Die Fundgrube für den Chemieunterricht in der Sekundarstufe 1.

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出版者:Cornelsen
作者:Eberhard Rossa
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-1-1
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9783589214006
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 化学教学
  • 中学化学
  • 实验
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  • 化学实验
  • Sekundarstufe 1
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具体描述

探寻化学的奥秘:一本面向初中生的实践指南 《化学课的宝藏:初中化学的实践探索》 是一本专为初中阶段化学学习者量身打造的参考书。它旨在点燃学生们对化学世界的兴趣,并将抽象的化学概念转化为生动有趣的实践体验。本书不拘泥于枯燥的理论讲解,而是将重心放在动手实验和解决实际问题上,让化学知识触手可及,充满探索的乐趣。 本书核心理念: 本书坚信,真正的理解源于亲身体验。因此,它精心设计了大量的实验活动,涵盖了初中化学教学大纲中的核心知识点。这些实验不仅仅是课本上例子的简单复制,而是鼓励学生们主动思考、观察、记录和分析。通过亲手配置溶液、观察化学反应的现象、测量实验数据,学生们能够直观地理解物质的性质、化学反应的原理以及各种化学概念的实际应用。 本书内容亮点: 海量实践实验: 从基础的物质分类、物理变化与化学变化,到更复杂的酸碱中和、氧化还原反应,本书提供了超过百个精心设计的实验方案。每个实验都配有清晰的操作步骤、所需的材料清单、安全注意事项,以及对实验现象的引导性提问,帮助学生深入探究。 情境化学习: 书中的实验不仅仅是为了验证知识点,更是将化学知识融入到日常生活中。例如,关于家庭清洁剂的成分分析、厨房里的化学反应、食物的保存与变化等,让学生体会到化学无处不在,并学会运用化学知识解决生活中的实际问题。 趣味性的挑战与项目: 除了常规实验,本书还包含一系列富有挑战性的科学项目,鼓励学生进行更深入的探究。例如,制作简易的电池、探究植物的生长与化学物质的关系、设计并制作简单的化学玩具等。这些项目能够激发学生的创造力和解决问题的能力。 科学探究方法训练: 本书强调科学探究的过程,引导学生学习如何提出问题、设计实验、收集证据、分析结果并得出结论。通过贯穿始终的探究性活动,学生将逐步掌握科学思维方式。 可视化学习辅助: 尽管不包含具体的书本内容,但本书的实验设计将充分考虑学生在视觉和感官上的体验。实验现象的描述将力求生动形象,并鼓励学生通过绘画、模型等方式来记录和表达他们的发现,加深理解。 安全至上原则: 所有实验都经过严谨的安全评估,并提供了详细的安全操作指南。学生们将被教育如何正确使用实验器材,如何处理化学药品,以及在实验过程中应注意的各项安全细节,确保每一次探索都安全可靠。 激发好奇心与批判性思维: 本书并非简单地提供答案,而是提出问题,引导学生思考“为什么”。通过层层递进的提问和引导,学生将学会质疑、分析,并形成自己的独立思考能力,培养对科学真理的追求。 个性化学习路径: 本书内容丰富,可以根据学生的兴趣和现有知识水平进行选择和组合。学生可以按照主题进行学习,也可以围绕某个感兴趣的化学现象展开深入探索,实现个性化的学习。 拓展性资源建议: 在某些实验或项目完成后,本书会提供进一步拓展学习的建议,例如推荐相关的科普书籍、纪录片、科学网站或博物馆活动,帮助学生在课外继续深化学习。 本书的目标读者: 本书面向所有对化学充满好奇的初中生,无论是希望巩固课堂所学、提升实验技能,还是渴望发掘化学学科的乐趣和应用价值的学生,都能从中获益。同时,它也是为一线化学教师提供教学辅助,为学生设计丰富多彩课堂活动的重要参考。 《化学课的宝藏:初中化学的实践探索》 将为初中化学学习者打开一扇通往奇妙化学世界的大门,让他们在动手实践中感受化学的魅力,在探索发现中收获知识的喜悦。它将是一本陪伴学生成长,点亮科学梦想的宝贵伙伴。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格,如果用一个词来形容,那就是“精准而富有启发性”。它完全避开了那种枯燥、填鸭式的说教口吻,而是用一种引导性的、对话式的笔调来阐述概念。阅读过程中,你会感觉自己不是在被动接受知识,而是在一位经验丰富、充满热情的老师的带领下,一步步解开化学世界的奥秘。作者对于复杂概念的拆解能力令人印象深刻,他们似乎总能找到那个最恰当的比喻,将抽象的理论转化为学生可以立刻理解的日常现象。比如,在讲解原子结构时,那种类比的生动性,即使是对化学初学者来说,也不会感到晦涩难懂。更难能可贵的是,书中对于“为什么”的探究远多于对“是什么”的罗列,这种深层次的追问,极大地激发了读者的批判性思维。这不是一本简单的工具书,而更像是一本思维训练手册,它教你的不仅仅是化学知识,更是一种科学的思考方式和严谨的求证态度。

