21世纪媒体英语阅读 (平装)

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出版者:
作者:等 何肖朗
出品人:
页数:311 页
译者:
出版时间:2008年12月
价格:29.0
装帧:平装
isbn号码:9787561531891
丛书系列:
图书标签:
  • 媒体英语
  • 英语阅读
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具体描述

《21世纪媒体英语阅读》旨在提高大专院校英语专业和涉外专业学生及从事外事、国际问题研究、报刊翻译等工作的读者阅读与理解英语报刊和英语新闻的能力,适合大学英语及涉外专业学生选修,也可供准备参加英语等级、托福、雅思、商务BEC等考试的读者以及其他英语爱好者选读。

《21世纪媒体英语阅读》:解锁全球信息脉络的钥匙 在这个信息爆炸的时代,掌握一手资讯、理解多元视角,已不再是可有可无的技能,而是立足当下、洞察未来的必备素养。而当信息载体日益丰富,传播媒介瞬息万变,“媒体英语”便成为了连接我们与世界、理解全球脉动的关键桥梁。《21世纪媒体英语阅读》(平装)正是一本为此而生的读物,它不仅是一扇窗,让我们得以窥见21世纪媒体领域蓬勃发展的生动图景,更是一把钥匙,助您解锁浩瀚的英语媒体信息库,在信息洪流中游刃有余。 本书并非一本简单的词汇或语法手册,而是以“阅读”为核心,以“媒体”为载体,以“21世纪”为时代坐标,旨在提升读者的英语语感、理解力、分析能力以及跨文化沟通能力。它深刻理解当前英语学习者在接触真实媒体内容时面临的挑战——术语的陌生、语境的复杂、观点的交锋、文化的差异,并以此为出发点,精心策划了一系列内容,旨在为读者提供一套系统而实用的媒体英语阅读解决方案。 深入探索21世纪媒体生态的广阔天地 21世纪的媒体 landscape,早已超越了传统的报纸、电视、广播。数字媒体、社交媒体、流媒体、播客、数据新闻、深度报道、评论性文章,以及那些在网络上悄然兴起的、影响力日益增长的自媒体,共同构成了一个复杂而充满活力的生态系统。《21世纪媒体英语阅读》紧随时代步伐,精选了大量来自世界各地、涵盖不同领域、展现多元风格的真实媒体文本。 您将在这里邂逅: 深度分析的专题报道: 探索诸如气候变化、人工智能伦理、全球政治格局、科技创新前沿、社会公平议题等当下最受关注的热点话题。这些文章往往字斟句酌,引经据典,提供严谨的分析和深刻的洞察,帮助您理解复杂的世界性问题。 生动鲜活的新闻快讯: 关注时事动态,从国际政治的博弈到商业经济的波动,从文化艺术的潮流到体育赛事的激情,第一时间掌握最新资讯,体味新闻报道的现场感和即时性。 犀利独特的评论杂文: 倾听来自不同立场的声音,领略评论员的逻辑思辨和语言魅力。这些文章常常充满个人观点和情感色彩,挑战您的固有认知,激发您的独立思考。 引人入胜的人物专访: 走进各行各业的杰出人物,了解他们的故事、理念和成就。通过第一人称的叙述,感受真实的个人魅力,汲取奋斗的智慧。 多角度的观点碰撞: 在同一议题下,阅读来自不同媒体、不同作者、不同背景的文章,学会辨析不同观点之间的差异、联系与冲突,培养批判性思维能力。 新兴媒体形式的实践: 接触博客文章、社交媒体帖子、短视频脚本等更具互动性和碎片化特征的媒体文本,了解其语言风格和信息传递的特点。 不仅仅是阅读,更是理解与思考的阶梯 《21世纪媒体英语阅读》深知,单纯的文本呈现并不能完全满足学习者的需求。因此,本书在内容编排上,力求做到: 选材的代表性与前沿性: 所选文章均来自主流、权威的英语媒体,如《纽约时报》、《华尔街日报》、《经济学人》、《卫报》、《BBC News》、《CNN》、《National Geographic》等,并严格筛选那些具有代表性、能够反映21世纪媒体发展趋势的优秀范例。 语境的丰富性与真实性: 所有文本均保持其原始语境,让读者在真实的语言环境中学习,体会地道的表达方式和文化内涵。这与脱离语境的孤立词汇学习截然不同。 语汇的系统性与实用性: 媒体英语拥有其独特的词汇系统,本书将读者置于真实的语境中,通过大量的例句和上下文理解,自然而然地掌握媒体领域常用的专业术语、习语、固定搭配以及新兴词汇。同时,书中也会对一些核心的、具有代表性的词汇进行适度解读,但绝非大篇幅的词汇列表。 语法的灵活性与多样性: 媒体写作风格多样,句式结构也变化万千。通过阅读不同类型的文章,读者能潜移默化地感知和学习到各种句式特点,理解其在不同语境下的灵活运用,而非死记硬背僵化的语法规则。 理解力的层层递进: 本书的编排将引导读者从表层的信息获取,逐步深入到对深层含义、作者意图、隐含逻辑、文化背景的理解。每一次阅读都是一次思维的锻炼,一次认知的拓展。 批判性思维的培养: 面对信息爆炸,辨别真伪、区分事实与观点、识别偏见、理解多重立场,是至关重要的能力。本书通过提供不同视角的文本,引导读者进行比较、分析和评价,从而提升其批判性思维能力。 文化意识的觉醒: 语言是文化的载体,媒体更是文化交流的前沿阵地。通过阅读不同国家和地区的媒体内容,读者将在潜移默化中加深对英语世界的文化习俗、价值观念、思维方式的理解,培养跨文化敏感性。 为不同需求的学习者量身打造 《21世纪媒体英语阅读》并非只面向某一特定水平的学习者,而是力求覆盖更广泛的英语学习群体。 对于英语初学者: 通过精选的、语言相对清晰、话题较为易懂的文章,以及循序渐进的难度梯度,帮助建立阅读信心,逐步适应媒体英语的节奏。 对于中级学习者: 提供了更具挑战性的内容,接触更复杂的句子结构和更广泛的词汇,在真实的语境中巩固和提升阅读能力。 对于高级学习者: 能够接触到更深入、更专业、更具思辨性的文本,挑战语言表达的精妙之处,拓展知识视野,深化专业理解。 对于英语专业的学生: 是学习媒体英语、了解行业前沿、培养专业素养的宝贵资源。 对于需要提升国际视野的职场人士: 能够快速获取全球信息,理解国际商业、金融、科技、文化等领域的最新动态,为工作和决策提供支持。 对于热衷于时事、文化、科技等领域的爱好者: 提供了原汁原味的英语阅读材料,满足深度探索的欲望。 本书的价值,体现在它所能赋予您的能力: 强大的信息获取能力: 能够自信地浏览各类英文媒体网站,不再受制于翻译工具的局限,第一时间获取最准确、最全面的信息。 敏锐的时代洞察力: 通过阅读前沿媒体报道,及时把握全球发展趋势,理解时代变革的脉络。 深厚的跨文化理解力: 穿越语言的壁垒,深入了解不同文化背景下的思考方式、价值观和生活态度。 清晰的逻辑分析能力: 在阅读过程中,学习如何拆解复杂的论证,识别观点背后的逻辑链条,形成自己的独立判断。 卓越的英语表达能力: 潜移默化地吸收地道的表达方式、丰富的词汇和多样的句式,为自己的英语输出提供坚实的基础。 《21世纪媒体英语阅读》(平装)是一份献给所有渴望与世界对话、拥抱未来、不断求知的读者的礼物。它是一次沉浸式的媒体英语体验,一场思维的盛宴,更是一次自我提升的强大助推器。翻开它,您将不仅仅是阅读,更是开启一段连接全球信息、理解多元世界的精彩旅程。它将帮助您在信息时代,成为一个更具洞察力、更富智慧、更有力量的沟通者。

