《小学语文阅读教学课例读本》不仅仅是一本课例的汇集。它不仅为一线小学语文教师提供了值得认真学习和研究的66篇不同学段的课例，更记录了密云县教研中心特级教师杨德伦工作室这个工作团队探索语文教育规律的足迹，记录了北京市远郊区县小学教师专业发展的足迹。
读了《小学语文阅读教学课例读本》，第一个印象就是“实”。66篇课例，根据不同学段的课程目标，围绕学生语文素养的形成，紧紧抓住学生言语实践这条主线，扎扎实实地把新课程倡导的教学理念变成实实在在的课堂教学行为。
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