《护理药理学》是遵照教育部、卫生部“十一五”规划教材高教文件精神,按照高等医药卫生职业教育教材教学计划编写而成。供高等医药卫生职业教育“护理学、助产学”等专业使用,也可作医药卫生人员进修培训教材。
本教材编写指导思想充分体现高等医药卫生职业教育的特征,适应以人的健康为中心,以护理程序为框架的整体护理教育模式,坚持全面发展的原则,注重综合职业素质、职业实践能力和创新能力的训练,以培养适合职业岗位群的高级护理应用型人才为目标。教材突出护理专业对药理学基本理论、基本知识和基本技能的特殊需要,注重实践,强调内容的新颖性、科学性、启发性和实用性。本教材以现代药理学理论知识为基础,紧密结合临床用药和社区用药护理,紧扣培养目标,重建知识框架,突出用药监护,优化药动学知识,精简药物作用机制,增设“用药护理程序”,努力培养护理专业学生的创新思维,为增强实施整体护理的能力和提高护理用药的水平奠定基础。
本教材在编写过程中以《中华人民共和国药典》2005年版、《新编实用药物学》2007年版、《新编药物学》第15版、《内科护理学》、《外科护理学》、《护理药理学》、《药理学》等全国高等医药院校规划教材的最新版本为参考。
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这本书在信息更新和前沿性上给我留下了非常深刻的印象。在快速发展的现代医学领域,一本教材如果不能紧跟最新的研究进展和指南修订,其价值会迅速贬值。我特意查阅了书中提及的某些药物的最新临床试验结果,发现这本书收录的信息竟然与近期发表在顶级期刊上的数据高度吻合,这说明编撰团队在修订和出版过程中投入了巨大的精力去追踪最新的学术动态。特别是在某些新兴治疗领域,它并没有回避那些尚有争议或仍在探索中的内容,而是以一种批判性的视角进行了介绍,列出了不同的学术观点及其背后的证据强度。这种对待前沿知识的态度,体现了作者群体的学术良知和对读者的责任感。它教会我,学习医学知识不是一劳永逸的事情,而是需要持续跟踪和审视的过程。因此,这本书更像是一块坚实的基石,而不是终点,它为我构建了一个可以信赖的知识框架,让我有能力去吸收和评估未来任何新的信息。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失现代感的封面,一下子就抓住了我的注意力。我是一个刚开始接触专业书籍的读者,很多教科书都做得过于死板和枯燥,但这本书在视觉上传达出一种严谨而又充满活力的感觉。内页的纸张质量也相当不错,阅读起来眼睛不容易疲劳,即使长时间对着那些复杂的图表和文字,也不会觉得特别吃力。而且,装订很扎实,我感觉这本书能陪我度过好几年的学习时光,不用担心翻几次就散架了。章节的编排逻辑清晰,目录做得非常用心,关键术语和重要概念都用不同的字体或颜色做了区分,这对于初学者来说简直是福音,能迅速定位到自己想要重点关注的部分。比如,我对某些复杂的药物作用机制总是感到困惑,这本书在介绍这些内容时,不仅有文字描述,还配上了精美的流程图,这极大地帮助了我理解那些抽象的生理病理过程。书本的整体排版也十分考究,行距和字号都拿捏得恰到好处,让人在阅读时有一种被尊重的感觉,而不是被大量信息轰炸。可以说,从拿到书的那一刻起,这本书就展现出了它作为一本专业参考书应有的专业素养和对读者的关怀。
评分我最近在整理我的学习笔记,发现这本书的索引系统简直是神来之笔。很多学术著作的索引要么过于简单,要么就是把所有相关内容都堆砌在一起,让人根本找不到头绪。这本书的索引做得非常细致,它不仅收录了主要的专有名词,还特别针对临床上常见的一些问题设置了交叉引用。比如,当我查阅某个特定症状的可能用药方案时,索引能直接引导我到涉及该症状的多个药物类别,并清晰地标明了相关的副作用和注意事项章节。这极大地提高了我的信息检索效率,节省了大量翻阅查找的时间。更让我惊喜的是,书本后附带的术语表,收录了大量在正文中被简写或首次提及的专业术语,并且给出了简洁明了的定义。这对于我们这些需要跨领域学习的读者来说,是极大的便利。我经常遇到一些教材中假设读者已经了解某些基础知识的情况,但这本书似乎预料到了这一点,它在关键的转折点会有一个“背景回顾”的小提示,虽然不长,但足以起到承上启下的作用,让我能稳住阵脚,不至于在知识的海洋里迷失方向。这种对读者学习路径的深度思考,是很多同类书籍所欠缺的。
评分作为一本需要经常带去图书馆或临床实习场所的书籍,便携性和实用性是我非常看重的一点。这本书的开本设计得非常合理,既没有采用那种笨重的标准大开本,也没有为了追求轻薄而牺牲字体大小,拿在手里分量适中,可以轻松地塞进我的双肩包里而不会显得臃肿。更重要的是,它在知识的实用性上做得非常到位。书中不仅涵盖了理论基础,还穿插了大量的“临床应用案例分析”板块。这些案例不是那种教科书式的、为了讲解理论而构造的虚拟情景,而是基于真实世界中可能遇到的复杂病人情况。比如,它会详细分析一个同时患有多种慢性病的患者,在选择药物时需要如何权衡不同药物之间的相互作用。这些分析步骤清晰,逻辑严密,让我能够直观地看到理论知识是如何转化为实际操作的决策过程。这种“理论指导实践”的模式,对于我这种急于将所学知识应用于未来工作的人来说,是无可替代的学习资源。
评分这本书的语言风格,对我这个偏爱故事性和情境化学习的人来说,确实是一个不小的挑战,但同时也是一种磨砺。它的叙述方式非常直接和学术化,几乎没有多余的修饰或冗长的背景铺垫,直奔主题,用最精确的医学语言来描述每一个知识点。初读时,我感觉像是在啃一块硬骨头,生怕自己错过了一个关键的限定词或一个表示程度的副词。然而,正是这种毫不含糊的精确性,让我逐渐体会到其价值。在处理那些对剂量、时机要求极高的信息时,这种直白的表达方式反而成了最可靠的保障。它不会用模糊的词汇来描述“可能有效”或“大概如此”,而是明确指出研究证据的级别和临床指南的推荐等级。我发现,当我开始适应这种严谨的表达方式后,我对信息的理解也变得更加深入和立体了。它强迫我去关注每一个细节,去思考每一个因果关系的逻辑链条。这不仅仅是在学习知识,更是在训练一种精确思考的思维模式,这种能力在未来的实践中无疑是至关重要的。
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