校勘學釋例 (橫排) 在線電子書 圖書標籤: 校讎學  文獻學  校勘學  小學  古典文獻學  陳援庵  陳垣  文獻學   

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瀋刻元典章寫刻極精，校勘極差，疏漏極多，又有元刻本證其確誤，加之援庵備通識之纔，乃成此書。前麵鬍適的序有點意思。

陳垣先生的校勘實例與鬍適序嚮普通學者揭示瞭最為可行最為科學的校勘方法，即有對校善本，如何改正，如何證明的方法。寶藏小書，讀來獲益匪淺。

校書之態度：“瀋刻之諍友而已”。唯某些類例有交叉重疊之嫌，如“形近而誤”“簡筆字誤”“人名/官名誤”並舉（p152），雖專名之誤亦有提齣之必要，實亦為形近而誤之子類也，簡筆字誤亦然。

校書之態度：“瀋刻之諍友而已”。唯某些類例有交叉重疊之嫌，如“形近而誤”“簡筆字誤”“人名/官名誤”並舉（p152），雖專名之誤亦有提齣之必要，實亦為形近而誤之子類也，簡筆字誤亦然。

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持...

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持...

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持...

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持...

是書舊題《元典章校補釋例》，多據元本校正沈本，非惟臚列異文，抑且細設誤例，析其致誤之因，較曲園《古書疑義舉例》益重版本，故臆決者少，且援菴老於有元名物、制度特為精熟，故能斷其是非，此其難能可貴者也，至於校法四例，沾溉後學，更無論矣，此胡適之序述之已詳，其持...