本书内容分为上下两编。上编为儿童文学原理，包括儿童文学本质论、发生原理论、读者论、作家论与研究方法论等；下编为儿童文学文体论，在提出儿童文学新的分类方法的基础上，以七章的篇幅分门别类加以论述。本书是作者独立撰写的儿童文学概论式教材，在经典意识和典型意识、立足广阔的国际视野、合乎科学性的创新这三点上，区别于以往同类著作。本书可供普通高等院校儿童文学专业教师和学生教学使用，也可供儿童文学爱好者自学使用。
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读后感
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用户评价
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在这个特别的日子读完。可能是期待过高，掩卷却觉得少了点什么：归类粗糙（P61）、论证不严密（P189）或忘了论证（P200）、没有总结（P181）、部分观点有待商榷。尽管如此，瑕不掩瑜，这本书在史料的搜集整理以及儿童文学作品分类和理论建树上仍有它独一无二的地位。
评分读过的国内最好的儿文概论
评分真实，不炒冷饭。但有些地方值得商榷。思考和研究方法值得借鉴
评分略略的翻了一下，感觉没有找到我想要的东西。。。还是不适合搞学术。。
评分条例倒是很清楚，就是没有特别是原创性观点，适合教材，果然是高等教育出版社。
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