新课标常备初中公式定理词典

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页数:135
译者:
出版时间:2009-3
价格:5.00元
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isbn号码:9787802057203
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学
  • 公式
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具体描述

作为中学课程学习的常备工具书,《新课标常备初中公式定理词典:数学(最新修订版)》以国家教育部最新颁布的各科《全日制义务教育课程标准》为基准,以《课程标准》的新理念、新要求为准绳,浓缩、提炼中学数理化生教科书中的精华。《新课标常备初中公式定理词典:数学(最新修订版)》由北京市负责课改工作的资深特级、高级教师撰稿,并根据《课程标准》的修改多次进行修订,保持与《课程标准》架构体系的同步。《新课标常备初中公式定理词典:数学(最新修订版)》讲解精辟透彻,编排形式灵活多样,不仅着力巩固、强化基础知识,而且注重渗透学习方法,教学生将知识集“点”成“面”。既可帮助教师、学生正确理解、掌握数理化生基础知识,又可解决实际问题,提高学生学习效率和学习能力。

《新课标常备初中公式定理词典》:解锁初中数理逻辑的钥匙 初中阶段,是学生们构建科学思维、奠定知识根基的关键时期。数理化生等学科的学习,尤其依赖于对核心概念、公式和定理的准确理解与熟练运用。然而,枯燥的公式、抽象的定理,往往是许多学生在学习过程中遇到的“拦路虎”。如何才能让这些知识点变得生动易懂,如何才能帮助同学们高效掌握并灵活运用?《新课标常备初中公式定理词典》正是应运而生,它如同一把精心打磨的钥匙,为初中生开启了通往数理逻辑殿堂的便捷之门。 本书并非泛泛而谈的知识罗列,而是基于新课标的要求,深度挖掘初中阶段各个学科的核心公式、重要定理,并进行系统、精炼的梳理与阐释。它旨在帮助广大学生建立起清晰的知识体系,理解公式与定理的内在联系与逻辑,从而在考试中游刃有余,在未来的学习中打下坚实基础。 一、 精心选材,紧扣新课标要求 本书在内容编排上,严格遵循国家教育部门最新颁布的初中课程标准。这意味着,书中包含的每一个公式、每一个定理,都经过了审慎的筛选,都是初中阶段学习的重中之重。无论是数学的勾股定理、一元二次方程的求根公式,还是物理的光学成像规律、电学欧姆定律,亦或是化学的元素周期律、酸碱中和反应,都得到了全面而深入的覆盖。 我们深知,教材的更新迭代是教育发展的必然。因此,本书内容紧密贴合最新的教学大纲,力求为学生提供最前沿、最权威的学习资源。我们不仅仅是收录,更是对教材内容的提炼与升华,让学生在掌握基础知识的同时,能够触及到更深层次的理解。 二、 内容详实,释义精炼深入 本书最大的亮点之一,在于其对每一个公式、每一个定理的详尽解读。我们摒弃了简单地复制教材的枯燥表述,而是力求用更贴近初中生理解能力的语言,对概念进行阐释。 公式篇: 对于每一个公式,我们都会追溯其来源,讲解其推导过程,分析其适用条件,并提供多个不同类型的例题,辅以详细的解题步骤和技巧点拨。这不仅仅是告诉学生“是什么”,更是要让学生理解“为什么是这样”以及“如何用”。例如,在讲解勾股定理时,我们会通过几何图形的演示,让学生直观感受a² + b² = c²的由来,并举例说明如何利用它解决实际问题,如计算斜边长度、判断直角三角形等。在物理公式部分,我们会结合生活实例,让抽象的公式变得鲜活,例如讲解速度公式v=s/t时,会用学生熟悉的出行场景来比喻,让速度、路程、时间的关系一目了然。 定理篇: 对于每一个定理,我们都会深入剖析其核心思想,阐明其在学科体系中的地位和作用。我们会剥离繁复的数学证明,采用更直观、更具启发性的方式来解释定理的内涵。例如,在讲解平行线截比例定理时,我们不仅会给出定理的文字表述,还会通过图形的分割,展示线段比例的变化规律,并引导学生思考其在相似三角形等知识点中的应用。在化学定理部分,如阿伏伽德罗定律,我们会从微观粒子的角度进行解释,帮助学生理解宏观气体性质与分子数之间的关系。 本书的语言风格力求简洁明了,生动活泼,避免使用过于深奥的专业术语,确保每个初中生都能轻松理解。 三、 结构优化,方便查阅检索 为了提高学生的学习效率,本书在结构设计上进行了周密的考量。 学科分类清晰: 全书按照初中主要的数理化生等学科进行分门别类,每个学科内部再按照知识点的重要程度和学习顺序进行细致的划分。学生可以根据自己的学习需求,快速定位到相关章节。 条目编排有序: 每个公式、定理都作为一个独立的条目进行呈现。条目之下,按照“定义/表述”、“推导/解释”、“适用条件”、“例题解析”、“易错点提醒”等模块进行详细讲解。这种结构化的编排,使得信息一目了然,便于学生进行针对性的学习和复习。 索引设计人性化: 为了方便学生快速查找,本书配备了详细的学科关键词索引和公式/定理名称索引。无论是想查找某个具体公式,还是想回顾某个定理的应用,都能在最短的时间内找到所需内容。 四、 强化理解,提升应用能力 本书不仅仅是公式和定理的“百科全书”,更是帮助学生“用起来”的“实用宝典”。 例题精选,覆盖面广: 每一个公式和定理都配有精心挑选的例题。这些例题涵盖了教材中的典型题型,也包含了部分拔高和拓展的题目,能够帮助学生理解公式和定理在不同情境下的应用。 解题思路点拨: 对于每一个例题,我们都提供详细的解题思路和步骤,并着重强调解题的关键点和易错环节。这有助于学生模仿学习,掌握解题方法,举一反三。 技巧方法总结: 在每个章节的末尾,我们会对本章涉及的重要公式和定理进行归纳总结,提炼出解决相关问题的通用方法和技巧,帮助学生构建自己的解题策略库。 五、 互动学习,激发学习兴趣 我们相信,有效的学习不仅仅是被动接受,更需要主动思考和探索。《新课标常备初中公式定理词典》在设计上,也融入了激发学生学习兴趣的理念。 “知识点连连看”: 在一些关键公式或定理的讲解中,我们会穿插“知识点连连看”的板块,引导学生思考它们与其他知识点的内在联系,构建更宏观的知识网络。例如,在学习一元二次方程的求根公式时,会引导学生回顾一元一次方程、函数的概念,理解它们之间的递进关系。 “生活中的应用”: 我们鼓励学生将书本知识与实际生活联系起来。在讲解一些与生活息息相关的公式和定理时,我们会设置“生活中的应用”环节,通过举例说明,让学生感受到科学知识的魅力和实用性。例如,在讲解物理的杠杆原理时,会联系生活中常见的剪刀、扳手等工具,让学生理解其原理。 “挑战思维”: 对于一些具有一定难度的公式或定理,我们会设计一些“挑战思维”的题目,鼓励学生独立思考,尝试用所学知识解决更复杂的问题,从而提升学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。 结语 《新课标常备初中公式定理词典》是一本集权威性、系统性、实用性、易懂性于一体的初中数理学习参考书。它以学生为中心,力求用最清晰的语言、最直观的方式,帮助初中生掌握核心公式和定理,理解知识背后的逻辑,提升解题能力,从而在学习的道路上走得更稳、更远。我们坚信,通过与本书的深度互动,每一位初中生都能自信地迎接数理学习的挑战,点亮智慧的火花。

