黄冈中学中考总复习 语文(第4版)

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isbn号码:9781117833002
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具体描述

《初中文学鉴赏一本通》 内容简介: 这是一本专为初中生量身打造的文学鉴赏指南,旨在帮助读者深入理解和欣赏中国古典及现当代文学作品,培养敏锐的文学感受力与独立的鉴赏能力。本书精选了初中语文教学大纲中要求掌握的各类文学体裁,涵盖诗歌、散文、小说、戏剧等,并选取了极具代表性、兼具思想性与艺术性的经典篇章。 本书的编撰力求科学系统,循序渐进。在整体结构上,我们遵循“理论引领、实例支撑、方法指导、实践拓展”的原则。 理论引领: 开篇部分系统梳理了文学鉴赏的基本理论知识,包括文学的本质、文体的基本特征、常见艺术手法(如比喻、拟人、象征、伏笔、照应等)的分析方法,以及如何从时代背景、作者生平、社会思潮等多个维度切入理解作品。理论部分力求深入浅出,避免枯燥的学术术语,用生动的语言和贴近初中生的视角进行阐释,帮助读者建立起扎实的鉴赏基础。 实例支撑: 每一类文学体裁都选取了多篇经过精心筛选的范文。这些范文涵盖了从先秦到现代的经典作品,既有家喻户晓的诗词歌赋,也有感人至深的散文名篇,更有情节曲折、人物鲜明的小说片段。我们不仅呈现了作品原文,更重要的是,提供了详细的赏析。这些赏析并非简单的内容概括,而是围绕作品的艺术特色、思想内涵、情感表达等方面展开,深入剖析作者的匠心独运。例如,在分析诗歌时,我们会重点解读其意象的选取、情感的抒发方式、音韵的和谐之美;在品味散文时,则会关注其选材的独特性、构思的精巧性、语言的韵味以及作者的情感流露;在解读小说时,会分析人物塑造的技巧、情节设置的悬念、主题思想的揭示等。 方法指导: 在每篇范文的赏析之后,本书特别设置了“鉴赏方法点拨”栏目。这个栏目提炼出本篇作品中最具代表性的鉴赏方法和技巧,并以清晰的条目式呈现,方便读者学习和模仿。例如,学习古诗,可能会点拨如何抓住关键词理解诗意,如何体会诗人借景抒情的技巧;学习散文,可能会指导如何赏析文章的语言美,如何理解作者的情感世界;学习小说,则会教授如何分析人物性格,如何理解小说的主题。这些方法点拨旨在将抽象的鉴赏理论转化为可操作的实践步骤,让读者“知其然,更知其所以然”。 实践拓展: 为了巩固学习效果,每章之后都设计了“同步练习”和“拓展阅读”两部分。“同步练习”包含了一些难度适中的题目,涵盖了对作品内容、艺术手法、思想情感的理解与分析,鼓励读者运用所学知识进行独立思考和解答。而“拓展阅读”则推荐了一些与本章学习内容相关的其他优秀文学作品,并简要介绍其亮点,引导读者进行更广泛的阅读,开阔视野,深化理解。 本书特色: 体系全面: 涵盖初中语文教学中涉及的各类文学体裁,内容系统而完整。 选材经典: 精选具有代表性、能够引发学生共鸣的文学作品,兼具知识性与趣味性。 赏析深入: 赏析细致入微,不仅讲解“是什么”,更侧重讲解“为什么”和“怎么样”,引导学生理解作品背后的艺术规律。 方法实用: “鉴赏方法点拨”直观易懂,将复杂的鉴赏技巧具体化,方便学生掌握和运用。 练习有效: “同步练习”紧扣教材,巩固学习;“拓展阅读”激发兴趣,鼓励自主探索。 语言亲切: 避免使用晦涩难懂的专业术语,以平实易懂的语言与读者沟通,降低鉴赏门槛。 本书目标: 通过阅读本书,初中生将能够: 理解不同文学体裁的基本特点和鉴赏要领。 掌握分析文学作品内容、语言、结构、艺术手法的基本方法。 提高对文学作品的思想内涵和情感世界的解读能力。 培养对中国优秀文学作品的兴趣和热爱。 为今后的文学学习和人生阅历打下坚实的基础。 无论你是对文学充满好奇,还是希望在语文学习中取得更优异的成绩,《初中文学鉴赏一本通》都将是你不可多得的良师益友。它将引领你走进文学的殿堂,感受文字的魅力,品味人生的智慧。

