4年级开学准备 GET READY FOR 4TH GRADE pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:128

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出版时间:2004-4

价格:90.00元

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isbn号码:9788073606282

丛书系列:

图书标签:

• 4年级
• 小学
• 开学准备
• 学习
• 教育
• 暑期辅导
• 知识巩固
• 趣味学习
• 基础知识
• 能力提升

《启航四年：迎接崭新学期》 四年级，一个充满无限可能与挑战的崭新起点。随着夏日的余温渐渐散去，金秋的微风预示着新的学年即将拉开帷幕。《启航四年：迎接崭新学期》旨在为即将步入四年级的同学们提供一份详尽的学习指南与成长伙伴，帮助大家从容、自信地迈入这个关键的学习阶段。本书并非简单的知识堆砌，而是精心策划了一系列能够激发学习兴趣、培养学习能力、巩固基础知识、拓展思维视野的活动与内容。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，因此，本书在设计上也力求贴合四年级学生的认知特点和学习需求，让学习过程既充实又充满乐趣。 第一部分：夯实基础，稳步前行——语文篇 进入四年级，语文学习的重要性愈发凸显。词汇量、阅读理解能力、写作技巧都将迎来新的提升。《启航四年》在语文部分，将带领孩子们进行一次深入的“词语寻宝”之旅。我们将精选四年级上册教材中的高频词汇、易错词汇以及一些富有表现力的形容词、动词，通过趣味性的填空、配对、词语辨析练习，让孩子们在玩乐中认识、理解并熟练运用这些词语。例如，针对“既…又…”、“虽然…但是…”等关联词，我们将设计情境对话，让孩子们体会词语在句子中的妙用。 阅读理解是四年级语文学习的重中之重。本书将精选一系列适合四年级学生阅读的短篇故事、寓言、科普文章等，并围绕这些文章设计多角度的阅读理解题。这些题目不仅考察孩子们对文章内容的直接理解，更会引导他们进行深层思考，例如推测人物情感、预测故事情节发展、理解文章的寓意等。我们鼓励孩子们在阅读中学会提问，带着好奇心去探索文本背后的信息。此外，本书还将提供一些阅读策略的指导，比如如何抓住文章的中心句、如何运用“跳读”和“细读”等技巧，帮助孩子们提高阅读效率和理解深度。 写作方面，四年级是孩子们从“模仿”到“创造”的关键过渡期。《启航四年》将分步指导孩子们掌握基本的写作技巧。我们将从“观察日记”开始，鼓励孩子们记录生活中的点滴，培养敏锐的观察力和细腻的表达能力。接着，我们将引导孩子们学习如何写简单的记叙文，包括如何确立一个简单的中心事件，如何按照时间顺序或空间顺序组织材料，以及如何运用一些简单的修辞手法，如比喻、拟人，让文章更加生动形象。我们还将提供一些写作素材的启发，例如“我最喜欢的一件玩具”、“一件让我难忘的事”，帮助孩子们打开思路，找到写作的灵感。 第二部分：探索数学的奥秘，点亮智慧之光——数学篇 四年级数学将涉及更多抽象的概念和复杂的计算，例如多位数乘除法、图形的认识与测量、简单应用题的解决等。《启航四年》将以可视化、游戏化的方式，帮助孩子们理解这些抽象的数学知识。 在数的认识和运算方面，我们将通过生动形象的图示和操作，帮助孩子们理解多位数乘除法的算理。例如，在学习多位数乘法时，我们将利用方格图演示，将复杂的乘法分解为简单的部分乘法再相加，让孩子们直观地看到计算过程。对于除法，我们将通过“分苹果”等小故事，帮助孩子们理解商、被除数、除数和余数之间的关系。本书还提供了大量的练习题，由易到难，循序渐进，帮助孩子们熟练掌握计算方法，提高计算的准确性和速度。 图形的学习是四年级数学的另一大亮点。