新课标精品教案数学三年级下册

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出版者:
作者:人民教育出版社小学数学室
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2008-10
价格:14.90元
装帧:
isbn号码:9787107213960
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 三年级
  • 下册
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具体描述

《新课标精品教案数学(三年级)(下册)》内容简介:《新课标精品教案》丛书是人民教育出版社新近开发的、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(1~6年级)》相配套的教学辅助用书。《新课标精品教案》丛书,由参与人教版实验教科书和教师教学用书编写的专家担纲,由国家及省级实验区的优秀教研员和优秀教师共同编写。力争做到符合课程改革精神,贯彻教材编写理念,与教材内容完美契合,体现国家级和省级实验区课程改革的优秀成果成为广大小学数学教师提供全面的、优秀的、典型教学案例,满足不同地区、不同层次教师学习借鉴的需求;努力成为小学数学教师的好帮手,为提高我国小学数学教师的专业水平,提高小学数学教学质量提供可操作资源。

本套丛书具有以下几个特点。

1.贴近教材。

根据人教版课程标准小学数学教科书的教学内容、教学思路、课时安排进行教学设计,同时注意开发和利用有助于教学的教材外资源,拓展教师视野。

2.重点突出。

选择每一学期中的所有新授课时安排教学案例,对重点、难点和探索性强的教学内容进行重点研究,提供多种教学设计方案。

3.适用广泛。

按照一本教科书配一本教案集的方案进行编写,每一个课题基本上安排了2份不同风格的“案例”(A案和8案)。注意为不同层次的教师提供不同的教学策略供教师选择,使《新课标精品教案数学(三年级)(下册)》适用于全国城乡广大地区学校的教师。

4.使用方便。

所选用的“案例”基本上是实验区教师们上过的并已取得较好教学效果的公开课的实录。每个案例之前,安排了授课教师设计本节课的思路说明;课后有授课教师对课上所采取措施及效果的反思和点滴感受。以便于广大教师借鉴,根据自己的实际情况形成适用于自己的教学思路,进而成为小学数学教师的好帮手。

这本书以“精品教案”为核心,专注于新课标数学三年级下册的系统性教学设计。内容围绕培养学生基础数学能力与逻辑思维能力展开,涵盖了从日常计算到复杂问题解决的全面课程体系。书中不仅精心整理了各主题的学习目标,还详细说明了每一节课的具体要点和操作流程,帮助教师在教学过程中更有条理、便于实施。教案设计注重与实际课堂需求紧密结合,强调知识的连贯性与应用力,确保学生能够逐步建立扎实的数学基础。 书中结构清晰,每个章节都以明确的学习目标为出发点,并配有丰富的例题、思考引导和拓展思维的问题,旨在激发学生的求知欲与探索精神。内容设计灵活多变,既包含了基础运算能力的训练,也涉及空间关系、图形识别等更高层次的数学概念,使学习过程更加生动有趣。每一节中都详细描述了教师的指导要点和评价标准,为教学实践提供了坚实的依据。书中还注重语言表达与可读性,通过简洁明了的语言帮助教师快速理解教案内容,减少繁琐,提高使用效率。 此外,书中特别强调了数学教育中的思维训练和问题解决能力培养,引导学生在学习过程中学会分析、归纳、总结,并通过多种方式验证知识点的掌握程度。这种注重过程而非结果的教学理念,有助于学生树立正确的学习习惯。书中还提供了部分课件和辅助资源建议,方便教师根据自己的教学风格进行调整与应用,使每位学生都能在适合自身水平的环境中不断提升数学素养。整体上,这本教案书不仅为三年级教师提供了系统可靠的指导方案,更重要的是激发了学生对数学学习的兴趣,帮助他们在学科知识中找到乐趣与意义。

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