交线与平行线、三角形(全等、相似、特殊三角形)、四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)、圆等相关知识,并通过几何证明题、计算题进行强化训练。 函数与几何的综合应用: 针对中考中常见的函数与几何图形结合的综合题,提供解题思路和方法。 图形与几何的动态化: 关注与图形运动(平移、旋转、对称)相关的题目。 统计与概率: 巩固数据收集、整理、描述与分析(平均数、中位数、众数、方差)、概率初步等。 英语: 词汇与语法: 梳理中考大纲要求掌握的词汇和常见语法点,如时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句等,并配以专项练习。 阅读理解: 包含不同体裁的阅读材料,训练考生快速抓取信息、理解主旨、推断词义、理解句子含义等能力。 完形填空: 提供大量精选的完形填空练习,帮助考生在语境中理解词汇和语法,提高填空准确率。 短文改错: 针对常见的语法错误和拼写错误,指导考生如何进行辨析和改正。 书面表达(作文): 提供不同类型的写作任务,如记叙文、议论文、说明文、应用文(书信、通知等),并指导考生如何组织语言、表达思想,并给出范文参考。 听力: 包含听力理解练习,模拟真实考试场景,训练考生听懂对话、独白,获取信息的能力。 本书优势: 权威性: 由资深一线教师团队编写,紧密结合2002年中考政策和考试趋势。 针对性: 充分考虑广西地区考生的实际情况,提供最贴合的复习内容。 实用性: 题型丰富,难度适中,练习量充足,有效提升考生的解题能力。 系统性: 覆盖中考所有考点,帮助考生构建完整的知识体系。 指导性: 不仅提供练习,更注重解题思路和方法指导,让考生知其然,更知其所以然。 通过系统复习本书,考生将能够全面掌握中考所需的知识和技能,信心满满地迎接2002年中考的挑战,取得理想的成绩。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得相当有年代感,那种略带粗糙的印刷质感,一下子就把人拉回了那个青葱岁月。我记得当时手里捧着它,就像捧着一个通往未知考场的秘密地图。它厚度适中,拿在手里沉甸甸的,让人感觉内容很充实,不是那种空泛的应试指导。记得里面对于当年中考的考点分析,简直是细致入微,不像现在很多复习资料只是简单地罗列知识点。它更注重“为什么考”和“怎么得分”的内在逻辑,那种深度的剖析,现在想来都让人受益匪浅。我尤其喜欢它对于一些易错知识点的归纳,常常用非常形象的比喻来解释复杂的概念,至今我还能清晰地回忆起几个关键的记忆口诀,简直是解题时的“救命稻草”。那段时间,这本书几乎是我床头和书桌上的常驻嘉宾,翻阅的痕迹、密密麻麻的笔记,都是那个夏天最真实的印记,见证了多少个挑灯夜战的夜晚和为了一道题而反复推敲的焦灼心情。

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这本书的装帧虽然是平装,但纸张质量在当时算得上上乘了,大量的印刷和翻阅都没有造成明显的损坏,这对于一本高强度使用的复习资料来说,非常重要。我当时是那种喜欢在书上涂涂画画、贴满便利贴的读者,这本书的留白空间设计得相当人性化,既能容纳我的各种“手术式”批注,又不会让版面显得过于拥挤杂乱。特别是那些用来总结归纳的表格和图示,线条清晰,重点突出,即便事隔多年,凭着记忆中的画面感,我还能回忆起几个关键的知识点对比图。它在知识体系的构建上,遵循的是“大树模型”,从主干到枝叶,层层递进,让初学者也能迅速建立起一个完整的学科框架,而不是被碎片化的知识点搞得晕头转向。

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这本书的版式设计,说实话,在那个时代算是挺前卫的了。它没有过多花哨的装饰,而是将大量的篇幅留给了核心内容和例题解析。我记得那些广西地区的特定考点和题型,是其他全国性资料里很难找到的“独家秘籍”。它不像现在的资料那样,什么都想塞进来,反而显得重点突出,针对性极强。比如,对于文科类学科的论述题,它提供的‘踩点得分’模板简直是艺术品级别的指导,手把手教你如何构建一个逻辑严谨、论据充分的回答框架。理科的公式推导部分也做得非常清晰,每一步的逻辑跳转都解释得头头是道,而不是冷冰冰的公式堆砌。每当遇到一道怎么都绕不进去的难题,翻开这本书,总能找到那个“一语道破天机”的解析角度,那种豁然开朗的感觉,是其他复习材料无法给予的。

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这本书给我带来的最深刻体验,是一种陪伴感和专业信赖感。在那个信息相对闭塞的年代,手握这样一本由本地资深教研人员编写的复习资料,本身就是一种无形的定心丸。它不仅仅是知识的搬运工,更像是一位经验丰富的前辈,知道你在哪个地方会摔跤,提前给你铺好了缓冲垫。我记得其中穿插的一些“过来人”的经验分享,比如如何分配考试时间、如何应对突发状况等,这些“软知识”往往比硬知识更考验临场发挥。它的语言风格不是那种高高在上的说教,而是充满理解和鼓励的,读起来非常亲切,仿佛一位耐心十足的老师在耳边细细叮咛,这种情感上的连接,是冰冷的资料所无法替代的,也正是它能够成为那一年我最依赖的复习伙伴的原因。

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对于一个在题海中挣扎的学生来说,这本书最大的价值在于它的“信息快递”功能。它不是一本面面俱到的教辅,而更像是一个精准的“情报站”,聚焦于当年考试风向标的预测和把握。我至今对其中关于当年作文命题方向的几次“神预测”印象深刻,几乎是八九不离十的准确率,让我们提前演练了多种可能的主题和立意。这种前瞻性,是背后教研团队深厚功力体现。而且,它的排版巧妙地将“知识点梳理”和“模拟测试”穿插进行,读累了知识点,可以马上做一套针对性的单元测试来检验效果,形成了一个非常高效的学习闭环。那种读完一个章节立刻实战演练的体验,极大地巩固了学习成果,避免了“读完就忘”的尴尬局面。它就像一个私人教练,精确地知道你哪一块肌肉需要加强训练。

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