本书将带领孩子们走进图形的世界，认识平面图形和立体图形。对于平面图形，我们将从认识三角形、四边形、平行四边形、梯形等基本图形入手，引导孩子们观察它们的边、角特征，了解它们之间的区别与联系。我们将提供一些有趣的折纸、拼图活动，让孩子们在动手操作中加深对图形的认识。对于立体图形，例如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体，我们将通过模型展示，让孩子们理解它们的构成要素，并学习计算它们的表面积和体积。 应用题是数学学习的实践环节。《启航四年》将提供一系列贴近生活的应用题，涵盖行程问题、植树问题、行程问题等。我们将指导孩子们如何审题，找出题目中的已知条件和问题，并选择合适的解题方法。本书还将介绍一些常用的解题策略，如画图法、列表法、逆推法等，帮助孩子们培养分析问题和解决问题的能力。我们鼓励孩子们在解决应用题时，尝试用自己的语言解释解题思路，从而加深理解。 第三部分：好奇心驱动，科学探索之旅——科学篇 四年级的科学课程将带领孩子们走出教室，去探索身边的自然现象。《启航四年》将激发孩子们的好奇心，引导他们用科学的眼光去观察和思考。 我们将从“奇妙的植物”和“动物的秘密”开始。通过观察身边的花草树木，引导孩子们了解植物的生长过程，认识植物的不同部位及其功能。本书将提供一些简单的植物栽培实验，例如在家中种植豆芽，让孩子们亲身体验植物生长的过程。对于动物，我们将通过图片和故事，介绍不同动物的生活习性、栖息环境以及它们独特的生存方式。本书还将鼓励孩子们观察小区里的鸟类、昆虫，培养他们对生物多样性的认识。 “天气与气候”是另一个引人入胜的科学主题。我们将引导孩子们了解天气现象的形成原因，例如风、雨、雪、彩虹等。本书将提供一些简单的天气观察记录表，鼓励孩子们记录每天的天气变化，并尝试分析天气变化的原因。我们将介绍一些简单的天气预报知识，让孩子们了解科学预测天气的原理。 此外，《启航四年》还将触及“水的奥秘”和“声与光的奇妙世界”。我们将通过一些有趣的实验，例如水的蒸发与凝结、声的传播等，让孩子们直观地感受科学的魅力。我们将鼓励孩子们在生活中发现科学现象，并尝试用科学的知识去解释它们，从而培养他们的科学思维和探索精神。 第四部分：习惯养成，助力成长——综合篇 良好的学习习惯和生活习惯是孩子终身受益的宝藏。《启航四年》将关注孩子们在学习和生活中的各个方面，帮助他们养成受益终身的良好习惯。 在学习习惯方面，我们将强调“计划与执行”的重要性。本书将指导孩子们如何制定合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、作业完成情况等。我们将提供一些学习计划表格，帮助孩子们进行自我管理。同时，我们将引导孩子们掌握有效的学习方法，例如如何预习和复习，如何集中注意力，如何克服学习中的困难等。 生活习惯方面，我们将关注“时间管理”和“健康生活”。我们将引导孩子们合理安排课余时间，既要保证学习，也要留出充足的休息和娱乐时间。本书将提供一些时间管理的小技巧，帮助孩子们提高效率。在健康生活方面，我们将强调均衡饮食、规律作息和体育锻炼的重要性。我们将鼓励孩子们养成不挑食、不偏食的习惯，并坚持每天进行适量的体育活动，以保持身心健康。 此外，本书还将涉及“阅读习惯”和“整理收纳”等重要方面。我们将继续鼓励孩子们广泛阅读，拓展阅读的广度和深度。在整理收纳方面，我们将指导孩子们如何保持学习用品和生活用品的整洁有序，培养他们良好的生活自理能力。 结语 《启航四年：迎接崭新学期》不仅仅是一本书，更是陪伴孩子们开启四年级新旅程的忠实伙伴。我们希望通过本书，能够帮助孩子们在知识的海洋里自由遨游，在智慧的世界里尽情探索，在成长的道路上自信前行。四年级的旅程充满阳光和挑战，愿这本书成为点亮你们四年级学习生涯的一盏明灯，指引你们不断进步，绽放属于自己的光芒！

