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isbn号码:9787532081530

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2002年高考复习信息快递5(广西版) (平装) 高考冲刺，掌握命脉，决胜未来！ 这是一套专为2002年广西地区参加全国普通高等学校招生统一考试的考生精心打造的复习资料。汇聚了高考命题趋势的最新研究成果，紧密结合广西地区的教育特点和考情分析，旨在帮助广大考生在最后冲刺阶段，以最有效的方式掌握核心知识，提升应试能力，实现高考梦想。 内容亮点，直击考点： 本书内容涵盖了高考语文、数学、英语、文科综合（历史、地理、政治）以及理科综合（物理、化学、生物）等所有考试科目。编委会由经验丰富的资深一线教师和教研员组成，他们深入分析近几年的高考试题，精准捕捉命题热点和难点，并据此精选了大量具有代表性、针对性和典型性的复习内容。 语文： 重点梳理了古诗文默写、文言文阅读、现代文阅读的答题技巧和常见题型，并提供了大量精选的篇目进行实战演练。对作文部分，本书不仅提供高质量的范文，更重要的是提炼了作文素材的搜集、构思、写作方法，以及不同文体的写作要领，帮助考生构建自己的写作体系。 数学： 覆盖了高中数学的全部考点，包括函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率统计等。本书着重于数学思想方法的提炼和应用，通过对经典例题的深入剖析，引导学生掌握解题思路，学会运用多种方法解决问题，特别是对一些综合性、探究性的题目，提供了清晰的解题路径。 英语： 紧扣高考词汇、语法、阅读、写作要求，系统性地整理了易错点、常考点。听力部分提供了与高考难度相近的材料，并配有详细的练习。阅读理解部分，本书精选了多种体裁的文章，并教授了快速阅读、抓住主旨、推断词义、理解作者意图等高效的阅读方法。写作部分则针对书面表达，提供了常见话题的写作思路、常用句型以及高分范文。 文科综合： 历史： 梳理了中国古代史、中国近代史、中国现代史以及世界史的重要事件、人物、制度和思想流派，并强调了历史发展的脉络和内在联系。对于史料分析题，本书提供了分析史料、提取信息、进行论述的规范方法。 地理： 涵盖了自然地理、人文地理、区域地理等高考重点内容。本书注重地理现象的原理分析和规律总结，通过图表、数据分析，帮助学生理解地理知识的应用，并提供了区域地理的复习要点和答题技巧。 政治： 围绕政治经济学、哲学、国家与社会、国际关系等核心考点，进行了深入浅出的讲解。本书强调理论联系实际，指导学生如何运用马克思主义的立场、观点、方法分析现实问题，并提供了高考政治论述题的答题框架和思路。 理科综合： 物理： 精准把握了力学、热学、电磁学、光学、原子物理等高考必考知识点，并通过大量的典型例题，展示了物理问题的分析方法和解题技巧，尤其是在解题思路的构建和数学工具的应用方面，提供了详实的指导。 化学： 系统梳理了元素化合物、化学反应原理、有机化学、物质结构与性质等重点内容。本书强调化学实验的原理、操作和结果分析，并提供了化学计算的常用方法和技巧，帮助学生掌握化学知识的应用。 生物： 覆盖了细胞的分子基础、遗传与变异、生命活动及其调节、生物多样性、生态系统及其环境等高考核心模块。本书注重生物学原理的理解和应用，通过对实验设计、结果分析的讲解，引导学生掌握生物学研究的方法。 复习特色，事半功倍： 1. 考情分析： 针对广西地区历年高考的特点，对各科目的题型、分值分布、难度设置等进行了详细分析，为考生明确复习方向。 2. 重点突破： 精选了高考常考、必考的知识点和技能点，进行重点讲解和强化训练，确保考生能够牢固掌握。 3. 难点攻克： 针对学生普遍感到困难的知识点和题型，进行了深入剖析，提供了化繁为简的解题思路和方法。 4. 实战演练： 配备了大量高质量的练习题，题型涵盖高考常见题型，并附有详细的答案解析，帮助考生检测学习效果，巩固知识。 5. 方法指导： 不仅教授知识，更注重解题方法和应试技巧的传授，帮助考生在考场上游刃有余。 6. 时效性强： 内容紧扣2002年高考的最新信息，确保复习的有效性。 适用人群： 所有参加2002年全国普通高等学校招生统一考试的广西地区考生。 使用建议： 考生应根据自身的学习情况，结合本书的复习安排，有针对性地进行复习。建议将本书作为高考总复习阶段的重要参考资料，配合学校老师的教学，查漏补缺，强化训练，相信定能助您在高考中取得优异成绩！ 决胜高考，从这份“信息快递”开始！

