《教育學》全麵係統地論述瞭課程、教學、教育實踐、教育製度、教育目的、教育評價、教育管理等教育學領域的基本理論及相關問題，並對教育與文化、教育與社會等關係作瞭全新的闡釋。全書材料平實，體係嚴整，觀點鮮明，內容豐富，並適當汲取瞭當代西方教育學的最新理論，在具有普適性的同時兼具有較高的科學性和前沿性。《教育學》可作為高校本科學生、高職高專學生公共課教材，也可作為本科生考研的基礎讀物以及考取教師資格證的復習材料。
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