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苏轼是个天才，是个仙人，谪落人间，才留下这么精彩的文章和诗词

准4。了解苏轼每一段人生经历，才能理解他的那些诗词赋。

书的纸张不错，摸着很舒服。后面读啥呢，想看《苏东坡新传》和《王安石传》。 优点是作者文采很好，有大量的华丽用词，整体感觉给高中生看看写作文会很好用。 亮点是第二讲的《过七里濑》、第三讲的几首密州词赏析以及文体论的相关内容。 缺点很明显：一是重“赏析”而不是“分析”。倒是作者所引几处郑骞的观点，颇有新意。二是由于这本书是课堂讲稿实录，很多话看视频的时候不觉得，落到纸上就显得啰嗦重复了。三是主线不明，前半本似乎按照时间线讲述苏轼各个时期的词作，第七讲后突然开始是苏轼专题研究了。

文人眼中的苏轼，优雅唯美的一塌糊涂。聚焦在对其词作的解读，欣慕之情跃然纸上。结合词人不同人生阶段的讲解分析，让人更容易理解作品的背景和情感。除了更加理解了最脍炙人口的那些名作，又让我记住了几首之前未曾留意的作品。最喜欢的一首：“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙渠，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，幕娉婷。忽闻江上弄哀筝。苦含情，遣谁听。烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。”

挺好的书，分析，点评，赏析，都有功夫，就是行文用词有点刻意求「工丽」，未免与分析对象（东坡的词风）相违。

《苏轼词八讲》这本书是刘少雄老师上课的文稿整理而成，打开书的时候一下子想起自己在大学时选修的诗词讲解课的时光。那时老师精彩的讲解总能让我听的津津有味，沉浸在各种诗词故事中，但遗憾的是很多有意思的点没能来得及记下来。 不过能有这样的书，把老师上课讲的内容整理并...  

我们只觉得东坡词美，有意境，有性灵，豪迈、动情、豁达，是流传千古的诗词佳作。但是，我们很少有机会去深入了解和学习东坡的人生经历及其诗词创作的联系。我们知道，通常认为“诗以言志”，那么词呢？ 这几年，通过阅读台湾作家的书籍，比如蒋勋、白先勇等人的作品，更加深入...  

今天读完了刘少雄的《苏轼词八讲》。 这书是作者上课的文稿整理而成，跟随着作者的讲述，从苏轼的词中，体会了一把这个在中国文学史甚至中国人精神世界版图中有重要地位的读书人跌宕起伏的一生。 其实苏轼的一生是高开低走的，但他却是在不断与自我和解中，将这种和解外化为一...