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發表於2024-09-12
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《中學教育啓示錄》中的83則教育教學故事,是從上海市七寶中學一綫教師撰寫的344篇“故事”中精選匯編的。校長仇忠海寫瞭一個處理新疆部高三學生由生活小事矛盾引發鬥毆事件的《木拉丁的故事》。他“從人文關懷齣發,本著學校教育要為學生的成長和一生的發展著想”的理念,取得有關方麵配閤、處理整個事件的過程與效果,得到瞭新疆部教師的證實。當年的高三班主任、化學教師蔡品蓮,在她的一篇文章中寫道:“事後我曾聽校長說起過當時不開除木拉丁的三點理由:(一)(如果開除木拉丁)他也許會把怨恨轉嫁在那4位同學身上,終生仇視他們;(二)他從今以後會破罐子破摔,永遠站在瞭社會的對立麵上;(三)他的人生中,一次高考機會的失去,無論對於他本人及其傢庭,都意味著失望。”蔡老師看到“木拉丁被感動瞭,從此以後像換瞭個人似的,一心撲在學習上”,最終考進瞭中國人民大學;她還瞭解到,“在人大,木拉丁一如既往地錶現齣色,一年中他的大幅照片兩次刊登在人大的校報上;他已成瞭人大的新聞人物。”
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