高中地理 必修3

高中地理 必修3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:荣德基 编
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2009-11
价格:15.80元
装帧:
isbn号码:9787531223467
丛书系列:
图书标签:
  • 高中地理
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具体描述

《荣德基剖析新课标新教材·高中地理(必修3)(配湘教)》内容包括:区域地理环境与人类活动、区域的基本含义、区域发展阶段、区域发展差异、区域经济联系、区域可持续发展、荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例、湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例、流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例……

《地球的脉搏:自然环境的奥秘与人类的足迹》 内容简介 本书将带领读者踏上一段探索地球自然环境壮丽景观与复杂运作的旅程。我们从最基础的地理概念出发,深入了解地球的圈层结构,包括岩石圈的构造与演变,大气圈的环流与气候变化,水圈的分布与循环,以及生物圈的生物多样性与生态系统。 第一篇:地球的骨骼与血液——自然环境的构成 第一章:大地之根——岩石圈的塑造者 我们将聚焦于地球的固体外壳——岩石圈。通过剖析板块构造理论,揭示大陆漂移、地震、火山活动等地球内部动力如何塑造出雄伟的山脉、深邃的裂谷和广袤的平原。了解不同类型的岩石,如火成岩、沉积岩和变质岩,以及它们在地质历史中的形成过程,如同翻阅地球厚重的史书。我们将探索地表形态的塑造力量,例如风力、流水、冰川和海浪,它们如何雕刻出形态各异的地貌景观,从巍峨的喀斯特地貌到蜿蜒的河流三角洲,从壮观的冰川U形谷到宁静的海滨沙丘。 第二章:天空的呼吸——大气圈的律动 本章将深入探究我们赖以生存的大气层。我们将解析大气的组成与层次,理解太阳辐射如何驱动大气运动,形成风的系统,包括全球气压带和风带的分布。重点关注气候的形成因素,如地理位置、地形、洋流和人类活动,以及不同气候类型(热带、温带、寒带、干旱、湿润等)的特征及其对地理环境和人类生产生活的影响。我们将讨论当今世界面临的气候变化挑战,包括温室效应、全球变暖等议题,以及其可能带来的深远影响。 第三章:生命的源泉——水圈的循环与分布 水是生命之源,本书将全面审视地球水圈的构成与动态。从海洋的广阔无垠,到河流的蜿蜒流淌,从湖泊的静谧深邃,到地下水的隐秘存在,我们将了解各类水体的分布特征、运动规律及其相互联系。详细阐述水循环的过程,包括蒸发、凝结、降水、径流等环节,以及它在调节地表温度、塑造地貌和维持生态平衡中的关键作用。我们将探讨水资源的重要性,以及水资源的分布不均、水污染和水资源短缺等全球性问题。 第四章:绿色的脉络——生物圈的和谐共生 本章将聚焦于地球上所有生命的集合体——生物圈。我们将探究生物多样性的丰富程度,了解不同生态系统的特征,如森林、草原、荒漠、海洋生态系统等,以及它们各自独特的动植物群落。深入分析生态系统的物质循环和能量流动,以及生物之间错综复杂的相互关系,如食物链和食物网。我们将讨论人类活动对生物圈的影响,包括栖息地破坏、物种灭绝和生物入侵等问题,并强调保护生物多样性的重要意义。 第二篇:人类与地球的互动——地理环境的响应与改造 第五章:人迹的印记——地理环境的人类化 本书将探讨人类活动如何深刻地改变和塑造地理环境。我们将分析人口增长、分布和迁移对不同地区地理特征的影响,例如城市化进程、农业开发和工业布局。研究不同区域的土地利用方式,以及人类活动对地表形态、水文特征、气候条件和生态系统的改造。我们将审视人类活动带来的环境问题,如土地退化、水土流失、森林砍伐、荒漠化扩张和生物多样性丧失等。 第六章:资源的驾驭与挑战 本章将聚焦于人类对自然资源的开发与利用。我们将详细介绍不同类型资源的分布特征、开采方式及其在人类社会发展中的作用,包括矿产资源、能源资源(煤、石油、天然气、核能、可再生能源)、森林资源、水资源和土地资源等。深入分析资源开发利用过程中可能引发的环境问题,如环境污染、生态破坏和资源枯竭。我们将讨论可持续利用资源的重要性,以及发展循环经济和推广清洁能源的必要性。 第七章:区域的特色与发展 我们将选取几个具有代表性的地理区域,深入分析其独特的自然环境特征、资源禀赋、人口分布、经济发展模式以及面临的挑战。通过对不同区域的案例研究,例如发达国家和发展中国家的区域差异,沿海与内陆地区的对比,以及热带、温带和寒带地区的典型国家,来展现地理环境与人类社会发展的复杂互动关系。我们将探讨区域协调发展和可持续发展的策略,以及如何在全球化背景下实现区域的繁荣与稳定。 第八章:未来的地球——可持续发展的蓝图 在本书的最后,我们将放眼未来,共同探讨人类与地球如何走向可持续发展。我们将回顾当前全球面临的严峻环境挑战,如气候变化、资源枯竭、环境污染和生物多样性丧失,并提出应对这些挑战的可能途径。本书将强调科学技术在解决环境问题中的作用,以及国际合作的重要性。我们将鼓励读者以更加审慎和负责任的态度对待我们赖以生存的地球,共同绘制一个更加绿色、更加和谐的未来蓝图。 《地球的脉搏:自然环境的奥秘与人类的足迹》旨在通过生动详实的描述和深刻的理论分析,帮助读者建立起对地球自然环境的全面认知,理解人类活动与地理环境之间的相互作用,并启发大家思考如何实现人与自然的和谐共处,共同守护我们唯一的家园。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格简直是一股清流,完全没有传统教科书那种板着脸孔、术语堆砌的架势。作者的文字功底非常扎实,他似乎有一种魔力,能用最朴实无华的语言,把那些原本听起来高深莫测的理论,讲解得像是邻家大叔在跟你拉家常一样轻松易懂。特别是在解释一些复杂的过程,比如地球内部的能量循环或者板块运动的机制时,他会使用非常生动的比喻和拟人化的手法,一下子就拉近了读者与知识的距离。我发现自己阅读的时候,常常会因为某个精妙的比喻而会心一笑,这种轻松的学习体验,极大地减轻了学习压力。更难能可贵的是,尽管语言很口语化,但其学术的严谨性却丝毫没有打折扣,信息的准确度和专业术语的运用都拿捏得恰到好处,这才是真正的高水平的科普写作。

