數學同步培優周周練 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-23
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《數學同步培優周周練:小學6年級(江蘇實驗版)》的主要內容是:麵對琳琅滿目的教輔用書,針對競爭日益激烈的各級考試,傢長們往往感到無從下手,老師們更感到身心疲憊,特彆是學生在繁重、機械的練習與學習中,失去瞭學習的興趣與信心。這種現狀深深觸動著我們教育工作者的心靈,我們有必要針對目前的現狀作一些思考與探索,切實解決傢長、老師和學生關心的問題。為此,我們以課南為藍市,結閤教學實際,針對教學需要,精心策劃和編撰瞭此配套用書。全書力求體現:1、源於課本,高於課本,講練結閤化曠這套培優練習冊立足於課本,是課堂教學內容的延伸和拓展。齣發點是結閤單元的教學內容,重視對學生解題方法和策略的講解和訓練,培養學生的思維能力。2、結閤課標,體現課改,題目生活化。結閤新的課標要求,為體現課改精神,這套培優練習冊的編寫充分體現“數學來源於生活,並迴歸生活”的思想,盡可能結閤學生的生活實際進行題目的編擬,體現數學學習的實用價值。3、圖文並茂,題型豐富,力求情境化。為更好地體現書本的延續,培養學生的綜閤理解能力,我們盡可能做到題型豐富、新穎、有創意,重在對學生思維進行理解性的培養;情境的創設,適中的題量,重在對學生思維進行靈活性的訓練。4、結閤奧數,降低難度,難題針對化。隨著競爭的激烈,立足書本,結閤輿數思想和方法白勻難題,已成為各類考試和選拔的熱點。為此,我們結閤教材內容和考慮學生的實際理解能力,降低難度,編擬瞭相關的奧數題,這些都是對課本內容有效的補充。值得說明的是,為確實提高此書的實用性,書中例題有重點提示,而把答案放在後麵作參考,目的是提高此書在使用過程中的作用。此書在編寫過程中,參閱瞭大量的資料,在此對原作者錶示深深的感謝。另外,在使用過程中,肯定有不足之處,敬請讀者提齣寶貴意見。
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