新课标精品教案数学一年级下册

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出版者:
作者:人民教育教育出版社小学数学室
出品人:
页数:213
译者:
出版时间:2008-10
价格:15.20元
装帧:
isbn号码:9787107213977
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 一年级
  • 下册
  • 教案
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具体描述

《新课标精品教案数学(一年级)(下册)》内容简介:《新课标精品教案》丛书是人民教育出版社新近开发的、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(1~6年级)》相配套的教学辅助用书。《新课标精品教案》丛书,由参与人教版实验教科书和教师教学用书编写的专家担纲,由国家及省级实验区的优秀教研员和优秀教师共同编写。力争做到符合课程改革精神,贯彻教材编写理念,与教材内容完美契合,体现国家级和省级实验区课程改革的优秀成果成为广大小学数学教师提供全面的、优秀的、典型教学案例,满足不同地区、不同层次教师学习借鉴的需求;努力成为小学数学教师的好帮手,为提高我国小学数学教师的专业水平,提高小学数学教学质量提供可操作资源。

本套丛书具有以下几个特点。

1.贴近教材。

根据人教版课程标准小学数学教科书的教学内容、教学思路、课时安排进行教学设计,同时注意开发和利用有助于教学的教材外资源,拓展教师视野。

2.重点突出。

选择每一学期中的所有新授课时安排教学案例,对重点、难点和探索性强的教学内容进行重点研究,提供多种教学设计方案。

3.适用广泛。

按照一本教科书配一本教案集的方案进行编写,每一个课题基本上安排了2份不同风格的“案例”(A案和8案)。注意为不同层次的教师提供不同的教学策略供教师选择,使《新课标精品教案数学(一年级)(下册)》适用于全国城乡广大地区学校的教师。

4.使用方便。

所选用的“案例”基本上是实验区教师们上过的并已取得较好教学效果的公开课的实录。每个案例之前,安排了授课教师设计本节课的思路说明;课后有授课教师对课上所采取措施及效果的反思和点滴感受。以便于广大教师借鉴,根据自己的实际情况形成适用于自己的教学思路,进而成为小学数学教师的好帮手。

该教案针对一年级学生,旨在系统地引导他们对数学这一基础学科进行初步探索和理解。核心目标是通过趣味性、互动性的教学方法,帮助孩子们建立正确的数学思维方式,让他们能够自信地面对日常生活中涉及的各种数学问题。内容设计注重培养逻辑推理能力和空间感知力,通过丰富多彩的学习活动,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学概念。 教案涵盖了基础数学知识的系统讲解,包括数字认识、基本运算、数量关系以及简单几何图形等内容。每一章节都设计有具体的教学步骤和活动,让学生不仅能掌握理论知识,更能通过实践深化理解。例如,在讲解数字排列和组合时,教师可以安排小组合作完成任务,激发他们的团队精神与协作意识。在运算部分,通过实际操作工具如积木、棋盘等,让孩子们直观感受到加减乘除的过程。 此外,该教案特别注重培养学生的问题解决能力。通过设置不同难度的练习题和情境模拟,学生能够在真实问题背景下锻炼分析与运用数学知识的能力。这种方法不仅帮助他们理解数字与符号之间的关系,还增强了他们的逻辑思维力。教师还会引导学生进行自主探究,通过提问和讨论,引导他们独立思考问题,并提出有效解决方案。 在教学过程中,教案还强调数学知识的日常应用,帮助学生认识到数学在生活中的重要性。例如,通过生活实例介绍如何用数学解决实际问题,比如计算购物总价、计划场地布局等。这些内容不仅丰富了教学内容,也增强了学生对数学的兴趣和应用信心。在每个单元结尾,教师会通过简短的总结环节回顾关键知识点,巩固学生的学习成果。 整个教案设计充分考虑了一年级学生的认知特点,语言表述自然流畅,内容丰富且结构清晰。目标是让每一位学生都能从中获得信心和动力,为后续数学学习奠定坚实基础。在细致的教学安排与互动练习中,孩子们将会逐渐形成扎实的数学知识体系,并学会在日常生活中灵活运用这些技能。通过这种有针对性的指导,真正实现教育效果。

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