作者简介

何肖朗,男,1949年7月出生,福建师范大学外国语学院副教授。1982年7月在福建师范大学获英语语言文学学士学位,1991年7月在福建师范大学福建高等师范学校师资培训中心获高等学校助教进修班结业证书,1994年5月在美国宾夕法尼亚州印第安纳大学获教育学硕士学位。

目录信息

前言
PART 1
001/Unit1
001/Text A China on Ice
012/…………
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的排版布局简直是阅读体验的灾难,我第一次打开它的时候,有一种被信息洪流淹没的感觉。首先,行间距设置得过于紧凑,导致段落之间缺乏必要的呼吸空间,密密麻麻的文字堆叠在一起,视觉上压力巨大,每读完一行,眼睛都需要费力地重新定位到下一行的开头。更要命的是,页边距的处理也极其不合理,左右两边的留白都显得局促,尤其是在引用或者需要重点标记的地方,设计师似乎把字塞得太满了,根本没有给读者留下任何涂写批注的空间,这对于需要精读和深度学习的学习者来说简直是致命伤。而且,字体选择也让人费解,它用了一种偏细的衬线字体,在标准字号下,某些字母的笔画辨识度很低,尤其是在户外光线下阅读时,经常需要眯着眼睛才能分辨清楚,这极大地降低了阅读的流畅性和效率。整体来看,这本书的内部设计似乎完全没有考虑读者的实际阅读感受,更像是在追求一种形式上的“信息密度”,结果却是牺牲了最基本的易读性。