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这本书的“快递”二字，是点睛之笔。它意味着时效性，意味着它是在考前最后阶段为你“投递”的“助推剂”。在信息爆炸之前的那个时代，获取这些快速、精准、具有针对性的复习材料是件难事。这本《信息快递》的出版，无疑是给当时心急如焚的广西考生打了一针强心剂。它的内容选择极为克制，没有丝毫赘述，所有篇幅都用来解析那些“最有可能考”的、或者“最容易出错”的知识盲区。我尤其欣赏它对语文作文热点话题的预测和素材的梳理，那里面蕴含着对当年社会思潮的一种敏锐捕捉。记得有一篇关于“传统文化复兴”的素材积累，在当年的作文中几乎是精准命中，这绝非偶然，而是编者对教育风向的精准把握。这本书就像一个经验丰富的老教练，在赛前给你划出关键的几条边线，让你知道体力应该用在哪里，避免在不重要的领域白白消耗精力。

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从现在的视角来看待这本2002年的复习资料，它俨然成了一份珍贵的历史物件。它承载的不仅仅是知识点，更是一代人面对升学压力时所展现出的集体智慧和努力的痕迹。这本书的装订和纸张质量，放在今天看来或许平平无奇，但在当时，它是我们手中最信赖的工具。它成功地将历年的考卷“去标签化”，剥离掉时间的印记，仅仅提取出那些具有永恒考察价值的思维模式。例如，它对数学选择题中“排除法”的应用技巧的讲解，细致入微，甚至分析了不同题型下适用排除法的最佳时机。这本册子，对于我来说，早已超越了“学习资料”的范畴，它更像是一个特定历史时期的文化符号，代表着在资源相对匮乏的背景下，学生们如何通过高度集中的努力和对精准信息的运用，去撬动命运的支点。它是一段青春的注脚，是那段“埋头苦读”岁月的无声见证者。

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这本书的排版和字体选择，简直就是那个时代教育出版物的教科书范本——实用至上，美观靠后。我记得当时我们是在昏黄的台灯下，对着这些密密麻麻的字句进行“地毯式搜索”。它的内容结构安排得非常有目的性，重点突出，对于广西地区近年来的考题趋势分析得非常到位，几乎是把阅卷老师的“心思”都给揣摩透了。特别是那些关于文综（历史、地理、政治）的简答题和论述题的得分点梳理，那简直是一门艺术。它教你的不是死记硬背，而是如何构建一个逻辑严密的答题结构，如何用最精炼的语言命中“采分点”。我清楚地记得，有一年数学大题的某个步骤的解法，这本书给出了一个非常巧妙的“捷径”，虽然当时我没完全领会，但考完后对照解析，才发现自己确实因为缺少这种“信息快递”的指引而失分了。所以，这本书的价值，并不在于它包含了多少新的知识，而在于它对已有知识体系的“提纯”和“导航”功能，它是一张经过实战检验的导航图，指引我们在知识的海洋中，以最快的速度到达彼岸。

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这本书的封面设计，说实话，挺有那个年代的烙印的，那种朴实到近乎粗糙的感觉，一下子就把我拉回了千禧年初的夏天。我清晰地记得，当时为了高考，我们那一代人真是把所有身家性命都押在了这些“秘籍”上。拿到这本《2002年高考复习信息快递5(广西版)》，第一感觉就是它沉甸甸的分量，不是说纸张有多厚，而是那种知识密度带来的压迫感。广西卷的特点，向来是偏重基础的扎实考察，又时不时地蹦出几个需要灵活变通的“拦路虎”。这本书，当时我们班的学习尖子们是人手一本，翻开目录，就能感受到一股“直击考点，绝不拖泥带水”的气息。那些对当年考纲的精准解读，现在回想起来，简直是考古级别的珍贵资料。它不是一本厚重的教科书，更像是一本高度浓缩的“战术手册”，告诉你哪些知识点是必考的“高地”，哪些是需要迅速突破的“侧翼”。那时候，对信息的渴求是如此的迫切，任何一点新增的、可能出现在考卷上的“风吹草动”，都会被我们视为至宝。这本书，在那个信息相对闭塞的年代，确实起到了信息枢纽的作用，把那些零散的、来自不同渠道的消息，系统地整合在了一起，为我们构建了一个清晰的复习框架。

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翻阅这本《2002年高考复习信息快递5(广西版)》，最让我感触深刻的，是它所蕴含的那种“拼命感”。那个时候，高考不再仅仅是一场考试，它关乎命运的转折。这本书的每一页似乎都沾染着考生的汗水和焦虑。它对当年新课标（如果当年有变动）的解读，以及对历年真题的“微观解剖”，细致到了令人发指的地步。比如，在理综的实验题部分，它会非常具体地指出哪些操作细节是阅卷老师习惯性扣分的点，这种“反向操作指南”比单纯的知识点讲解要有效得多。我记得当时我们小组几个同学，为了弄懂其中一个物理题的图示解读，硬是花了一个晚上，反复比对书上的解析和我们自己的理解，那种全身心投入的状态，现在想来都觉得热血沸腾。这本书的实用性，体现在它能迅速弥补课堂教学中可能出现的“信息差”，让每一个认真研读它的学生，都能站在一个相对公平的起跑线上，去迎接那场决定未来的战役。

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