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我特别欣赏作者在处理不同学科知识时的那种细腻和耐心。它并没有试图一下子塞满所有四年级的知识点，而是选择了那些最关键、最容易成为学习瓶颈的知识点进行针对性巩固。比如在数学部分，对于“位值”和“乘法分配律”的讲解，真是做到了深入浅出，用贴近孩子日常生活的例子来解释抽象的数学原理，效果出奇地好。语文方面，对“同义词辨析”和“段落主旨概括”的训练，也显得非常务实，它不像有些教材那样空泛地讲理论，而是直接给出清晰的示范和大量的仿写空间。这种“少而精”的策略，我认为非常适合假期用来“热身”，既能巩固基础，又不会给孩子带来过大的压力，让他们在开学前保持学习的“手感”和信心。

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这本书的实用性超出了我的预期，它更像是一个贴心的学习伙伴，而不仅仅是一本练习册。我发现其中穿插了一些“学习技巧小贴士”，比如如何有效率地记笔记、如何安排自己的学习时间等等，这些都是学校课程中很少会明确教授的“软技能”。我的孩子对那些关于“如何提问”的部分特别感兴趣，这引导他从被动的接受者转变为主动的探索者。此外，书中还加入了一些“自我评估”的小环节，让孩子能够清晰地看到自己在哪些方面已经准备好了，哪些方面还需要稍微多花点心思。这种及时的反馈机制，极大地增强了孩子的自我效能感，让他们不再惧怕新学期的挑战，反而充满了跃跃欲试的冲劲。

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这本书的排版布局简直是一场视觉盛宴，完全没有传统教科书那种枯燥乏味的感觉。每一页都有精心设计的边框和点缀的小插图，让学习过程变得像在玩一个寻宝游戏。文字大小适中，间距合理，即便是刚开始独立阅读的孩子，阅读起来也不会感到吃力或眼睛疲劳。我注意到，它似乎非常注重引导性提问的设计，很多知识点都不是直接抛出的答案，而是通过一系列精心构造的小问题，激发孩子主动思考的欲望。这种“苏格拉底式”的教学方式，比填鸭式的灌输有效得多。而且，书中对于那些需要反复练习的基础概念，设计了不同的游戏化练习模块，使得原本可能枯燥的重复记忆，转化成了一种带有成就感的挑战。这种对阅读体验的重视，是很多同类准备书籍所欠缺的。

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这本书的封面设计得十分吸引人，色彩鲜艳，充满了活力。插图风格稚嫩又可爱，让人一看就知道是为小学阶段的孩子准备的。我喜欢封面上那些正在认真学习但又带着好奇表情的小朋友们，他们仿佛在向我们招手，邀请我们一起探索即将到来的新学期。光是看着这个封面，我的孩子就已经表现出了极大的兴趣，吵着要马上翻开看看里面有什么“秘密武器”来帮助他迎接四年级的挑战。装帧质量也挺好，纸张摸起来结实耐用，即便孩子每天都爱不释手地翻阅，也不用担心很快就会破损。整体来说，第一印象非常棒，成功地激起了我对内容的好奇心，期待它能真正起到“准备”的作用。我尤其欣赏封面上透露出那种积极向上、充满期待的氛围，这对于即将升入高年级的孩子来说，是一种很好的心理暗示。

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从家长的角度来看，这本书的价值在于它成功地搭建了一座从三年级到四年级的平稳过渡的桥梁。我观察到，四年级的学习难度通常会有一个明显的提升，很多孩子会因为不适应这种跨越而感到挫败。但这本准备书似乎预料到了这一点，它巧妙地在巩固旧知识的同时，温柔地引入了未来会重点考察的新概念，让新旧知识无缝衔接。最让我感到欣慰的是，它似乎始终保持着一种鼓励和肯定孩子的口吻，没有使用任何带有批判性或带有压力感的语言。读完这本书，我能明显感觉到孩子对“四年级”这个概念的恐惧感消退了，取而代之的是一种有准备的自信和对知识的渴望。这不仅仅是一本知识预习书，更是一本培养学习心态的“心理建设指南”。

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