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拿到这本书后,我立刻被它那套看似严谨实则充满矛盾的章节划分和内容组织方式所困扰。它似乎试图覆盖一个极其宏大的“21世纪媒体”图景,但每个主题之间的过渡却显得生硬而跳跃,仿佛是把不同研讨会的讲稿随机拼凑在一起。比如,前一章还在讨论深度报道的伦理困境,下一章就毫无预警地跳到了短视频平台的算法推荐机制,两者之间缺乏一个平滑的逻辑桥梁来引导读者建立联系,让人感觉信息点是碎片化的,而不是一个有机的知识体系。作者在每个单元的开篇似乎都雄心勃勃地提出了一个核心论点,但随着阅读深入,你会发现论证过程往往虎头蛇尾,许多关键的概念仅仅是一带而过,没有提供足够的案例支撑或者深入的理论剖析,像是在列一个宏大的目录,而不是真正地进行深入探讨。这种“广而不深”的特点,让我在试图系统性掌握某个媒介趋势时,总感觉自己像是在浅水区徘徊,找不到可以扎根的深度知识点。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面选用的那种哑光处理,触感细腻得就像一块上好的画布,色彩搭配也很有品味,不是那种张扬的亮色,而是沉稳的、带着一点点复古感的深蓝与米白的组合,很符合当代审美中对“质感”的追求。我特别喜欢封面上那排小小的、排版精妙的英文字体,它没有直接用大标题来喧宾夺主,而是巧妙地融入背景纹理之中,第一次拿到手上时,就感觉这不是一本普通的教材,更像是一件可以收藏的艺术品。内页的纸张质量也相当不错,不是那种一摸就起静电的廉价纸,光线不好的时候阅读也不会觉得刺眼,而且翻页时发出的“沙沙”声也格外悦耳,这对于需要长时间阅读的读者来说,是一个非常重要的细节。更别提它的装订工艺了,即使我经常带着它在咖啡馆和图书馆之间奔波,书脊也没有出现任何松动或开裂的迹象,这显示了出版社在制作环节上的用心程度。这种对实体书细节的关注,让阅读体验从内容本身延伸到了与书互动的每一个瞬间,让人更愿意沉浸其中,享受捧读的乐趣。

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这本书的配套资源和辅助学习工具是完全可以忽略不计的,这对于一本声称面向学习者的读物来说,是一个非常严重的缺失。我原本期待能有一些在线的练习、词汇表或者延伸阅读链接,用来巩固和拓展书本上的内容,毕竟“21世纪”的主题本身就是快速迭代的,离开了及时的补充和更新,书本上的知识点很容易过时。然而,翻遍了前言和封底,除了一个可能是多余的ISBN号之外,没有任何指向额外学习材料的有效线索。更不用说书中提供的练习题了,那些所谓的“思考题”更像是对课文的机械性复述,完全无法激发批判性思维,它们不是引导你去分析、去辩论,而是让你去回忆、去总结书本上的某句话,学习效果非常低下。缺乏一个活跃的、与时俱进的学习支持系统,让这本书的实用价值大打折扣,它更像是一个静态的知识存档,而不是一个动态的学习伙伴。

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这本书的语言风格充满了学术的傲慢,读起来让人感觉像是在被一位高高在上的教授说教,而不是在与一位引人入胜的作者交流。它的句子结构极其复杂和冗长,动辄出现好几层的定语从句和复杂的插入语,一个简单的观点需要通过半页纸的篇幅才能表达清楚。我发现自己不得不频繁地停下来,在脑海中进行“句子拆解”的工作,试图还原出作者最初想表达的那个核心意思,这极大地破坏了阅读的沉浸感和愉悦性。更令人气馁的是,书中充斥着大量未经解释的专业术语和行话,这些术语要么没有在脚注中给予清晰的界定,要么就是给了一个过于晦涩的定义,使得对于非专业背景的读者来说,阅读门槛被设置得极高。我感觉这本书更像是写给已经熟悉这套“圈内话语体系”的同行们看的,对于初学者或者希望了解基础概念的人,它提供的不是帮助,而是一堵冰冷的知识之墙。

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