作者简介

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读后感

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我最近刚开始用这本书进行系统的语文复习,最大的感受是它对考点覆盖的广度和深度都处理得恰到好处。它不是那种堆砌知识点的“百科全书”,而是更像一个经过精心提炼的“作战地图”。比如在现代文阅读的应试技巧部分,它没有泛泛而谈,而是针对不同题型——记叙文的主旨概括、说明文的说明顺序、议论文的论证方法——都提供了非常具体的操作步骤和得分模板。我特别喜欢它对“语感”培养的重视,书中穿插的一些小版块,会引导我们去体会词语在特定语境下的细微差别,这对于提升作文和诗歌鉴赏的分数至关重要。很多辅导书只教你怎么套公式解题,但这本似乎更注重底层能力的构建。我尝试着按照书中的方法去练习了几套模拟题,发现以前觉得模糊不清的得分点,现在思路清晰多了。它真正做到了“授人以渔”,而非仅仅提供“鱼”。这种注重底层逻辑梳理的编排方式,让我觉得复习效率有了显著提升,不再是低效的重复劳动。

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从实际操作层面来看,这本书的习题设计非常贴合中考的真实难度和出题倾向。它没有设置太多偏怪难的“偏门题”,而是紧紧围绕着历年真题的考点热点进行螺旋上升式的训练。每单元结束后的阶段性测试卷,无论是题型分布还是时间控制,都高度模拟了正式考试的场景。我发现它的解析部分是它的又一大亮点——它的错题解析不是简单地给出正确答案,而是会深入分析“为什么选这个选项”以及“为什么其他选项是错的”。特别是对于选择题的排错技巧,书中给出了几种非常实用的排除法,教会我们如何在考场上快速锁定答案。此外,它还专门开辟了一个模块,专门针对中考语文试卷中经常出现的“阅读答题规范”进行指导,提醒我们在组织答案时需要注意的关键词句和逻辑顺序。这种对考试规范的精细化指导,对于争取每一分都至关重要。

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这本书的装帧设计挺有意思的,封面设计简洁大气,采用了经典的红白配色,给人一种严肃而又不失活力的感觉。内页纸张的质量也相当不错,摸起来手感细腻,印刷清晰度很高,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。排版布局上,也看得出编辑团队的用心,知识点和例题的区分度很高,重点内容都有明确的标记,比如用加粗字体或者不同颜色的边框来突出显示,这一点对于中考冲刺阶段的考生来说,无疑是极大的便利。尤其是一些复杂的文言文解析部分,注释清晰到位,旁边的白边留得足够多,方便考生自己记录理解和错题反思。另外,书本的厚度适中,虽然内容涵盖面广,但整体重量控制得很好,方便携带。总的来说,从物理触感和视觉体验上来说,这本书给我的第一印象是非常专业和耐用的,看得出是精心制作的教材辅导资料,对于需要大量翻阅和做笔记的同学来说,这样的实体感受至关重要。这种对细节的关注,让人对内部内容的质量也自然提高了期待值。

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这本书在古诗文鉴赏和积累方面做得非常出色,这一点尤其让作为文科生的我感到惊喜。不同于其他资料只是简单地罗列名篇名句,这本书采取了一种“主题式”的串联方法。例如,关于“边塞主题”,它不仅收录了杜甫、高适的经典作品,还穿插了宋代的辛弃疾和现代的一些相关诗作,通过对比不同朝代诗人对家国情怀的表达差异,极大地拓展了我们对主题的理解深度。更棒的是,它对重点实词和虚词的辨析非常到位,很多看似简单的字,在不同古文中的用法和含义变化,都被用表格的形式清晰对比出来,避免了死记硬背的枯燥。我过去在默写和理解古文背景时经常吃亏,但跟着这本书的脉络走下来,对古代文化背景的掌握也更加扎实了。这种立体化的知识建构,使得我对即将到来的中考中那些需要迁移理解的古诗文题目更有信心了。

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坦白说,在决定购买之前,我对市面上众多的语文复习资料持有一种审慎的态度,毕竟很多都存在内容陈旧或风格不符的问题。但使用《黄冈中学中考总复习 语文(第4版)》的这段时间,我的感觉是它具有很强的时代性和前瞻性。它在关注基础知识的同时,对近年来语文考试中越来越重视的“核心素养”的培养融入得非常自然。比如在写作指导部分,它倡导的不再是僵硬的“凤头猪肚豹尾”,而是鼓励学生从真实的个人体验和社会观察出发,展现思辨的深度和情感的真挚。书里提供的范文点评非常到位,不是赞美文字有多华丽,而是分析了作者是如何成功地将个人观点与社会热点结合起来的。这让我在构思作文时,思路一下子打开了,不再局限于套路化的写作模式。这本书真正做到了与时俱进,帮助我们适应新时代对语文能力的更高要求。

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