《高等数学(理工类)》提供讲授思路，提供了主要内容的学习、讲授方法，提供处理抽象理论、常见问题分析和解决的方法以及对抽象事物的认识方法。为帮助读者构建系统概念，《高等数学(理工类)》结合内容的展示，提供了反思性教学方法以及多角度观察事物的方法，使读者从不同方向、不同层面、不同角度认识数学知识，观察事物，掌握数学原理、方法和应用数学知识的例证(原型)。
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