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用户评价

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这本书的内容组织逻辑性非常强,这一点我必须点个赞。它不是简单地堆砌公式和定理,而是有清晰的层级结构。比如,在介绍一个数学概念时,它会先给出定义,然后紧接着是相关的核心公式,再细化到公式的应用条件和注意事项,最后还会附带一个简单的例题解析。这种循序渐进的编排方式,对于我们这些需要系统梳理知识点的学习者来说,简直太友好了。我发现,很多我曾经混淆不清的知识点,在这个结构化的梳理下,一下子就清晰起来了。它好像搭建了一个知识的骨架,让原本零散的记忆点都能找到自己的位置,构建起一个完整的知识网络。这种系统化的呈现,比教科书那种大段的文字描述要高效得多。

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坦白讲,这本书的实用价值远远超出了我的预期,尤其是在应对考试复习时。当我面对一套综合性试卷,感觉知识点卡壳的时候,只需要快速翻到相应的章节,那个简洁明了的知识点提炼就能迅速帮我“激活”记忆。不像以前,需要翻好几本厚厚的教辅资料才能找到零散的碎片信息。这本书的好处在于“集中”和“精准”,所有的核心要点都汇集于此,查找效率极高。我甚至发现在整理错题本的时候,也经常会参考这本书的某个小标题,来确认自己对某个知识点的掌握是否足够准确和全面。它真正做到了“常备”,成了我书桌上不可或缺的辅助工具。

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这本书的装帧设计确实很用心,拿到手里沉甸甸的,感觉用料很扎实。封面采用的是比较沉稳的蓝色调,配上清晰的字体,给人一种专业可靠的印象。内页的纸张质量也挺不错,不是很薄的那种容易透墨的纸,写写画画也不怕弄脏下一页。整体的排版布局很清晰,没有那种把信息塞得满满当当的压迫感,留白恰到好处,阅读起来比较舒适。尤其是章节的划分和标题的醒目程度,让我在快速查找特定知识点时能迅速定位。不过,说实话,我更关注的是内容的实用性,毕竟买这类工具书,就是为了能随时拿出来查漏补缺的。从外表来看,它绝对称得上是一本值得收藏的参考书,让人觉得物有所值。

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从一个长期使用者角度来看,这本书的编纂者显然是深度理解初中教学难点和学生学习痛点的。它的语言风格非常直白和面向应用,没有太多学术上的冗余和晦涩的表达,用词准确到位,直击核心。这种“快餐式”的知识供给,正好满足了现代学习节奏的需求——高效吸收,即时应用。而且,我感觉它在知识点的覆盖面上也做得非常平衡,无论是物理、化学还是数学的那些核心公式,都没有偏废,做到了真正的“全科”覆盖,对于需要跨学科复习的学生来说,这一点尤为重要。总而言之,这是一本非常务实、注重实战效果的参考工具书,极大地提升了我的学习效率和应试信心。

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我特别欣赏这本书在细节处理上的严谨。要知道,在初中阶段,很多公式的推导过程和适用范围是非常关键的,如果理解有偏差,后面的应用就会出错。这本书在这方面做得非常到位。它不光把公式本身列出来了,还对一些容易混淆的符号做了专门的标注和解释,甚至对一些基础定理的证明思路也有简要的阐述,虽然不是详尽的证明过程,但足以帮助我们理解其内在的逻辑。这对我这种喜欢刨根问底的学生来说,很有帮助。它不仅仅是个“答案本”,更像是一个“思维导图”的初稿,引导我们去思考知识点背后的原理,而不是死记硬背那些冷冰冰的符号组合。

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