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我不得不说,这本书的内容深度和广度处理得非常巧妙,它没有陷入那种仅仅停留在表面概念的泥潭,而是真正地引导我们去思考地理现象背后的成因和联系。举例来说,它在讲解自然环境要素的相互作用时,那种层层递进的逻辑链条构建得异常清晰。我记得有一章专门讨论了气候对人类活动的影响,作者没有简单罗列气候类型和经济产出的对应关系,而是深入剖析了长期的气候模式如何塑造了区域性的文化习惯和聚落形态,这让我对“一方水土养育一方人”有了更深刻的理解。它提供的案例往往是跨学科的,常常会引用历史事件和社会学观察来佐证地理学的观点,使得知识点不再是孤立的符号,而是鲜活的现实图景。这种融会贯通的讲述方式,极大地激发了我对未知领域的好奇心,让我不再满足于记住一个知识点,而是渴望去探究它背后的“为什么”和“怎么办”。

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对于一个习惯了碎片化阅读的现代学生来说,学习资料的组织结构是决定其学习效率的关键因素。这本书在这方面做得非常出色,它的知识模块划分得极其清晰,每个单元都有明确的学习目标和知识导图作为引航。我特别欣赏它在每个章节末尾设置的“思辨与拓展”栏目,这些问题往往不是简单的知识回顾,而是需要结合实际案例或进行跨区域比较的开放性思考题。这迫使我必须跳出书本的框架,去主动联系课外的时事新闻或者查阅更多参考资料才能勉强作答,这种“被动学习”最终转化成了高效的“主动求知”。这种结构设计有效地避免了死记硬背,而是将学习过程变成了一个不断提问、寻找答案、再提出新问题的循环过程,非常符合当前教育对创新思维培养的要求。

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从使用的便利性上来说,这本书的设计充分考虑了不同学习场景的需求。它在关键概念的界定上,采用了加粗、斜体以及特设的“核心概念框”等多种视觉提示手段,确保了重点信息的突出显示,即便是在快速翻阅查找资料时也能一目了然。而且,这本书的纸张选择似乎也考虑到了书写和批注的需求,墨水不易洇开,即使用比较粗的记号笔进行标记,背面也不会有太大的影响,这对于需要反复研读和圈点批注的学生来说,是非常贴心的细节。此外,我注意到全书的索引系统做得非常完善,不仅有常规的术语索引,甚至连重要的地理坐标和经典案例的名称都被收录其中,需要回溯特定信息时,查找效率极高,这体现了编辑团队在用户体验上的深度考量。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种深邃的蓝色调,配上简洁的白色字体,透露出一种沉稳而又富有探索精神的格调。初次翻开时,那种纸张的触感就非常舒服,不是那种廉价的滑腻感,而是带着一点点自然的纹理,让人忍不住想要多翻阅几页。内页的排版也做得相当考究,图文的布局处理得非常得当,黑白照片和彩色插图的穿插运用,既保证了视觉上的丰富性,又不会显得过于花哨,学习起来一点都不累眼。尤其是那些地图的绘制,线条清晰、图例标注详尽,即便是对于初学者来说,也能迅速抓住核心信息,这一点在学习需要大量空间想象的学科中至关重要。我尤其欣赏它在章节过渡部分的那些小小的设计元素,比如用一些与主题相关的微小图标来引导视线,让整个阅读过程变成了一种愉快的探索,而不是枯燥的知识灌输。总的来说,从外在到内在的细节打磨,都体现了出版方对读者的尊重和对知识传播的专业态度。

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