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从一个最终学习成果的角度来看,这本书不仅仅是知识的传递者,更是一个强大的学习伙伴。它所提供的辅助材料和自我评估机制设计得非常巧妙。练习题的设置,不是简单的机械重复,而是充满了对知识灵活运用和迁移能力的考察。有些题目需要你综合运用前后章节的知识点才能解出,这极大地锻炼了学生的综合分析能力。此外,书中可能包含的那些知识点回顾和常见误区解析部分,简直是雪中送炭,它们精准地指出了学生在学习过程中最容易卡壳的地方,并提供了清晰的解救路径。这表明作者非常理解中学化学学习的痛点,并致力于提供实实在在的解决方案。使用这本书进行学习,感觉就像是拥有一位全天候的私人导师,总能在关键时刻给予最恰当的指导和反馈,让人在学习的旅途中走得更加踏实、高效。

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这本书的结构逻辑性简直是教科书级别的范本,它建立了一个稳固而富有弹性的知识框架。内容的铺陈并非是线性的堆砌,而是遵循着一种由浅入深、由具体到抽象的螺旋上升模式。初学者可以在前几章建立起坚实的基础概念,而随着章节的深入,作者巧妙地将前面学到的知识点进行重组和深化,展现出知识之间的内在联系,让学生真正体会到化学是一个相互关联的有机整体。这种结构设计有效地避免了知识的孤立化,培养了学生宏观的化学视野。每次阅读完一个单元,我都能清晰地感受到自己的认知边界被拓宽了,而且这种拓展是建立在牢固理解之上的,而不是盲目地向前推进。这套精心设计的学习路径,无疑能帮助学生建立起对学科的信心,让他们不再惧怕化学的复杂性,而是乐于去探索其中的内在秩序和美感。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴,色彩的搭配既大胆又不失专业感,那种深邃的蓝色调仿佛一下子就把你拉进了实验室的神秘氛围中。我尤其喜欢封面上那些巧妙融入的化学元素符号和抽象的分子结构图,它们不仅仅是装饰,更像是在无声地宣告这本书的实用性和深度。拿到手里,厚实的纸张和精良的装帧手感极佳,这绝对不是那种翻几次就会散架的廉价教材。从初步的浏览来看,排版布局清晰得令人赞叹,字体选择既易于阅读,又带有知识的厚重感,大量留白的处理使得即使是面对复杂的化学公式和图表,眼睛也不会感到疲劳。特别是目录部分,结构划分得极其细致,从基础的物质构成到稍微深入的化学反应原理,层次分明,让人一眼就能看出作者在组织内容上的匠心。我可以预见到,光是这份精心制作的物理实体,就已经为化学学习设定了一个非常高的起点,让人充满探索的欲望。这种对细节的极致追求,往往预示着内容本身也会是同样的高水准,让人对接下来的学习充满信心和期待。

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在教学资源方面,这本书展现出了惊人的广度和深度。我注意到,它似乎不仅仅停留在理论层面,而是非常注重将化学知识与真实的课堂实践紧密结合。大量的实验设计和活动建议被穿插在章节之中,而且这些建议看起来都经过了反复的验证,具有极强的可操作性。这些实践环节的描述详尽而周到,从所需材料的准备到安全注意事项,乃至实验结果的预期和数据分析,都考虑得十分全面。这对于一线教师来说,无疑是找到了一个金矿,它极大地减轻了备课的负担,同时又保证了教学内容的创新性和吸引力。更让我欣赏的是,它似乎还考虑到了不同学习进度的学生群体,提供了分层练习和拓展阅读的建议,体现出极强的包容性和差异化教学的理念。这种全方位的支持,让这本书的价值远远超出了其作为一本普通教材的定位。

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